為了驗(yàn)證基因的分離定律,甲、乙兩組同學(xué)都將純合的非甜玉米和甜玉米間行種植,分別掛牌,試圖按孟德?tīng)柕膶?shí)驗(yàn)原理進(jìn)行操作,以驗(yàn)證F2的分離比。

甲組實(shí)驗(yàn)中,親本的雜交如圖所示(箭頭表示受粉方式)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合預(yù)期:F1全為非甜玉米,F(xiàn)1自交得到F2,F(xiàn)2有非甜和甜兩種玉米,甜玉米約占1/4。

乙組實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1出現(xiàn)了與預(yù)期不同的結(jié)果:親本A上結(jié)出的全是非甜玉米;親本B上結(jié)出的既有非甜玉米,又有甜玉米,經(jīng)統(tǒng)計(jì)分別約占9/10和1/10。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)甲組實(shí)驗(yàn)表明,玉米的非甜是    性狀(填“顯性”或“隱性”)。

(2)用遺傳圖解表示甲組的實(shí)驗(yàn)過(guò)程(相關(guān)基因用T、t表示)。

(3)乙組實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1出現(xiàn)了與預(yù)期不同的結(jié)果,是由于在操作上存在失誤,該失誤最可能出現(xiàn)在        環(huán)節(jié)。

(4)乙組實(shí)驗(yàn)中,親本B的性狀是    (填“非甜”或“甜”)。

(5)如果把乙組實(shí)驗(yàn)中親本B所結(jié)的全部玉米粒播種、栽培,并能正常結(jié)出玉米棒,這些玉米棒上的玉米粒情況是                。

 

(1)顯性 

(2)如圖所示(注意寫(xiě)全基因型、表現(xiàn)型、符號(hào)及比例)

(3)套袋 (4)甜

(5)非甜玉米∶甜玉米=27∶13

具有相對(duì)性狀的純合親本雜交F1中出現(xiàn)的性狀就是顯性性狀。寫(xiě)遺傳圖解時(shí)注意必要的文字說(shuō)明(表現(xiàn)型及其圖注等)及其比例關(guān)系(詳見(jiàn)答案)。乙組實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了甜玉米這一隱性性狀,說(shuō)明甜玉米有自交現(xiàn)象,親本B上發(fā)現(xiàn)有甜玉米,就說(shuō)明親本B是甜玉米親本,可以推測(cè)套袋環(huán)節(jié)可能出了問(wèn)題。親本B上的非甜玉米都是雜合子,因此雜合子是9/10,播種后觀察其后代玉米粒情況,其實(shí)就是觀察其自交后代的玉米粒情況。1/10甜玉米的自交后代還是甜玉米,占后代的1/10;9/10非甜玉米的自交后代中,甜玉米所占的比例為1/4×9/10,非甜玉米所占的比例為1/4×9/10+2,4×9/10=27/40,所以在它們的自交后代中,

非甜玉米∶甜玉米為27/40∶(1/10+9/40)=27∶13。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江西省南昌十九中高三第二次(10月)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

為了驗(yàn)證基因的分離定律,甲、乙兩組同學(xué)都將非甜玉米和甜玉米間行種植,分別掛牌,然后按孟德?tīng)柕膶?shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證F2的分離比。
(1)、用簡(jiǎn)圖表示兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:(要求:用該題材料表示,只畫(huà)1個(gè),盡量筒單))
(2)、請(qǐng)預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)中F2的預(yù)期值。                          
(3)、甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:F1全為非甜玉米,F(xiàn)2有非甜和甜兩種玉米,甜玉米約占1/8。乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:F1全為非甜玉米,F(xiàn)2有非甜和甜兩種玉米,甜玉米約占1/4。
在下圖中選出甲、乙兩組在用親本雜交時(shí)的授粉過(guò)程。甲組:      ,乙組   。

 

(4)、如果按甲組的雜交方法不改進(jìn),后續(xù)實(shí)驗(yàn)要如何進(jìn)行才能得到正確的性狀分離比?
                      如果對(duì)甲組的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),其措施是:用牛皮紙袋將玉米的                   分別套住并固定,防止自然受粉過(guò)程。
(5)新采摘的甜玉米果穗具有甜味,但放一段時(shí)間后甜味便降低。如果采摘后放在沸水中浸泡一段時(shí)間后再保存,甜味能存較長(zhǎng)一段時(shí)間;如果采摘后放在35℃—40℃的溫度下,甜味消失得更快;如果采摘后馬上放入冰箱中冷藏,也可以使甜味的保持時(shí)間延長(zhǎng),請(qǐng)回答:
①新采摘的甜玉米放一段時(shí)間后,甜味降低的原因是                       。
②后面的沸水中浸泡35℃—40℃溫度處理以及立法箱中冷藏等實(shí)驗(yàn)證明                                                                              

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)二中高三11月月考生物試卷 題型:綜合題

為了驗(yàn)證基因的分離定律,甲乙兩組同學(xué)都將非甜玉米和甜玉米間行種植,分別掛牌,然后按孟德?tīng)柕膶?shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證F2的分離比。甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:F1全為非甜玉米,F(xiàn)2有非甜和甜兩種玉米,甜玉米約占1/8。乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:F1全為非甜玉米,F(xiàn)2非甜和甜兩種玉米,甜玉米約占1/4。

(1)用簡(jiǎn)圖表示兩組同學(xué)共同的實(shí)驗(yàn)過(guò)程(請(qǐng)寫(xiě)后面)。
(2)請(qǐng)預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)中F2的預(yù)期值:    。
(3)在下圖中選出甲乙兩組  在用親本雜交時(shí)的授粉過(guò)程。甲組:     , 乙組:     。
(4)為探究玉米籽粒中決定口味的部分到底是來(lái)自子房壁的發(fā)育,還是來(lái)自受精胚珠的發(fā)育,請(qǐng)你利用純種甜玉米和純種非甜玉米為實(shí)驗(yàn)材料,通過(guò)有性雜交的方法予以判斷。
A.請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟:                        
                                       。
B.實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論分別是:
                                    
                                            
                                       
                                            

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆江西省井岡山市高三聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(16分)為了驗(yàn)證基因的分離定律,甲乙兩組同學(xué)都將非甜玉米和甜玉米間行種植,分別掛牌,然后按孟德?tīng)柕膶?shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證F2的分離比。甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:F1全為非甜玉米,F(xiàn)2有非甜和甜兩種玉米,甜玉米約占1/8。乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:F1全為非甜玉米,F(xiàn)2有非甜和甜兩種玉米,甜玉米約占1/4。

(1)用簡(jiǎn)圖表示兩組同學(xué)共同的實(shí)驗(yàn)過(guò)程(請(qǐng)寫(xiě)后面)。
(2)請(qǐng)預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)中F2的預(yù)期值:    
(3)在下圖中選出甲乙兩組  
在用親本雜交時(shí)的授粉過(guò)程。
甲組:     , 乙組:     。
(4)為探究玉米籽粒中決定口味的部分到底是來(lái)自子房壁的發(fā)育,還是來(lái)自受精胚珠的發(fā)育,請(qǐng)你利用純種甜玉米和純種非甜玉米為實(shí)驗(yàn)材料,通過(guò)有性雜交的方法予以判斷。
A.請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟:                        
 
                                       。
B.實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論分別是:
                                    
 
                                            。
                                       
                                            。
請(qǐng)用簡(jiǎn)圖表示兩組同學(xué)共同的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省井岡山市高三聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(16分)為了驗(yàn)證基因的分離定律,甲乙兩組同學(xué)都將非甜玉米和甜玉米間行種植,分別掛牌,然后按孟德?tīng)柕膶?shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證F2的分離比。甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:F1全為非甜玉米,F(xiàn)2有非甜和甜兩種玉米,甜玉米約占1/8。乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:F1全為非甜玉米,F(xiàn)2有非甜和甜兩種玉米,甜玉米約占1/4。

 

(1)用簡(jiǎn)圖表示兩組同學(xué)共同的實(shí)驗(yàn)過(guò)程(請(qǐng)寫(xiě)后面)。

(2)請(qǐng)預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)中F2的預(yù)期值:     。

(3)在下圖中選出甲乙兩組  

在用親本雜交時(shí)的授粉過(guò)程。

甲組:      , 乙組:      

(4)為探究玉米籽粒中決定口味的部分到底是來(lái)自子房壁的發(fā)育,還是來(lái)自受精胚珠的發(fā)育,請(qǐng)你利用純種甜玉米和純種非甜玉米為實(shí)驗(yàn)材料,通過(guò)有性雜交的方法予以判斷。

 

A.請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟:                        

 

                                        。

 

B.實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論分別是:

                                    

 

                                               。

 

                                       

 

                                              

 

 

請(qǐng)用簡(jiǎn)圖表示兩組同學(xué)共同的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010~2011學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(6分)為了驗(yàn)證基因的分離定律,甲、乙兩組同學(xué)都將純合的非甜玉米和甜玉米間行種植,分別掛牌,試圖按孟德?tīng)柕膶?shí)驗(yàn)原理進(jìn)行操作,以驗(yàn)證F2的分離比。

甲組實(shí)驗(yàn)中,親本的雜交如圖所示(箭頭表示受粉方式)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合預(yù)期:F1全為非甜玉米,F(xiàn)1自交得到F2,F(xiàn)2有非甜和甜兩種玉米,甜玉米約占1/4。

乙組實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1出現(xiàn)了與預(yù)期不同的結(jié)果:親本A上結(jié)出的全是非甜玉米;親本B上結(jié)出的既有非甜玉米,又有甜玉米,經(jīng)統(tǒng)計(jì)約各占9/10和1/10。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)甲組實(shí)驗(yàn)表明,玉米的非甜是                性狀(填“顯性”或“隱性”)。

(2)乙組實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1出現(xiàn)了與預(yù)期不同的結(jié)果,是由于在操作上存在失誤,該失誤最可能出現(xiàn)在                   環(huán)節(jié)。

(3)乙組實(shí)驗(yàn)中,親本B的性狀是                (填“非甜”或“甜”)。

 

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