A. | 有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞不一定具有細(xì)胞周期 | |
B. | 嬰幼兒體內(nèi)有的細(xì)胞水分減少,新陳代謝速率減慢 | |
C. | 細(xì)胞分化使人體內(nèi)的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率 | |
D. | 對被病原體感染細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞壞死 |
分析 1、一般多細(xì)胞生物體的發(fā)育起點(diǎn)是一個(gè)細(xì)胞(受精卵),細(xì)胞的分裂只能繁殖出許多相同細(xì)胞,只有經(jīng)過細(xì)胞分化才能形成胚胎、幼體,并發(fā)育成成體.
2、細(xì)胞衰老和凋亡對于機(jī)體正常發(fā)育是有利的,生物體內(nèi)的細(xì)胞才能推陳出新.
3、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的比較是常考知識.細(xì)胞凋亡是由基因決定的,屬于正常的生命現(xiàn)象,對生物體有利;細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,是不正常的細(xì)胞死亡,對生物體有害.
解答 解:A、只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期,故有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞不一定具有細(xì)胞周期,A正確;
B、嬰幼兒體內(nèi)也有衰老的細(xì)胞,衰老細(xì)胞內(nèi)水分減少,新陳代謝速率減慢,B正確;
C、細(xì)胞分化使人體內(nèi)的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率,C正確;
D、被病原體感染細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞的生命歷程,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,難度不大.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2個(gè)含A、2個(gè)含a | B. | 1個(gè)含A、2個(gè)含Aa、1個(gè)含a | ||
C. | 全部含A | D. | 一半含AA、另一半含aa |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu) | |
B. | 細(xì)胞膜上的糖被與細(xì)胞的保護(hù)、識別、免疫和主動運(yùn)輸?shù)扔嘘P(guān) | |
C. | 細(xì)胞膜上的糖類有的與脂肪結(jié)合形成糖脂 | |
D. | 構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子有兩層,親水基團(tuán)朝向膜的內(nèi)外兩側(cè) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者都有產(chǎn)生、利用三碳化合物的過程 | |
B. | 兩者都有[H]的產(chǎn)生和利用的過程 | |
C. | 活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用 | |
D. | 葉肉細(xì)胞中,只要線粒體消耗O2,光合作用就不缺少ATP |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物學(xué)上常用到的模型有物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型、化學(xué)模型等 | |
B. | 在構(gòu)建細(xì)胞模型中,科學(xué)性、準(zhǔn)確性應(yīng)該是第一位的 | |
C. | 拍攝口腔上皮的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型 | |
D. | 生物膜的流動鑲嵌模型屬于概念模型 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶抑制劑、酸堿度、溫度 | B. | 光照、酸堿度、溫度 | ||
C. | 底物濃度、壓力、酸堿度 | D. | 溫度、壓力、酸堿度 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com