19.下列有關(guān)細(xì)胞體積的敘述中,不正確的是(  )
A.與原核細(xì)胞相比,真核細(xì)胞體積一般較大
B.細(xì)胞體積越小,其表面積與體積比值越大
C.生物體體積越大,其細(xì)胞體積一定也越大
D.細(xì)胞體積小,其完成物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男矢?/td>

分析 細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因:
(1)細(xì)胞中細(xì)胞核所控制的范圍有限,所以一般細(xì)胞生長(zhǎng)到一定體積就會(huì)分裂;
(2)細(xì)胞的表面積與體積的比值叫做相對(duì)面積,細(xì)胞越小該比值越大,細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換速率越快,有利于細(xì)胞的生長(zhǎng).

解答 解:A、與原核細(xì)胞相比,真核細(xì)胞體積一般較大,A正確;
B、細(xì)胞體積越小,其表面積與體積比值越大,B正確;
C、細(xì)胞體積的大小與生物個(gè)體大小沒(méi)有直接關(guān)系,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞體積小,相對(duì)表面積就大,其完成物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男矢,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生理解細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因,并具有一定的理解能力和判斷能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.研究發(fā)現(xiàn),直腸癌患者體內(nèi)存在癌細(xì)胞和腫瘤干細(xì)孢.用姜黃素治療,會(huì)引起癌細(xì)胞內(nèi)BAX等凋亡蛋白高表達(dá),誘發(fā)癌細(xì)胞凋亡;而腫瘤干細(xì)胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋內(nèi),能有效排出姜黃素,從而逃避凋亡,并增殖分化形成癌細(xì)胞.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的( 。
A.腫瘤干細(xì)胞的增殖與分化過(guò)程都需要消耗ATP
B.編碼BAX蛋白和 ABCG2蛋白的基因都屬于原癌基因
C.腫瘤干細(xì)胞與癌細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不完全相同
D.用ABCG2抑制劑與姜黃素聯(lián)合治療,可促進(jìn)腫瘤干細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.細(xì)胞自噬是真核細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種自穩(wěn)機(jī)制,也是進(jìn)化過(guò)程中形成的一種自我保護(hù)機(jī)制.下圖為衰老的線粒體被降解并回收利用的過(guò)程.請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)衰老線粒體的功能逐漸退化,會(huì)直接影響細(xì)胞的有氧呼吸.細(xì)胞內(nèi)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成一個(gè)雙膜的杯形結(jié)構(gòu),將衰老的線粒體包裹后形成雙膜的小泡,再與來(lái)自高爾基體的逐漸成熟的溶酶體融合.
(2)自噬溶酶體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是細(xì)胞再利用、排出細(xì)胞外.由此推測(cè),當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),細(xì)胞的自噬作用會(huì)增強(qiáng)(增強(qiáng)/減弱/不變).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖,圖中①〜⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A.⑤和⑥細(xì)胞的衰老和死亡過(guò)程中細(xì)胞核體積縮小,基因逐漸不再表達(dá)
B.⑤和⑥的核基因基本相同,而細(xì)胞的mRNA不相同
C.⑤內(nèi)細(xì)胞核中遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201707/239/82a3d0d2.png" style="vertical-align:middle" />
D.與①相比②的體積增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率提高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)真核生物核糖體的敘述,正確的是( 。
A.雌性激素合成的場(chǎng)所是核糖體B.組成成分中含mRNA
C.全部游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中D.遺傳信息翻譯的場(chǎng)所

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的人食物網(wǎng)如圖.請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)該食物網(wǎng)中,共有6條食物鏈,最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí);鷹與鼬的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng).
(2)此食物網(wǎng)沒(méi)有表示出生態(tài)系統(tǒng)的成分是非生物的物質(zhì)和能量、分解者.
(3)通常情況下,寄生在鼠身上的跳蚤對(duì)鼠種群數(shù)量的影響小于(大于、小于、等于)鼬對(duì)鼠種群數(shù)量的影響.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.廣東省肇慶市的鼎湖山是國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),里面動(dòng)植物和微生物資源非常豐富,因其特殊的研究?jī)r(jià)值聞名海內(nèi)外,被眷為華南生物“基因儲(chǔ)存庫(kù)”和“活的自然博物館”.請(qǐng)根據(jù)資料回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)保護(hù)區(qū)內(nèi)有與恐龍同時(shí)代、被稱為活化石的古老孑遺植物桫欏,鼎湖山上所有桫欏植株所含的全部基因,叫做這個(gè)種群的基因庫(kù);在基因工程中,受體菌群儲(chǔ)存著桫欏的不同基因,稱為這種植物的基因(組)文庫(kù);獲取桫欏基因并將其導(dǎo)入受體菌群需要的工具酶有限制酶和DNA連接酶.
(2)2012年,有人在鼎湖山上發(fā)現(xiàn)了瀕危物種懶猴,若想盡快增加這種懶猴的數(shù)量,可以通過(guò)胚胎工程的方法來(lái)實(shí)現(xiàn).在胚胎分割時(shí),一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚,要特別注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會(huì)影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.來(lái)自同一胚胎分割產(chǎn)生的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此,胚胎分割可以看做動(dòng)物無(wú)性繁殖(或克。┑姆椒ㄖ唬
(3)在不影響保護(hù)的前提下,鼎湖山景區(qū)將科研、教育、生產(chǎn)和旅游等活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),使它的生態(tài)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益得到充分展示,這體現(xiàn)生態(tài)工程的整體性原理以及生物多樣性的直接價(jià)值.

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南洛陽(yáng)孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

日本科學(xué)家山中伸彌因在“細(xì)胞核重新編程技術(shù)”領(lǐng)域所作貢獻(xiàn)而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng), 其將4個(gè)關(guān)鍵基因?qū)胍逊只w細(xì)胞中并表達(dá),使此細(xì)胞成為具有類似干細(xì)胞的誘導(dǎo)多能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞)。下圖為該技術(shù)在人體細(xì)胞中的實(shí)驗(yàn)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )

A.iPS細(xì)胞遺傳信息與人體肌肉細(xì)胞相同,其增殖過(guò)程中關(guān)鍵基因能夠復(fù)制

B.過(guò)程①②③是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,圖示過(guò)程體現(xiàn)了iPS細(xì)胞的全能性

C.關(guān)鍵基因表達(dá)過(guò)程將改變肌肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)境,使細(xì)胞功能趨向?qū)iT(mén)化

D.用此技術(shù)得到的新生器官進(jìn)行器官移植,可解決器官不足和免疫排斥難題

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)人體細(xì)胞中過(guò)程②發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核.
(2)已知過(guò)程②的α鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為26%.
(3)由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換,而導(dǎo)致過(guò)程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有 ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是T/A替換為C/G.
(4)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá).

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同步練習(xí)冊(cè)答案