15.下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中,正確的是( 。
A.需用胰蛋白酶處理組織,但要控制加入的酶量和處理的時(shí)間,防止損傷細(xì)胞
B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)技術(shù)
C.培養(yǎng)液中的二氧化碳含量對(duì)維持培養(yǎng)液的PH值有重要作用
D.傳代培養(yǎng)的細(xì)胞因最接近于體內(nèi)細(xì)胞的生長(zhǎng)特性,常用于藥物測(cè)試研究

分析 動(dòng)物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段有:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞融合、生產(chǎn)單克隆抗體等.其中動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是其他動(dòng)物工程技術(shù)的基礎(chǔ).
其培養(yǎng)過(guò)程為:取動(dòng)物組織塊--剪碎組織--用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞--制成細(xì)胞懸液--轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))--放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)--貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液--轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))--放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng).

解答 解:A、胰蛋白酶處理組織,使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái),但要控制加入的酶量和處理的時(shí)間,防止損傷細(xì)胞,A正確;
B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)技術(shù),B正確;
C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要一定的氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2,培養(yǎng)液中的CO2是維持PH值的相對(duì)穩(wěn)定,C正確;
D、原代培養(yǎng)的細(xì)胞因最接近于體內(nèi)細(xì)胞的生長(zhǎng)特性,常用于藥物測(cè)試研究,D錯(cuò)誤.
故選:ABC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷生物學(xué)問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖表示高等動(dòng)、植物體細(xì)胞增殖的一個(gè)細(xì)胞周期(按順時(shí)針?lè)较颍铝袛⑹鲥e(cuò)誤的是( 。
A.DNA復(fù)制可發(fā)生在A時(shí)期,也可發(fā)生在B時(shí)期
B.同源染色體分離、非同源染色體自由組合不發(fā)生在A時(shí)期,也不發(fā)生在B時(shí)期
C.精原細(xì)胞、卵原細(xì)胞的形成有細(xì)胞周期、而精子、卵子的形成則無(wú)細(xì)胞周期
D.人工誘導(dǎo)多倍體常用秋水仙素來(lái)處理萌發(fā)的種子或幼苗作用于B時(shí)期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在下列哪一條件下栽培西紅柿,對(duì)增產(chǎn)有利( 。
A.日溫28℃,夜溫16℃B.晝夜恒溫26℃C.日溫16℃,夜溫28℃D.晝夜恒溫16℃

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下面為某激素蛋白的合成與分泌過(guò)程示意圖(其中物質(zhì)X代表氨基酸,a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)).下列說(shuō)法中正確的是(  ) 
A.圖中a、b、c和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細(xì)胞膜
B.激素蛋白形成和分泌依次要通過(guò)b、e、d三層膜
C.該過(guò)程不在原核細(xì)胞中進(jìn)行,因?yàn)樵思?xì)胞中無(wú)a、b、c、e
D.在圖中結(jié)構(gòu)e內(nèi),丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生CO2的過(guò)程中沒(méi)有O2參加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.圖甲是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖表示外分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)K+在進(jìn)入甲細(xì)胞時(shí),需要消耗細(xì)胞溶膠以及線粒體提供的能量;研究表明,結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,其上的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量就越多.
(2)甲圖除細(xì)胞核外,含有核酸的細(xì)胞器有①⑥(用圖中序號(hào)表示).
(3)乙圖中如果用3H標(biāo)記某種參與外分泌蛋白合成的氨基酸,放射性出現(xiàn)的先后順序依次為①→③→②→⑥(用圖中序號(hào)和箭頭表示),該蛋白質(zhì)分泌出細(xì)胞的方式叫胞吐.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.用于植物組織培養(yǎng)和用于無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液相比,以下說(shuō)法正確的是( 。
①都必須含有植物必須的礦質(zhì)元素;②都必須含有少量有機(jī)物;③都必須含有植物激素;④溶液濃度都必須小于細(xì)胞液濃度.
A.①④B.①②③C.①③④D.②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.已知一個(gè)蛋白質(zhì)分子由2條肽鏈組成,連接蛋白質(zhì)分子中氨基酸的肽鍵共有198個(gè),翻譯成這個(gè)蛋白質(zhì)的信使RNA中有A和G共200個(gè),則轉(zhuǎn)錄成信使RNA的DNA分子中,最少應(yīng)有C和T多少個(gè)?( 。
A.800個(gè)B.600個(gè)C.400個(gè)D.200個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.生物膜結(jié)構(gòu)與功能的研究成果,在工業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)學(xué)實(shí)踐中有重要的用途.下列有關(guān)生物膜的應(yīng)用的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.人工腎是一種模擬生物膜生產(chǎn)的人體器官
B.研究生物膜可以尋找改善農(nóng)作物品質(zhì)的途徑
C.生產(chǎn)上,可模擬生物膜處理污水、淡化海水
D.通過(guò)膜生物工程技術(shù)可以診斷、治療疾病,改變細(xì)胞的遺傳特性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.纖維素分解菌培養(yǎng)基中酵母膏能提供的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是( 。
①碳源    ②氮源    ③生長(zhǎng)因子    ④無(wú)機(jī)鹽.
A.B.①②C.①②③D.①②③④

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