【題目】下圖為扦插的四種葡萄枝條。

請回答下列問題。

1丙比較容易生根成活,主要是因?yàn)檠浚?/span>

A. 生長迅速 B. 能進(jìn)行光合作用

C. 能產(chǎn)生生長素 D. 儲(chǔ)存較多的有機(jī)物

22,4-D可用于促進(jìn)乙插條存活,其原理是(

A. 高濃度時(shí)促進(jìn)插條生根 B. 高濃度時(shí)促進(jìn)芽的生長

C. 低濃度時(shí)促進(jìn)插條生根 D. 低濃度時(shí)促進(jìn)開花結(jié)果

3下列化學(xué)物質(zhì)中,不能用于促進(jìn)甲、乙、丙插條生根的是(

A. 乙烯 B. 吲哚乙酸 C. 吲哚丁酸 D. 2,4D

4能加速丁插條葉片脫落的激素是(

A. 生長素 B. 細(xì)胞分裂素 C. 赤霉素 D. 脫落酸

5果農(nóng)會(huì)對葡萄枝條定期修剪,其目的是(

A. 抑制側(cè)芽生長 B. 抑制其開花結(jié)果

C. 抑制向光性 D. 促進(jìn)側(cè)芽生長

【答案】

1 C

2 C

3 A

4 D

5 D

【解析】

五大類植物激素的比較

名稱

合成部位

功能

生長素

幼嫩的芽、葉,發(fā)育中的種子

生長素的作用具有兩重性:既能促進(jìn)生長、發(fā)芽和防止落花落果;也能抑制生長、抑制發(fā)芽和疏花疏果。

細(xì)胞分裂素

主要是根尖

促進(jìn)細(xì)胞分裂

赤霉素

主要是未成熟的種子、幼根和幼芽

促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植株增高;促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育。

乙烯

植物體各個(gè)部位

促進(jìn)果實(shí)成熟

脫落酸

根冠、萎蔫的葉片等

抑制細(xì)胞的分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。

1丙比較容易生根成活,主要是因?yàn)檠磕軌虍a(chǎn)生生長素,生長素具有誘導(dǎo)枝條生根的作用,C正確,ABD錯(cuò)誤。故選C。

22,4-D屬于生長素類似物,其生理效應(yīng)與生長素相似。生長素的生理作用具有兩重性:在較低濃度生長素促進(jìn)插條生根,較高濃度生長素會(huì)抑制插條生根,C正確,ABD錯(cuò)誤。故選C

3吲哚丁酸是植物內(nèi)源激素, 2,4-D屬于生長素類似物,二者的生理效應(yīng)與吲哚乙酸(生長素)相似,較低濃度時(shí)促進(jìn)插條生根,BCD錯(cuò)誤;乙烯屬于內(nèi)源植物激素,具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用,不能促進(jìn)插條生根,A正確。故選A。

4脫落酸具有抑制細(xì)胞的分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)衰老和脫落的作用,因此脫落酸能加速丁插條葉片脫落,D正確,ABC錯(cuò)誤。故選D。

5葡萄枝條生長具有頂端優(yōu)勢,果農(nóng)對葡萄枝條定期修剪,可解除頂端優(yōu)勢,促進(jìn)側(cè)芽生長,D正確,ABC錯(cuò)誤。故選D。

識(shí)記生長素、脫落酸、乙烯等植物激素的生理作用是解答本題的關(guān)鍵。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)某生物體各細(xì)胞分裂示意圖的敘述,正確的是(  )

A. 圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期,細(xì)胞內(nèi)有2對姐妹染色單體

B. 圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期,細(xì)胞內(nèi)有2對姐妹染色單體

C. 圖③處于有絲分裂的中期,該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒為8條

D. 四幅圖可排序?yàn)棰佗邰冖,出現(xiàn)在該生物體精子(或卵細(xì)胞)的形成過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】民間傳統(tǒng)酒曲中含有大量的微生物,現(xiàn)進(jìn)行下述實(shí)驗(yàn)分離酒曲中的主要微生物。

(實(shí)驗(yàn)一)將酒曲制成懸液后,分別取不同稀釋度的酒曲懸液接種到GPDA培養(yǎng)基上,經(jīng)培養(yǎng)后根據(jù)每個(gè)平板的菌落特征,統(tǒng)計(jì)不同微生物的菌落數(shù),發(fā)現(xiàn)酒曲中主要有兩類微生物,即酵母菌和霉菌。

(1)上述操作過程中的接種方法是______________。

(2)根據(jù)菌落特征鑒別微生物時(shí),能夠觀察的菌落特征有_____________(多選)。

A.形狀 B.顏色 C.表面 D.大小

在液體中,酵母菌比霉菌生長快;而酸性培養(yǎng)基中酵母菌比細(xì)菌生長更適宜。下述方案將酵母菌從酒曲中進(jìn)行了分離。

(實(shí)驗(yàn)二)用小刀切開曲塊,挖取米粒大小一塊投入酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液中,然后置于25℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)兩天。

(1)酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液的成分包括黃豆芽、蔗糖、乳酸和水,其中碳源物質(zhì)主要是__________

(2)上述實(shí)驗(yàn)操作中,需要滅菌的有_________(多選)。

A.酒曲 B.小刀 C.培養(yǎng)液 D.培養(yǎng)箱

(3)培養(yǎng)兩天后,可見培養(yǎng)液變渾濁,這是因?yàn)?/span>____________________________。

(實(shí)驗(yàn)三)取渾濁的培養(yǎng)液1mL轉(zhuǎn)接到另一瓶酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液中并培養(yǎng),如此重復(fù)多次。多次轉(zhuǎn)接后,取稀釋液用圖所示方法接種在蔗糖豆芽汁平板上。

(1)與酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液成分相比,蔗糖豆芽汁平板培養(yǎng)基中少了乳酸,多了瓊脂。這種成分改變的原因是:_____________________________________________________

(2)關(guān)于圖所示的接種方法的敘述,正確的是_____________(多選)。

A.酒精燈提供了局部無菌環(huán)境 B.接種環(huán)正在酒精燈火焰上灼燒滅菌

C.接種后的平板需倒置培養(yǎng) D.該接種方法能得到單個(gè)菌落

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是

A. 若圖甲表示雄果蠅精原細(xì)胞染色體組成圖,體細(xì)胞中最多含有四個(gè)染色體組

B. 對圖乙代表的生物測交,其后代中,基因型為AADD的個(gè)體的概率為1/4

C. 圖丙細(xì)胞處于有絲分裂后期,染色單體數(shù)、DNA數(shù)均為8條

D. 圖丁所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病是伴X隱性遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成生物體最基本的元素是(
A.C
B.O
C.H
D.N

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別、融合為受精卵的過程為(

A.細(xì)胞識(shí)別B.細(xì)胞融合

C.受精作用D.細(xì)胞分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBb黃色圓粒豌豆(符合基因的自由組合定律)的個(gè)體進(jìn)行測交,其后代的基因型與表現(xiàn)型比為(

A.11B.31C.131D.1111

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示表示某同學(xué)觀察洋蔥有絲分裂實(shí)驗(yàn)的部分操作,下列說法不正確的是

A. 應(yīng)剪取洋蔥根尖2~3mm B. 圖示實(shí)驗(yàn)操作步驟完全正確

C. 在觀察的圖像中,b屬于分生區(qū)的細(xì)胞 D. 解離的目的是為了分離細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為真核生物DNA的結(jié)構(gòu)(圖甲)及發(fā)生的生理過程(圖乙),請據(jù)圖回答問題:

(1)在遺傳物質(zhì)的探索歷程中,艾弗里在格里菲思實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過實(shí)驗(yàn)找出了導(dǎo)致細(xì)菌轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化因子,赫爾希則完成了“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”,他們的實(shí)驗(yàn)中共同核心的設(shè)計(jì)思路是_____。

(2)圖甲為DNA的結(jié)構(gòu)示意圖,其基本骨架由__________交替排列構(gòu)成,④為_____

(3)DNA能夠準(zhǔn)確復(fù)制的原因是______。圖乙所示的酶為_________酶,作用于圖甲中的 _______(填序號(hào))。

(4)若DNA分子中有1000個(gè)堿基對,其中腺嘌呤有400個(gè),將其放在15N的培養(yǎng)基中復(fù)制3次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸____個(gè);復(fù)制完成后只含15N的DNA分子有___個(gè)。

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