下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（ ）

A．培養(yǎng)保留接觸抑制的細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞

B．克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變

C．二倍體細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的

D．惡性細胞系的細胞可進行傳代培養(yǎng)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016湖北宜昌夷陵中學高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

貯藏水果和糧食時，充加CO2或抽掉空氣，能延長貯藏時間，主要是由于（ ）

A．抑制有氧呼吸 B．促進有氧呼吸

C．抑制無氧呼吸 D．促進無氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河南南陽第一中學高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關植物組織培養(yǎng)的問題。

（1）在再分化階段所用培養(yǎng)基中，含有植物激素X和植物激素Y。逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比，來分化細胞群的變化情況如下圖所示。據(jù)圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關系：

①當植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時， ；

② ；

③ 。

（2）若植物激素Y是生長素，在植物組織培養(yǎng)中其主要作用是 ；則植物激素X的名稱是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河南南陽第一中學高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

老年癡呆癥患者的腦血管中有一種特殊的β—淀粉樣蛋白體，它的逐漸積累可能導致神經(jīng)元損傷和免疫功能下降．某些基因的突變會導致β—淀粉樣蛋白體的產(chǎn)生和積累。下列技術不能用于老年癡呆癥治療的是 （ ）

A．胚胎移植技術

B．胚胎干細胞技術

C．單克隆抗體技術

D．基因治療技術

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河南南陽第一中學高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

單克隆抗體實質上是單個漿細胞通過克隆形成的細胞群產(chǎn)生的化學性質單一、特異性強的免疫球蛋白。下列有關敘述中，錯誤的是（ ）

A．單抗作為生物導彈能定向到達癌細胞所在部位

B．單抗制備的過程要用到動物細胞培養(yǎng)和細胞融合技術

C．在單抗制備的過程中必須經(jīng)過至少兩次細胞篩選

D．只有用物理或化學方法的誘導，才能促使B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合形成雜交瘤細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河南南陽第一中學高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近年來基因工程的發(fā)展非常迅猛，科學家可以用DNA探針和外源基因導入的方法進 行遺傳病的診斷和治療，下列做法不正確的是（ ）

A．用DNA探針檢測鐮刀型細胞貧血癥

B．用DNA探針檢測病毒性肝炎

C．用導入外源基因的方法治療半乳糖血癥

D．用基因替換的方法治療21三體綜合征

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河南南陽第一中學高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列技術依據(jù)DNA分子雜交原理的是（ ）

①用DNA分子探針診斷疾病

②重組DNA導入受體細胞

③親子鑒定

④目的基因與運載體結合形成重組DNA分子

A．②③ B．①③ C．③④ D．①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．研究人員為檢測不同培養(yǎng)條件下酵母菌種群數(shù)量的變化，設置了A、B、C、D四組實驗（每組接種酵母菌數(shù)量一致），測得種群數(shù)量隨時間的變化如圖所示．各組的培養(yǎng)條件為實驗A組：20mL培養(yǎng)液；實驗B組：20mL培養(yǎng)液并在a點后定期補充適量培養(yǎng)液；實驗C組：20mL培養(yǎng)液并僅在a點時補充一次適量培養(yǎng)液；實驗D組為理想條件．請回答下列問題：
（1）實驗A、B、C、D組酵母菌的種群數(shù)量變化曲線分別對應圖中的Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ、”J”型 曲線．
（2）在進行抽樣檢測酵母菌數(shù)量時，需要借助血細胞計數(shù)板，在其上滴加酵母菌培養(yǎng)液和加蓋蓋玻片時，正確的操作順序是加蓋蓋玻片 在前．
（3）圖中陰影部分按照達爾文的理論可以理解為被自然選擇淘汰掉的個體．在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是逐級遞減的，其原因是每個營養(yǎng)級生物同化的能量有一部分通過自身呼吸作用散失，有一部分流向分解者，還有一部分能量未利用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省保山市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了檢測某種酶X在37℃時對3種二糖（糖A、糖B、糖C）的作用，設計了如圖所示的實驗．5min后檢測每只試管中的單糖和二糖，結果如下表．

試管1

試管2

試管3

單糖

無

無

有

二糖

有

有

無

（1）請寫出一種用于檢測單糖或二糖是否為還原糖的方法，并說明現(xiàn)象與相應的結論：

（2）從本實驗中，可得出的結論是： ．

（3）為進一步檢測該酶與pH的關系，請用下面所給的材料和實驗室中的基本設備，設計一個實驗，探究pH對酶活性的影響．

實驗材料：酶X，糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液（自選一種），斐林試劑，不同pH的物質（酸、水、堿）．

實驗步驟：

①取三支潔凈試管，向三只試管中均加入1mL的酶X溶液，編號為A、B、C．

②向A試管中加入 ，向B試管中加入 ，向C試管中加入 ，搖勻．③將 溶液各2mL注入到A、B、C三只試管中，置于 中保溫5min．④在各支試管中分別加入 ，然后水浴加熱5min，觀察顏色變化．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案