2.生物體的生命活動(dòng)都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),圖中a,b為有機(jī)小分子物質(zhì),甲、乙、丙代表有機(jī)大分子物質(zhì).請據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( 。
A.生物界中,構(gòu)成丙的b大約有20種,人體細(xì)胞均能合成
B.構(gòu)成甲、乙的a共有8種
C.一個(gè)生物體內(nèi)的各種體細(xì)胞中,丙的差異是由所含甲的不同引起的
D.細(xì)胞向外分泌丙物質(zhì)時(shí),與生物膜的選擇透過性有關(guān)

分析 1、核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA,核酸的組成元素是C、H、O、N、P;蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N;染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成,核糖體由RNA和蛋白質(zhì)組成.
2、分析題圖可知,甲是DNA,乙是RNA,丙是蛋白質(zhì);a是核苷酸,b是氨基酸.
3、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不變.

解答 解:A、b為氨基酸,組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基不同分為20種,其中有部分是人體細(xì)胞不能合成的,稱為必須氨基酸,A錯(cuò)誤;
B、a為核苷酸,包括脫氧核苷酸和核糖核苷酸,脫氧核苷酸根據(jù)堿基不同分為四種,核糖核苷酸根據(jù)堿基不同分為4種,共8種,B正確;
C、一個(gè)生物體內(nèi)的不同體細(xì)胞所含DNA大體相同,蛋白質(zhì)不同是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)的過程屬于胞吐,依賴于生物膜的流動(dòng)性特點(diǎn),D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題的知識(shí)點(diǎn)是組成細(xì)胞的化合物的組成元素和功能,生物膜的流動(dòng)性特點(diǎn),細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),細(xì)胞融合技術(shù)的應(yīng)用,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力,并對相關(guān)知識(shí)進(jìn)行熟練識(shí)記.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.水仙花葉肉細(xì)胞、H7N9禽流感病毒、大腸桿菌的核酸中各具有核苷酸和堿基的種類依次分別是(  )
A.8、8、8和5、5、4B.4、4、4和4、4、4C.8、8、8和8、8、8D.8、4、8和5、4、5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.血糖的平衡對于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要意義.如圖為血糖調(diào)節(jié)的示意圖,請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:

(1)胰島細(xì)胞分泌激素,除了直接受血糖濃度的變化而發(fā)揮作用外,還可受下丘腦的控制,間接地發(fā)揮作用.由題圖可知,促進(jìn)胰島素分泌的因素有血糖濃度升高、胰高血糖素的分泌.
(2)圖中①②細(xì)胞的種類是否相同?不同.
(3)饑餓時(shí),血液中胰島素與胰高血糖素的含量比值將會(huì)變。蝗舸藭r(shí)將胰高血糖素注射到體內(nèi),由于過程⑤ (填序號(hào))增強(qiáng),尿液中尿素的量將增加.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.研究轉(zhuǎn)錄和翻譯過程最好的時(shí)期是細(xì)胞的( 。
A.有絲分裂間期B.有絲分裂后期
C.四分體時(shí)期D.減數(shù)第一次分裂時(shí)期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)一天CO2濃度的變化情況,繪制成如圖的曲線,據(jù)圖分析可以得出( 。
A.AB段產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體
B.BC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱
C.CO2濃度下降從DE段開始,說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的
D.H點(diǎn)CO2濃度最低,說明此時(shí)植物對CO2的吸收最多,光合作用最強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用.圖中表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程.下列敘述正確的是( 。
A.圖l表示的生理過程是有氧呼吸的第三階段,產(chǎn)生的大量能量主要用于合成ATP
B.圖2若是肌細(xì)胞內(nèi)的生物膜,CO2的運(yùn)輸過程為b
C.植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子消耗的能量來源于圖3中合成的ATP
D.圖1-3中生物膜的功能不同,從其組成成分分析,主要原因是含有的蛋白質(zhì)不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖①一③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程.請回答下列問題:
(1)過程①發(fā)生的時(shí)期是有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期.
(2)細(xì)胞中過程②發(fā)生的主要場所是細(xì)胞核,α鏈形成后通過核孔進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合.
(3)已知過程②的a鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)韻54%,a鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占30%、20%,則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺瞟呤所占的堿基比例為25%.
(4)圖③中,核糖體正向右(填“左”或“右”)移動(dòng);y是某種tRNA,它是由多個(gè)(填“三個(gè)”或“多個(gè)”)核糖核苷酸組成的,其中CAA稱為反密碼子.若合成該蛋白質(zhì)的基因含有600個(gè)堿基對,則該蛋白質(zhì)最多由,20種氨基酸組成.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高二(下)入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•綿陽期末)某工廠有男女職工各300人,對他們進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),女性色盲基因攜帶者為15人,女性患者為5人,男性患者為11人,那么這個(gè)群體中色盲基因的頻率為( )

A.3% B.4% C.6% D.9%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如下圖為白化病遺傳系譜圖(有關(guān)基因用A、a表示),請據(jù)圖回答:

(1)該遺傳病的致病基因在________染色體上,是______性遺傳病。

(2)Ⅱ2和Ⅲ1的基因型分別為________、________。

(3)Ⅲ2是純合子的概率為________,Ⅲ3的基因型為________。

(4)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配,后代患白化病的可能性為______,預(yù)計(jì)他們生一膚色正常男孩的可能性為________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案