A、一定區(qū)域內(nèi)同種生物個(gè)體的總和 |
B、一定區(qū)域內(nèi)不同生物種群的集合體 |
C、生物之間及生物與環(huán)境相互作用的整體 |
D、地球上全部生物及其相互作用的整體 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、AC段染色體的數(shù)目不發(fā)生變化 |
B、CD段染色體的數(shù)目不發(fā)生變化 |
C、EF段中心體的活動(dòng)比較旺盛 |
D、處于CF時(shí)期的細(xì)胞遠(yuǎn)多于AC時(shí)期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、姐妹染色單體的交叉互換屬于基因重組 |
B、對青霉菌進(jìn)行X射線照射后,培育成高產(chǎn)菌株屬于基因突變 |
C、將四倍體與二倍體雜交,產(chǎn)生的三倍體屬于染色體變異 |
D、一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生出兩個(gè)既白化又色盲的兒子屬于基因重組 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②④ | C、③④ | D、①④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、保護(hù)根毛,減少蒸騰作用 |
B、防止根部營養(yǎng)損失,增強(qiáng)呼吸 |
C、促進(jìn)根的發(fā)育,降低光合作用 |
D、保護(hù)幼根,提高植物體溫度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中O2濃度最高的是B |
B、乙圖中的D是分解者 |
C、人體發(fā)生過敏反應(yīng)時(shí),甲圖中的A增加導(dǎo)致組織水腫 |
D、在乙圖中,碳元素是以CO2的形式在A、B、C、D之間進(jìn)行傳遞 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com