基因型為AaBb和Aabb兩種豌豆雜交，兩對(duì)基因的分離與組合是互不干擾的．與親本相比F1新類型中，表現(xiàn)型和基因型的種類數(shù)分別是（　　）
A、2、4B、3、2
C、4、3D、4、4
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：1、這兩對(duì)基因的分離與組合是互不干擾的，說(shuō)明這兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的分離定律和基因的自由組合定律．
2、解答本題可采用逐對(duì)分析法，即首先將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題；其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對(duì)相對(duì)性狀所求的比例，最后再相乘．
解答： 解：（1）根據(jù)基因自由組合定律，AaBb×Aabb后代表現(xiàn)型種類有四種，即雙顯、一顯一隱、一隱一顯、雙隱，其中一隱一顯、雙隱這兩種是新的基因型；
（2）AaBb×Aabb→AABb、AaBb、aaBb、AAbb、Aabb、aabb，其中AABb、aaBb、AAbb、aabb四種是新的基因型．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能熟練運(yùn)用逐對(duì)分析法判斷子代基因型及表現(xiàn)型種類數(shù)，再作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

“每一個(gè)生物科學(xué)問(wèn)題的答案都必須在細(xì)胞中尋找．”這是美國(guó)生物學(xué)家威爾遜（E．B．Wilson）的一句名言．下列現(xiàn)象中不能體現(xiàn)威爾遜這一觀點(diǎn)的是（　�。�
A、HIV通過(guò)感染人體淋巴細(xì)胞實(shí)現(xiàn)大量繁殖，導(dǎo)致人體患艾滋病
B、每個(gè)細(xì)胞不需要分工都能獨(dú)立完成各自的各項(xiàng)生命活動(dòng)
C、生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換是以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)的
D、生物的遺傳和變異現(xiàn)象是以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于胚胎移植敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在胚胎移植中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”
B、胚胎移植實(shí)際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過(guò)程
C、胚胎移植是胚胎工程其他技術(shù)的第一道“工序”
D、胚胎移植能否成功，與供體和受體生理狀態(tài)有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于精卵結(jié)合敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、剛剛排出的精子，不能立即與卵子結(jié)合受精
B、卵子一般在排出后2-3小時(shí)才能被精子穿入
C、哺乳動(dòng)物受精過(guò)程主要包括：精子穿越放射冠后，直接進(jìn)入卵細(xì)胞膜
D、在精子觸及卵黃膜的瞬間，會(huì)產(chǎn)生阻止后來(lái)的精子進(jìn)入透明帶的生理反應(yīng)，這個(gè)反應(yīng)稱作透明帶反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中，正確的是（　�。�
A、是否產(chǎn)生CO2是需氧呼吸和厭氧呼吸的主要區(qū)別
B、細(xì)胞呼吸的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過(guò)線粒體的兩層膜
C、高等植物進(jìn)行需氧呼吸，不能進(jìn)行厭氧呼吸
D、倉(cāng)庫(kù)中貯存的風(fēng)干種子不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將北極海魚(yú)的抗凍基因?qū)胛骷t柿，培育出在冬天也能長(zhǎng)期保存的西紅柿．該育種方法屬于（　�。�
A、轉(zhuǎn)基因技術(shù)B、誘變育種
C、單倍體育種D、雜交育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖為某雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖．請(qǐng)回答問(wèn)題：
 
（1）A所示的細(xì)胞處于
 
分裂的
 
期，B所示的細(xì)胞處于
 
分裂的
 
期．
（2）C所示細(xì)胞的名稱是
 
．
（3）在A、B、C、D所示的細(xì)胞中，具有同源染色體的是
 
，染色體數(shù)與DNA含量之比為1：2的是
 
．
（4）進(jìn)行B圖分裂的生物，其體細(xì)胞中含有染色體的條數(shù)為
 
條．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2010年8月8日甘肅舟曲發(fā)生特大滑坡泥石流災(zāi)害后，黨中央、國(guó)務(wù)院在第一時(shí)間把許多急需的藥品和食品運(yùn)送到舟曲災(zāi)區(qū)．人體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)．這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體細(xì)胞中有著重要的作用．
（1）水在細(xì)胞中的存在形式：
 
．
（2）人每天都要補(bǔ)充一定數(shù)量的蛋白質(zhì)，尤其是嬰幼兒和青少年．組成蛋白質(zhì)的基本單位的結(jié)構(gòu)通式：
 
蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)的功能有：
 
．（至少列舉兩項(xiàng)）
（3）被運(yùn)送的牛奶、奶粉中含量較多的二糖是
 
；糖類中常被形容為“生命的燃料”的是
 
．
（4）被運(yùn)送的牛奶、奶粉中都添加鈣、鐵等元素．其中碳酸鈣是人體骨骼和牙齒中的重要組成部分，鐵是血紅蛋白的主要成分，這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽的生理作用之一是
 
．
（5）俗話說(shuō)“一方水土養(yǎng)一方人”，飲水是提供人體必需的礦物質(zhì)和微量元素的重要途徑之一．在天然無(wú)污染的泉水中，含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Fe等人體必需元素，其中屬于大量元素的是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

牛奶、雞蛋、腐竹、瘦肉、大豆等食品共同具有的元素有（　�。�
A、C、H、N、P
B、C、O、N、P
C、C、H、P、S
D、C、H、O、N

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