下列生物學實驗操作能達到較理想實驗效果的是（ ）

A．探究溫度影響酶的活性實驗中，可選擇H2O2作為底物

B．用光學顯微鏡觀察染色較深的玻片標本時，可選用凹面鏡和大光圈

C．水浴加熱條件下，蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀

D．鑒定組織樣液是否含有蛋白質(zhì)，應先后加入等量的雙縮脲試劑A液和B液

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省邢臺市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是關于某種群的增長曲線其中曲線X表示在理想環(huán)境中的種群數(shù)量變化，曲線Y為在現(xiàn)實環(huán)境中的種群增長變化。若不考慮遷入和遷出，下列有關敘述錯誤的是

A．從b至c的過程中，種群增長速率減小，數(shù)量逐漸增大

B．曲線X與曲線Y之間的陰影部分面積大小可表示生存斗爭中淘汰的個體

C．環(huán)境阻力在b點以后開始出現(xiàn)

D．c點時種群增長速率為零，出生率等于死亡率

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若在圖甲所示神經(jīng)的右側給予一適當?shù)拇碳�，則電流表偏轉的順序依次是（ ）

A．②→①→②→③ B．②→③→②→①

C．③→②→①→② D．③→②→①

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科目：高中生物 來源：2016屆上海楊浦高三第一學期期末質(zhì)量調(diào)研科學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

糖類、脂類和蛋白質(zhì)在動物體內(nèi)的代謝過程中，都出現(xiàn)的變化是（ ）

①分解后釋放能量

②可在體內(nèi)儲存

③其中一種化合物完全可由另兩種物質(zhì)轉變而來

④能成為某些細胞的成分

⑤氧化分解后形成水、CO2、尿素

A．①② B．③④ C．①④ D．①⑤

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省蘇北四市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，相關敘述正確的是（ ）

A．在⑤處給予適宜刺激，可以在③處檢測到電位變化

B．一定強度的刺激才能導致b處的電位變化

C．a(chǎn)、c處電位形成的原因是Na+外流

D．完成反射所需時間長短主要取決于⑥的數(shù)量

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省蘇北四市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于植物細胞的分化、衰老、凋亡的敘述，正確的是（ ）

A．細胞分化過程中將導致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

B．幼小的植物體內(nèi)一般不存在衰老的細胞

C．細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡

D．已分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省綿陽市高三上第二次診斷考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物學實驗中染色劑選擇及顏色變化的對應關系正確的是

A．還原糖溶液加入雙縮脲試劑后會出現(xiàn)磚紅色沉淀

B．甲基綠染液能夠使分散在細胞質(zhì)中的RNA呈綠色

C．通入C02的溴麝香草酚藍溶液將由藍變綠再變黃

D．生長在伊紅美藍培養(yǎng)基上的大腸桿菌菌落呈藍色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊八中南校區(qū)高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是（ ）

A．在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小

B．滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起細胞質(zhì)壁分離所需時間短

C．發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞放入清水中又復原，說明細胞保持活性

D．用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省鶴崗市高一上期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞的全能性是指

A．細胞具有全面的生理功能

B．細胞既能分化，也能恢復到分化前的狀態(tài)

C．已經(jīng)分化的細胞全部能進一步分化

D．已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能

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