8.人體腎小管細(xì)胞對原尿中葡萄糖的重吸收的方式是( 。
A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動運輸D.胞吞

分析 物質(zhì)跨膜運輸方式的比較:

名 稱運輸方向載體能量實  例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+

解答 解:人體腎小管上皮細(xì)胞重吸收原尿中的葡萄糖進(jìn)入血液,需要載體,消耗能量,屬于主動運輸.
故選:C.

點評 本題考查的是物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞,物質(zhì)的跨膜運輸方式有主動運輸和被動運輸,其中被動運輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散;解題關(guān)鍵是考生能夠識記各種運輸方式的相關(guān)實例.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹霾徽_的是( 。
A.將人體紅細(xì)胞置于等滲溶液中,幾乎無水分子進(jìn)出細(xì)胞
B.海帶細(xì)胞通過主動運輸積累碘I-等溶質(zhì),通常不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離
C.人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式不同
D.葉肉細(xì)胞中的CO2進(jìn)入葉綠體和排出細(xì)胞外的方式完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于橘皮精油提取中應(yīng)注意的事項,不正確的是( 。
A.橘皮在石灰水中浸泡時間為10小時以上
B.橘皮要浸透,從而壓榨時不會滑脫
C.壓榨液的粘稠度要高,從而提高出油率
D.壓榨時可加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉,并調(diào)節(jié)pH為7~8

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.狗的卷毛(C)對直毛(c)是顯性,要判斷一只卷毛狗是否雜合,最好選用與它交配的狗是(  )
A.純種卷毛B.直毛C.雜種卷毛D.A、B、C都對

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.一個含有Aa、Bb、Cc、Dd四對同源染色體的精原細(xì)胞,減數(shù)分裂形成4個精子,這四個精子的染色體組成可能是(  )
A.BbCD  Bbcd    AaCD   AacDB.ABcD  abCd  ABcD  abCd
C.AbcD  ABCD   aBCD   ABCdD.ABCD  abcD  Abcd   AbcD

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.葉肉細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的產(chǎn)生水的場所是( 。
A.葉綠體B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C.線粒體基質(zhì)D.線粒體內(nèi)膜

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科目:高中生物 來源:2015-2016年北大附中河南分校高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若以下圖代表與生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次相關(guān)概念的范圍,表中歸納正確的是

a

b

c

A

生物大分子

細(xì)胞

組織

B

個體

種群

群落

C

生態(tài)系統(tǒng)

群落

種群

D

組織

系統(tǒng)

器官

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列圖中的a、b、c分別表示某捕食鏈中的第一、二、三營養(yǎng)級,每個營養(yǎng)級不同物種個體數(shù)量如甲圖所示(圖中每一柱條代表一個物種).經(jīng)過一段時間后,各營養(yǎng)級生物的數(shù)量變化如乙圖所示.有關(guān)敘述正確的是(  )
A.圖中的a、b、c代表的所有生物,共同組成一個生物群落
B.圖中a營養(yǎng)級各種生物之間緊密聯(lián)系,不具有競爭關(guān)系
C.圖中所示各營養(yǎng)級生物的數(shù)量發(fā)生變化,但物種的豐富度基本未變
D.圖中b營養(yǎng)級獲得的能量最多,c營養(yǎng)級獲得的能量最少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在“觀察葉綠體”“觀察細(xì)胞的有絲分裂”和“油脂的鑒定”三個實驗中,共同點是( 。
A.實驗過程中實驗材料須保持活性B.都需要對實驗材料進(jìn)行染色
C.提高溫度將使實驗結(jié)果更加明顯D.都需要使用光學(xué)顯微鏡觀察

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同步練習(xí)冊答案