若使某細胞的細胞膜僅有自由擴散的運輸方式,則處理該細胞的物質(zhì)最可能是( 。
A、淀粉酶B、纖維素酶
C、脂肪酶D、蛋白酶
考點:物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:1、淀粉
淀粉酶
麥芽糖
麥芽糖酶
葡萄糖.
2、纖維素
纖維素酶
葡萄糖.
3、脂肪
脂肪酶
甘油和脂肪酸.
4、蛋白質(zhì)
蛋白酶
多肽和氨基酸.
5、自由擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量,如水,CO2,甘油.
解答: 解:自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸三種運輸方式的特點:自由擴散和協(xié)助擴散都是從高濃度向低濃度一側(cè)擴散;而協(xié)助擴散和主動運輸都需要載體的協(xié)助.
根據(jù)題意可知,要使得某個細胞僅僅具有自由擴散的運輸方式,應(yīng)將細胞膜上的載體蛋白去除,根據(jù)酶的專一性,可以用蛋白酶處理該細胞,使細胞膜上的載體蛋白水解,從而使細胞失去協(xié)助擴散和主動運輸?shù)墓δ埽?br />故選:D.
點評:本題考查物質(zhì)的跨膜運輸和酶的專一性,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人體免疫可分為非特異性免疫和特異性免疫.下列生理過程屬于特異性免疫的是( 。
A、皮膚、黏膜等抵御病原體的攻擊
B、體液中殺菌物質(zhì)消滅病原體
C、吞噬細胞吞噬病原體并將之消化
D、抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生免疫反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表為三個城市的入口出生率和死亡率.若將這三個城市人口增長率由高到低排序,正確的是(  )
城市出生率(‰)死亡率(‰)
12.53.5
12.65.6
8.80.8
A、甲>乙>丙
B、乙>甲>丙
C、甲>丙>乙
D、乙>丙>甲

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于抗原和抗體的敘述,錯誤的是( 。
A、天花病毒、結(jié)核桿菌是抗原
B、抗原一般具有異物性、大分子性和特異性
C、抗體一般在細胞免疫中發(fā)生作用
D、抗體的化學(xué)本質(zhì)是球蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述,錯誤的是( 。
A、突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的
B、神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸小泡釋放的一種化學(xué)物質(zhì)
C、構(gòu)成突觸的兩個神經(jīng)元之間是有間隙的
D、興奮在突觸處只能單向傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物多樣性的間接價值是指(  )
A、具有重要的生態(tài)功能
B、具有巨大的潛在價值
C、具有重要的美學(xué)價值
D、具有重要的科學(xué)研究價值

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于細胞核的敘述,正確的是( 。
A、所有細胞中的核糖體的形成肯定都與核仁密切相關(guān)
B、凡是真核細胞都肯定具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞核,細胞核是細胞的控制中心
C、一般而言,蛋白質(zhì)合成旺盛的真核細胞(如胰腺細胞)的核仁均比較大
D、核孔是DNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進出細胞核的通道,其數(shù)量與細胞代謝強弱呈正相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某基因型為AaBb(位于兩對同源染色體上)的生物進行細胞分裂等生理活動的示意圖,請回答:

(1)由甲圖可知該生物細胞的增殖方式為
 
,圖中中無同源染色體的是
 

(2)乙圖細胞所處時期為
 
,該細胞在前一個分裂時期發(fā)生了
 
.丙圖中細胞染色體數(shù)目最多的時期是
 

(3)如果該生物的性別為雌性,則乙細胞分裂產(chǎn)生的子細胞名稱為
 
,基因型為
 

(4)丙圖中曲線a和b分別表示
 
的含量變化,含有同源染色體的時期有
 
,A點的變化可表示的生理過程為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為蛋白質(zhì)合成的部分過程示意圖,據(jù)圖回答:

(1)在蛋白質(zhì)合成過程中,該圖表示的過程稱為
 

(2)圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是
 
,圖中②是
 

(3)在物質(zhì)③合成過程中,與其DNA模板鏈上堿基A相配對的堿基是
 
.如果圖中的甲為甲硫氨酸,則其密碼子是
 

(4)若合成的蛋白質(zhì)分子中有60個氨基酸,則③中至少含
 
個堿基(不考慮終止密碼子).

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