3．如圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)不同種群的生長(zhǎng)繁衍情況．已知種群C是自養(yǎng)生物，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．一定自然區(qū)域內(nèi)，A、B、C三個(gè)種群中全部的生物構(gòu)成生物群落
B．種群B在第3～7年時(shí)間內(nèi)個(gè)體數(shù)下降是由于A的增加和C的減少
C．B和A的存在能加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
D．該生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)單食物鏈可表示為C→B→A

分析 據(jù)圖分析：根據(jù)種間關(guān)系的數(shù)量曲線判斷，C是生產(chǎn)者，B是初級(jí)消費(fèi)者，A是次級(jí)消費(fèi)者．據(jù)此分析作答．

解答 解：A、群落是指一定區(qū)域內(nèi)的所有生物，而A、B、C三個(gè)種群只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，沒(méi)有分解者，故不能構(gòu)成群落，A錯(cuò)誤；
B、種群B在3～7年數(shù)量下降與A的增加和C的減少有關(guān)，B正確；
C、由于B和A都是消費(fèi)者，消費(fèi)者的存在能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，C正確；
D、分析題圖可知，圖中三種生物之間的關(guān)系為捕食關(guān)系，對(duì)應(yīng)的食物鏈為C→B→A，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查種間關(guān)系和生態(tài)系統(tǒng)的功能的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖中的實(shí)線和虛線表示根據(jù)不同分類(lèi)依據(jù)對(duì)四類(lèi)生物進(jìn)行分類(lèi)，下列選項(xiàng)中不是此圖分類(lèi)依據(jù)的是（　�。�
A．有無(wú)線粒體B．有無(wú)葉綠體C．有無(wú)細(xì)胞壁D．有無(wú)染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．膽固醇、脂肪酸、維生素D等物質(zhì)以擴(kuò)散的方式優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性B．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是以磷脂雙分子層為基本骨架C．細(xì)胞膜是選擇透性膜D．細(xì)胞膜上鑲嵌有各種形態(tài)的蛋白質(zhì)分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．野生型果蠅的腹部和胸部都有短剛毛，而一只突變果蠅S的腹部卻生出長(zhǎng)剛毛，研究者對(duì)果蠅S的突變進(jìn)行了系列研究．用這兩種果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果見(jiàn)圖．
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，果蠅腹部的短剛毛和長(zhǎng)剛毛是一對(duì)相對(duì)性狀，其中長(zhǎng)剛毛顯性性狀．圖中①、②基因型（相關(guān)基因用A和a表示）依次為Aa、aa．
（2）實(shí)驗(yàn)2結(jié)果顯示：與野生型不同的表現(xiàn)型有2種③基因型為AA，在實(shí)驗(yàn)2后代中該基因型的比例是$\frac{1}{4}$．
（3）根據(jù)果蠅 ③和果蠅S基因型的差異，解釋導(dǎo)致前者胸部無(wú)剛毛、后者胸部有剛毛的原因：兩個(gè)A基因抑制胸部長(zhǎng)出剛毛，只有一個(gè)A基因時(shí)無(wú)此效應(yīng)．
（4）實(shí)驗(yàn)2中出現(xiàn)的胸部無(wú)剛毛的性狀不是由F1新發(fā)生突變的基因控制的．作出這一判斷的理由是：雖然胸部無(wú)剛毛是一個(gè)新出現(xiàn)的性狀，但新的突變基因經(jīng)過(guò)個(gè)體繁殖后傳遞到下一代中不可能出現(xiàn)比例高達(dá)25%的情況，說(shuō)明控制這個(gè)性狀的基因不是一個(gè)新突變的基因．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．突觸前膜與后膜之間有間隙
B．突觸小體是由神經(jīng)末梢膨大形成的
C．興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜
D．突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同步的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．酶、載體和信號(hào)分子受體這幾類(lèi)物質(zhì)中都有一些是蛋白質(zhì)，關(guān)于這些蛋白質(zhì)的特點(diǎn)的分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．它們?cè)诎l(fā)揮作用的時(shí)候都與特定分子結(jié)合
B．它們?cè)诎l(fā)揮作用的時(shí)候都需要ATP提供能量
C．它們發(fā)揮作用的時(shí)候都會(huì)發(fā)生形變
D．它們發(fā)揮作用后還能保持活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖表示某高等植物體內(nèi)的生理過(guò)程，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生理過(guò)程Ⅱ、Ⅲ均能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的
B．階段Ⅰ生成的NADPH能為階段Ⅱ提供能量和電子
C．形成一分子三碳糖，需要進(jìn)行3次卡爾文循環(huán)
D．過(guò)程④進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞溶膠

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．磷脂含有氮元素B．血紅蛋白含有鐵元素
C．脫氧核糖含有磷元素D．胰島素含有碳元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．多指是一類(lèi)由常染色體上的顯性基因（A）控制的人類(lèi)遺傳病．已知某女患者的家系圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該女患者的基因型是AA
B．該女患者的父親的基因型可能是AA
C．如果該女患者后代表現(xiàn)型正常，女患者的基因型是Aa
D．如果該女患者與多指男結(jié)婚，其后代所有基因型是AA、Aa

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