美國紐約大學(xué)生物研究所科研人員從苦瓜中提取到一種生物活性物質(zhì)P,通過細(xì)胞培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)證明:該活性物質(zhì)能促進(jìn)外周組織細(xì)胞吸收和利用葡萄糖;研究人員利用該活性物質(zhì)研制了一種新型的天然降血糖藥物X。已知藥物使用的途徑常用的有靜脈注射和口服兩種形式,為了進(jìn)一步探究藥物X的正確給藥途徑,研究人員設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
材料用具:實(shí)驗(yàn)小鼠200只,生理鹽水,適宜濃度活性物質(zhì)X溶液,注射器,血糖測(cè)定儀。
(說明:①實(shí)驗(yàn)小鼠的各項(xiàng)生理指標(biāo)相同且符合實(shí)驗(yàn)要求;②將小鼠處理成高血糖小鼠和血糖測(cè)定的具體方法不要求。)
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?u> 。
(2)實(shí)驗(yàn)思路:
①將實(shí)驗(yàn)小鼠均分為四組,編為A、B、C、D,其中將B、C、D處理成高血糖小鼠,用血糖測(cè)定儀分別測(cè)量各組小鼠空腹血糖濃度,統(tǒng)計(jì)處理并記錄。
② 。
③在 條件下培養(yǎng)一定時(shí)間后,再次用血糖測(cè)定儀分別測(cè)量各組小鼠空腹血糖濃度,統(tǒng)計(jì)處理并記錄,分析比較各組小鼠前后血糖濃度變化。
(3)結(jié)果與結(jié)論:研究人員在實(shí)驗(yàn)過程中用表格和直方圖形式分別記錄了實(shí)驗(yàn)結(jié)果,直方圖如示。根據(jù)圖表分析,該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用玉米花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株 | |
B. | 用紫外線照射大豆種子 | |
C. | 通過雜交培育高產(chǎn)奶牛新品種 | |
D. | 用秋水仙素處理得到三倍體西瓜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③④ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省高一上學(xué)期期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞這一最基本生命系統(tǒng)共性的敘述,不正確的是
A.都有磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成的細(xì)胞膜
B.都有膜包被的功能專一的細(xì)胞器
C.都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成場所
D.都在DNA分子中儲(chǔ)存遺傳信息
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省高一上學(xué)期期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究顯示,臺(tái)灣乳白蟻糞便具有一種特殊的功效,即其所含有的起保護(hù)作用的細(xì)菌能阻止并殺死入侵乳白蟻的真菌。下列相關(guān)的說法不正確的是
A.臺(tái)灣乳白蟻、細(xì)菌和真菌三種生物都存在以核膜為界限的細(xì)胞核
B.對(duì)臺(tái)灣乳白蟻具有保護(hù)作用的細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是裸露的DNA
C.臺(tái)灣乳白蟻在咀嚼木材時(shí)所需要的能量主要由線粒體提供
D.臺(tái)灣乳白蟻、細(xì)菌和真菌都含有合成蛋白質(zhì)的機(jī)器——核糖體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米的高桿(H)對(duì)矮桿(h)為顯性。現(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體,在群體足夠大且沒有其他因素干擾時(shí),每個(gè)群體內(nèi)隨機(jī)交配一代后獲得F1。各F1中基因型頻率與H基因頻率(p)的關(guān)系如圖。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.a(chǎn)=1/3,b=1/2,c=2/3
B.p=a時(shí),雜合體在F1中所占的比例為4/9
C.p=b時(shí),親代群體可能只含有雜合體
D.p=c時(shí),F(xiàn)1自交一代,子代中雜合體比例為4/9
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
元 素 | C | H | O | N | P | Ca | S |
廬山黃楊 | 43.57 | 6.24 | 44.43 | 1.46 | 0.20 | 0.23 | 0.17 |
金背松鼠 | 55.99 | 7.46 | 14.62 | 9.33 | 3.11 | 4.67 | 0.78 |
A. | 依據(jù)N、S含量可推知,金背松鼠細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)含量較多,該動(dòng)物體內(nèi)的無機(jī)鹽都對(duì)維持酸堿平衡發(fā)揮作用 | |
B. | 廬山黃楊的含水量比金背松鼠多 | |
C. | 依據(jù)表中C的含量可知,有機(jī)物是干物質(zhì)的主要成分 | |
D. | 這兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類和含量差異均很大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 24 | B. | 24+1 | C. | 28 | D. | 28+1 |
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