5．各物質(zhì)的檢測(cè)，所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是（　�。�
待測(cè)物質(zhì)檢測(cè)試劑預(yù)期顯色結(jié)果
①DNA甲基綠紅色
②脂肪蘇丹Ⅲ橘黃色
③淀粉斐林試劑磚紅色沉淀
④蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色
A．①③B．②③C．①④D．②④

分析 生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，產(chǎn)生磚紅色沉淀．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍(lán)．（5）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色．

解答 解：①甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色．利用甲基綠．吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布．①顏色錯(cuò)誤；
②脂肪的鑒定，試劑：蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液，顏色變化：橘黃色或紅色．②正確；
③淀粉的檢測(cè)和觀察，試劑：碘液，顏色變化：變藍(lán)．③試劑和結(jié)果錯(cuò)誤；
④蛋白質(zhì)的鑒定，試劑：雙縮脲試劑（A液：0.1g/ml的NaOH；B液：0.01g/ml的CuSO4，顏色變化：變成紫．④正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查淀粉、還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)等物質(zhì)鑒定所用的試劑及對(duì)應(yīng)的顏色變化，考查學(xué)生的識(shí)記能力，基礎(chǔ)性強(qiáng)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于人體免疫系統(tǒng)防衛(wèi)功能的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．抗體只能由漿細(xì)胞分泌但可以作用于所有抗原
B．結(jié)核桿菌需經(jīng)靶細(xì)胞裂解暴露后才能被抗體消滅
C．T淋巴細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中均發(fā)揮作用
D．吞噬細(xì)胞在非特異免疫和特異性免疫中均有作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于物種的敘述中，正確的是（　�。�
A．一個(gè)物種的個(gè)體一定生活在同一自然區(qū)域
B．一個(gè)物種的不同個(gè)體一定具有相同的基因組成
C．一個(gè)物種的不同個(gè)體之間能夠自由交配并產(chǎn)生可育后代
D．一個(gè)自然區(qū)域的所有個(gè)體就是一個(gè)物種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．甲、乙兩圖是紅楓葉肉細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）兩圖表示細(xì)胞的亞顯微（顯微/亞顯微）結(jié)構(gòu)，其中表示根尖分生區(qū)細(xì)胞的是圖乙
（2）圖中標(biāo)號(hào)6所示結(jié)構(gòu)的主要成分是纖維素、果膠；2中大分子物質(zhì)的骨架是碳鏈
（3）若將兩種細(xì)胞分別置于30%蔗糖溶液中，則能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是圖甲，其中“質(zhì)”指的是原生質(zhì)層
（4）如該植物細(xì)胞取自一朵紅色花瓣，則決定其紅色的花青素存在于哪個(gè)結(jié)構(gòu)中？液泡．（填名稱）
（5）經(jīng)測(cè)定，一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液中所含物質(zhì)的濃度為0.2　mol/L．若將該細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為0.3gmL的蔗糖溶液中，片刻后將發(fā)現(xiàn)有質(zhì)壁分離現(xiàn)象．
（6）在原核細(xì)胞中，不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是核糖體（填名稱），如果在該細(xì)胞器上合成的物質(zhì)是由50個(gè)氨基酸構(gòu)成的一條鏈，則在該細(xì)胞器上將會(huì)有49個(gè)水分子生成．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．玉米葉肉細(xì)胞中的核酸，含有的堿基和核苷酸的種類分別是（　　）
A．1種、2種B．8種、8種C．4種、4種D．5種、8種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)含有氮、磷的污水對(duì)水生生物作用的敘述中，正確的是（　�。�
A．含有氮、磷的污水阻礙藻類的生長(zhǎng)和繁殖，進(jìn)而造成魚(yú)類和其他水生生物的大量死亡
B．含有氮、磷的污水阻礙藻類的生長(zhǎng)和繁殖，但有利于魚(yú)類和其他水生生物的生長(zhǎng)
C．含有氮、磷的污水促進(jìn)藻類植物的大量繁殖，但會(huì)造成魚(yú)和其他水生生物的大量死亡
D．含有氮、磷的污水促進(jìn)藻類植物的大量繁殖，有利于魚(yú)類和其他水生生物的生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)用文字寫(xiě)出名稱：
①胸腺嘧啶　
②胞嘧啶
③腺嘌呤
④鳥(niǎo)嘌呤
⑤磷酸
⑥鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸
⑦脫氧核苷酸鏈片段　
⑧氫鍵．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖為正常人在快速飲用1升清水或靜脈注射1升鹽水后的尿流量和血漿濃度的曲線圖（箭頭處是飲水或注射時(shí)間）．下列有關(guān)判斷中錯(cuò)誤的是
（　�。�
A．曲線a代表飲用清水后的尿流量變化
B．30～90 min階段，抗利尿激素分泌量增加
C．曲線c代表飲用清水后的血漿濃度變化
D．如果曲線b代表血漿滲透壓的變化，則表明該鹽水的濃度為0.9%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．閱讀如下材料：
材料甲：科學(xué)家將牛生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫芫言�，得到了體型巨大的“超級(jí)小鼠”；科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草．
材料乙：T4溶菌酶在溫度較高時(shí)易失去活性，科學(xué)家對(duì)編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行改造，使其表達(dá)的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼�，在該半胱氨酸與第97為的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵，提高了T4溶菌酶的耐熱性．
材料丙：兔甲和兔乙是同一物種的兩個(gè)雌性個(gè)體，科學(xué)家將兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙的體內(nèi)，成功產(chǎn)出兔甲的后代，證實(shí)了同一物種的胚胎可在不同個(gè)體的體內(nèi)發(fā)育．
回答下列問(wèn)題：
（1）材料甲屬于基因工程的范疇．將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用顯微注射法法．構(gòu)建基因表達(dá)載體常用的工具酶有限制性（核酸）內(nèi)切酶（或限制酶）和DNA連接酶．在培育轉(zhuǎn)基因植物時(shí)，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，農(nóng)桿菌的作用是農(nóng)桿菌可感染植物，將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中．
（2）材料乙屬于蛋白質(zhì)工程范疇．該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過(guò)基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造制造一種新蛋白質(zhì)的技術(shù)．在該實(shí)例中，引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的氨基酸序列發(fā)生了改變．
（3）材料丙屬于胚胎工程的范疇．胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到同種的、生理狀況相同的另一個(gè)雌性動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù)．在資料丙的實(shí)例中，兔甲稱為供體，兔乙稱為受體．

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