科目:高中生物 來源: 題型:
A、三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失 |
B、三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加 |
C、三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失 |
D、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、植株A高度不育,說明該植物的生殖細胞不具有全能性 |
B、植株A的細胞能進行正常的有絲分裂,但不能進行正常的減數(shù)分裂 |
C、在植株B的細胞中,通常每對同源染色體上的成對基因都是純合的 |
D、由花粉到植株A需要用含有有機物的培養(yǎng)基來培養(yǎng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
V(CO2) |
V(O2) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
實驗 組號 |
在等滲溶液中進行的處理 | 在低滲溶液中測定卵母細胞的 水通透速率(cm/s×10-4) |
Ⅰ | 向卵母細胞注入微量水(對照) | 27.9 |
Ⅱ | 向卵母細胞注入蛋白A的mRNA | 210.0 |
Ⅲ | 將部分Ⅱ組細胞放入含HgCl2的等滲溶液中 | 80.7 |
Ⅳ | 將部分Ⅲ組細胞放入含試劑M的等滲溶液中 | 188.0 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、由③到④過程一定發(fā)生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合 | ||
B、由⑤和⑥雜交得到⑧的育種過程中,遵循的主要原理是染色體畸變 | ||
C、若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的
| ||
D、由③到⑦過程可能發(fā)生的基因突變、染色體畸變和基因重組,為生物進化提供原材料 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、其他生物和無機環(huán)境也會影響此種魚的進化 |
B、魚的胸鰭長期使用,慢慢地演變成了陸生動物的能夠行走的四肢 |
C、生物變異的方向決定了生物進化的方向 |
D、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、20、20 |
B、20、40 |
C、40、20 |
D、40、40 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com