12．細胞學說是19世紀自然科學史上的一座豐碑，其主要建立者是（　�。�
A．羅伯特•虎克B．列文•虎克C．施萊登和施旺D．沃森和克里克

分析 細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出，細胞學說的內(nèi)容有：
1、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成． 
2、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用． 
3、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生．
英國科學家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者；魏爾肖提出“一切細胞來自細胞”，為細胞學說作了重要補充．

解答 解：A、英國科學家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者，A錯誤；
B、列文•虎克是顯微鏡的發(fā)明者，B錯誤；
C、細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出，C正確；
D、沃森和克里克提出了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查細胞學說的內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識記細胞學說的內(nèi)容，明確細胞學說建立過程中各個科學家做出的貢獻，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某種水稻的早熟和晚熟．高產(chǎn)和低產(chǎn)兩對性狀分別由位于兩對同源染色體上的等位基因控制．現(xiàn)利用純種早熟低產(chǎn)水稻（甲）和純種晚熟高產(chǎn)水稻（乙）兩個品系培育早熟高產(chǎn)的品種．請回答：
（1）水稻早熟和晚熟．高產(chǎn)和低產(chǎn)屬于相對性狀，水稻為雌雄同株同花植物，科研過程中若要進行水稻人工雜交，必須在花蕾期（時期）進行去雄→套袋→人工授粉→套袋處理．
（2）甲和乙雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型可能是早熟低產(chǎn) 晚熟高產(chǎn)．
（3）若甲和乙的雜交后代F1為晚熟高產(chǎn)，則F2中符合生產(chǎn)要求的表現(xiàn)型占$\frac{3}{16}$，這些符合要求的個體中能穩(wěn)定遺傳的個體占$\frac{1}{3}$．現(xiàn)從獲得的F1晚熟高產(chǎn)個體出發(fā)，分別寫出通過雜交育種和單倍體育種獲得能穩(wěn)定遺傳的早熟高產(chǎn)品種的思路：
①雜交育種：雜交育種：把晚熟高產(chǎn)的種子種下去，選取后代早熟高產(chǎn)植株的種子，在進行自交，直至選擇出不出現(xiàn)形狀分裂的早熟高產(chǎn)的植株所結(jié)的種子就是需要的種子；
②單倍體育種：單倍體育種：將F1晚熟高產(chǎn)的種子種下去，進行花藥離體培養(yǎng)，然后用秋水仙素處理單倍體幼苗，結(jié)出的種子進行培育，選擇早熟高產(chǎn)的種子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．哺乳動物的卵細胞形成過程與精子的形成過程相比，前者特有的現(xiàn)象是（　�。�
A．染色體復制B．細胞質(zhì)不均等分裂
C．著絲粒分裂D．同源染色體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．植物M與N有性雜交不親和，但科學家設(shè)法獲得了兩者的雜種植株．科學家最可能使用的方法是（　　）
A．將M嫁接到N上，或?qū)嫁接到M上
B．利用植物體細胞雜交工程技術(shù)手段，培養(yǎng)成一株雜種植株
C．將M的花粉授給N，再將所得種子培養(yǎng)成植株
D．將M和N的花粉分別進行離體培養(yǎng)獲得單倍體植株，再讓兩種單倍體植株相互授粉，將獲得的種子培養(yǎng)成植株

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．甘蔗吃起來特別甜，那么甘蔗的細胞中含量最多的物質(zhì)是（　�。�
A．蔗糖B．脂質(zhì)C．麥芽糖D．水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．水稻主動吸收Si不需要根細胞膜上的載體協(xié)助
B．甲狀腺細胞能夠接受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)與其細胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C．有生物膜組成的核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，沒有生物膜組成的游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中
D．核孔是細胞核和細胞質(zhì)之間進行物質(zhì)交換的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．某同學進行實驗，甲圖為實驗開始狀態(tài)，乙圖為實驗結(jié)束狀態(tài)．請在乙圖所示實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實驗，探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過半透膜．

增添的實驗材料：蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等．
（1）實驗步驟：
①向a、b兩管分別加入等量的蔗糖酶溶液，水浴加熱（或隔水加熱）U型管至適宜溫度，觀察a、b兩管內(nèi)液面的變化．
②吸取a．b兩管內(nèi)適量液體．分別加入A．B兩試管中．并加入斐林試劑，（60-65℃）水浴加熱．觀察A．B試管內(nèi)有無磚紅色沉淀．
（2）預測實驗現(xiàn)象并作出結(jié)論．
如果a、b兩管液面出現(xiàn)高度差縮小，且A．B試管內(nèi)均有磚紅色沉淀．則蔗糖的水解產(chǎn)物能通過半透膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．相對能在細胞中大量積累而不危害細胞健康的物質(zhì)是（　�。�
A．氨基酸B．葡萄糖
C．脂肪D．細胞必需的無機鹽

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東江門市高三9月月考試卷理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是 （ ）

A．脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細胞膜的主要物質(zhì)

B．當細胞衰老時，其細胞膜的通透性會發(fā)生改變

C．甘油是極性分子，所以不能以自由擴散的方式通過細胞膜

D．細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞

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