17．根據(jù)遺傳學(xué)原理，下列育種方法中，能明顯縮短育種時(shí)間的是（　　）
A．雜交育種B．誘變育種C．多倍體育種D．單倍體育種

分析 四種育種方法的比較如下表：

 雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法 雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍  秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組基因突變  染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）  染色體變異（染色體組成倍增加）

解答 解：?jiǎn)伪扼w育種的過程一般是首先花藥離體培養(yǎng)，從而獲得單倍體植株，然后進(jìn)行秋水仙素加倍，從而獲得所需性狀的純合個(gè)體．單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是能迅速獲得純合體，加快育種進(jìn)程．依據(jù)的原理是染色體變異．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查育種的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖（字母表示能量的多少），下列選項(xiàng)中正確的是

A．圖中b＝h＋c＋d＋e＋f＋i

B．生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為×100%

C．“草→ 兔→ 狼”這一關(guān)系中，狼糞便中的能量屬于d

D．縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法不正確的是

A．五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于高等植物細(xì)胞內(nèi)

B．②是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”，①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)都需要②提供能量

C．觀察活細(xì)胞中的④不需染色，觀察②常用健那綠染色

D．①與③間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是（　�。�
A．羅伯特•虎克B．孟德爾C．施萊登、施旺D．達(dá)爾文

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法，不正確的是（　�。�
A．突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料
B．自然選擇導(dǎo)致種群的基因頻率定向改變
C．隔離一定會(huì)導(dǎo)致新物種的形成
D．如果一個(gè)種群的A基因頻率由95%降低到5%，表明該種群在發(fā)生進(jìn)化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于人體有機(jī)物的敘述，正確的是（　�。�
物質(zhì)合成細(xì)胞作用
A載體蛋白各細(xì)胞協(xié)助蛋白質(zhì)等大分子的跨膜運(yùn)輸
B抗HIV抗體B細(xì)胞與T細(xì)胞內(nèi)的HIV結(jié)合，發(fā)揮免疫作用
CATP各細(xì)胞為絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)直接提供能量
DDNA連接酶增殖的細(xì)胞將互補(bǔ)的堿基通過氫鍵連接起來
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．牛的毛色有黑色和棕色，如果兩頭黑牛交配，產(chǎn)生了一頭棕色子牛．請(qǐng)回答：
（1）黑色和棕色哪種毛色是隱性性狀？棕色．
（2）若用B與b表示牛的毛色的顯性遺傳因子與隱性遺傳因子，寫出上述兩頭黑牛及子代棕牛的遺傳因子組成Bb、Bb、bb．
（3）上述兩頭黑牛再產(chǎn)生一棕色子牛的可能性是$\frac{1}{4}$．若上述兩頭黑牛產(chǎn)生了一頭黑色子牛，該子牛為雜合子的可能性是$\frac{2}{3}$，要判斷這頭黑色子牛是純合子還是雜合子，最好選用與其交配的牛是C
A．純種黑牛     B．雜種黑牛    C．棕色牛       D．以上都不對(duì)
（4）若用X雄牛與多頭雜種雌牛相交配，共產(chǎn)生40頭子牛，如果子牛中21頭黑色，19頭棕色，則X雄牛的遺傳因子組成最可能是bb；若子牛中29頭為黑色，11頭為棕色，則X雄牛的遺傳因子組成最可能是Bb．若子牛全為黑色，則X雄牛的遺傳因子組成最可能是BB．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型與蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)模型的最大的不同是（　　）
A．流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為細(xì)胞膜具有選擇性
B．蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
C．流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
D．蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為蛋白質(zhì)分子在膜中分布是不均勻的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．植物A和植物B均為二倍體，下圖為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）步驟①是去掉細(xì)胞壁（分離出有活力的原生質(zhì)體），使植物細(xì)胞成為原生質(zhì)體，最常用的方法是酶解法，使用的物質(zhì)是纖維素酶和果膠酶．
（2）在步驟②中，可用的物理方法是離心、振動(dòng)、電激，一般常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是PEG，目的是誘導(dǎo)不同植物體細(xì)胞的原生質(zhì)體融合．
（3）圖中完成植物體細(xì)胞融合的過程是（填編號(hào)）②③．在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是植物組織培養(yǎng)，除此項(xiàng)育種外還應(yīng)用到此項(xiàng)技術(shù)的育種方法是單倍體育種、基因工程此技術(shù)，步驟④相當(dāng)于脫分化，步驟⑤相當(dāng)于再分化．形成的雜種植株是否可育可育．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案