分析 分析題圖:圖示表示大腸桿菌細胞中組成核糖體的蛋白質的合成及調控過程.圖中①為轉錄過程,其場所是擬核;②為翻譯過程,發(fā)生在核糖體上.據(jù)此答題.
解答 解:(1)圖中①為轉錄過程,在原核細胞中,該過程主要發(fā)生在擬核中;啟動子的作用是驅動基因轉錄出mRNA.
(2)RP1的多肽有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-組氨酸-谷氨酸-”,它們的密碼子依次為UCG、CAU、CAG,根據(jù)堿基互補配對原則,基因1模板鏈中決定這三個氨基酸的堿基序列為AGC、GTA、GTC.
(3)mRNA是翻譯的模板,核酶通過切斷靶RNA(病毒mRNA)特定部位上兩個相鄰核糖核苷酸之間的磷酸二酯鍵來裂解靶RNA,從而阻止翻譯過程,抑制病毒復制.
(4)染料木黃酮能抑制rRNA形成,使細胞中缺乏rRNA,導致RP1與mRNA分子上的RBS位點結合從而終止核糖體蛋白的合成,進而減少細胞中核糖體的數(shù)量,降低蛋白質合成的速率,抑制癌細胞的生長和增殖.
故答案為:
(1)擬核 驅動基因轉錄出mRNA
(2)AGC GTA GTC
(3)磷酸二酯鍵 翻譯\蛋白質的合成\基因的表達
(4)缺乏rRNA 減少細胞中核糖體的數(shù)量,降低蛋白質合成的速率
點評 本題結合大腸桿菌細胞中組成核糖體的蛋白質的合成及調控過程圖解,考查遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎知識,能結合圖中和題干信息準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體細胞核移植過程中通常采用MⅡ期卵母細胞作為受體細胞 | |
B. | 體細胞核移植的過程中可通過顯微操作去除卵母細胞中的細胞核 | |
C. | 哺乳動物核移植包括胚胎細胞核移植和體細胞核移植,動物體細胞核移植的難度明顯低于胚胎核移植 | |
D. | 通過體細胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動物不是對體細胞動物進行了100%的復制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜和細胞質基質中負責轉運氨基酸的載體分別是蛋白質和tRNA | |
B. | 氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來自于氨基,氧來自于羧基 | |
C. | 人體小腸內蛋白質發(fā)生水解時,通常需要另一種蛋白質的參與 | |
D. | 基因通過控制蛋白質的合成控制生物的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 質粒是獨立于細菌擬核之外,具有復制能力的細胞器 | |
B. | 同一人體中肝細胞、白細胞等體細胞中的DNA含量相同 | |
C. | 合成固醇類激素的分泌細胞的內質網(wǎng)一般都很發(fā)達 | |
D. | 吞噬細胞溶酶體可合成、儲存各種水解酶,可分解侵入細胞的多種病菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 開機前應檢查轉頭安裝是否牢固,機腔內是否有異物掉入 | |
B. | 離心機使用時,轉頭中絕對不能裝載單數(shù)的離心管 | |
C. | 裝載溶液時,要根據(jù)操作說明,有的離心管無蓋,不得裝載過多 | |
D. | 機器運行期間,若聽到不正常聲音,應立即打開離心機蓋檢查 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核孔沒有選擇性,大分子物質自由進出細胞核 | |
B. | 細胞生物均含有中心體,與細胞分裂有關 | |
C. | 液泡內的色素能吸收、傳遞和轉化光能 | |
D. | 細胞骨架參與物質運輸、維持細胞形態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
XY | XX | XXX | XXY | XO | XYY | |
果蠅 性別 | 雄性 | 雌性 | 超雌性 (死亡) | 雌性 | 雄性 | 雄性 |
A. | 親代白眼雌蠅發(fā)生了基因突變,后代產(chǎn)生了白眼雌果蠅和紅眼雌果蠅 | |
B. | 親代紅眼雄果蠅X染色體上的紅眼基因丟失造成的 | |
C. | 親代雌果蠅的卵母細胞減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分開造成的 | |
D. | 不能通過顯微鏡觀察染色體進行驗證 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖C是淋巴,若淋巴循環(huán)受阻,機體可能會出現(xiàn)組織水腫的現(xiàn)象 | |
B. | 因捕食關系而建立的食物鏈中,能量最少的是丙圖中的B所處的營養(yǎng)級 | |
C. | 從研究內容來看,甲和乙、丙分別屬于生命系統(tǒng)的個體水平、群落水平和群落水平 | |
D. | 乙圖中B取食A占的比例由$\frac{1}{2}$調整為$\frac{5}{6}$,則A供養(yǎng)的B數(shù)量是原來的2.2倍(能量傳遞效率按10%計算) |
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