如圖是某一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立上圖所示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是________。

(2)蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分是屬于________。如圖所示,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,將蘑菇房與蔬菜棚相通,可提高蔬菜產(chǎn)量,試分析增產(chǎn)的原因是________。

(3)在冬天,沼氣池產(chǎn)氣量減少,有的甚至不能產(chǎn)氣,已知發(fā)酵原料是充足的,則最可能的原因是________。

答案:
解析:

  答案:(1)調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/P>

 。2)分解者 蘑菇細(xì)胞呼吸放出CO2,提高了大棚中CO2濃度,為蔬菜的光合作用提供原料

  (3)溫度過(guò)低,微生物的代謝作用被抑制

  解析:(1)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的物質(zhì)和能量,使它們能持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠。?)蔬菜增產(chǎn)最主要取決于光合作用制造有機(jī)物的多少,生態(tài)農(nóng)業(yè)也考慮到了碳的循環(huán)利用,因?yàn)槟⒐降确纸庹哌M(jìn)行呼吸作用放出CO2,提高了大棚中CO2濃度,為蔬菜的光合作用提供原料。(3)發(fā)酵產(chǎn)生沼氣依賴于甲烷桿菌等微生物的分解作用,而該過(guò)程中酶的活性受溫度的影響。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:讀圖填空題

下圖是某一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的______________原理設(shè)計(jì)的,從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立上圖所示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是_____________。
(2)蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分是屬于____________。如圖所示,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,將蘑菇房與蔬菜棚相通,可提高蔬菜產(chǎn)量,其增產(chǎn)的原因是_____________。
(3)在冬天,沼氣池產(chǎn)氣量減少,有的甚至不能產(chǎn)氣,而發(fā)酵原料卻是充足的,則最可能的原因是____________。
(4)四川省安岳縣發(fā)現(xiàn)的3例豬鏈球菌均發(fā)生在未建沼氣池的農(nóng)戶中,由此可推測(cè)鏈球菌的代謝類型是___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(6分) 如圖所示是某一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的                     原理來(lái)設(shè)計(jì)的,從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立上圖所示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是                            。

(2)蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分是屬于         。如圖所示,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,將蘑菇房與蔬菜棚相通,可提高蔬菜產(chǎn)量,試分析增產(chǎn)的原因是                                  。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是                          。鴨與害蟲(chóng)、雜草的關(guān)系是         。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

 

(1)從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立上圖所示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是________________________________________________________________________。

(2)蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分是屬于________________。如圖所示,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,將蘑菇房與蔬菜棚相通,可提高蔬菜產(chǎn)量,試分析增產(chǎn)的原因是______________________________________________________________________。

(3)在冬天,沼氣池產(chǎn)氣量減少,有的甚至不能產(chǎn)氣,已知發(fā)酵原料是充足的,則最可能的原因是________________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

 

(1)從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立上圖所示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是________________________________________________________________________。

(2)蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分是屬于________________。如圖所示,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,將蘑菇房與蔬菜棚相通,可提高蔬菜產(chǎn)量,試分析增產(chǎn)的原因是______________________________________________________________________。

(3)在冬天,沼氣池產(chǎn)氣量減少,有的甚至不能產(chǎn)氣,已知發(fā)酵原料是充足的,則最可能的原因是________________________________________________________________________。

 

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