天然的玫瑰沒有藍色花，這是由于缺少控制藍色色素合成的基因，而開藍色花的矮牽牛中存在序列已知控制藍色色素合成的基因B�，F(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍玫瑰，下列操作錯誤的是

A．提取矮牽牛藍色花的mRNA，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補的DNA，再擴增基因B

B．利用限制性核酸內(nèi)切酶從開藍色花矮牽牛的基因文庫中獲取基因B

C．利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細胞

D．將基因B直接導(dǎo)入大腸桿菌，然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省金麗衢十二校高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為在酵母菌中高效表達絲狀真菌編碼的植酸酶，通過基因改造，將原來的精氨酸密碼子CGG改變?yōu)榻湍妇珢鄣拿艽a子AGA（精氨酸的密碼子有：CGU、CGC、CGA、CGG、AGA、AGG），對此發(fā)生的變化的敘述，錯誤的是

A．植酸酶氨基酸序列改變

B．植酸酶mRNA序列改變

C．配對的反密碼子為UCU

D．控制植酸酶的基因含有的氫鍵數(shù)目減少

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省恩施市高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由肝糖原轉(zhuǎn)變成肌肉收縮所需要的能量的過程是（ ）

①ADP＋Pi＋能量→ATP

②C6H12O6＋6O2→6CO2＋6H2O＋能量

③ATP→ADP＋Pi＋能量

④肝糖原→C6H12O6

A．①②③④ B．④②③① C．④③②① D．④②①③

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省恩施市高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定時間內(nèi)，定時給大白鼠注射甲狀腺激素，可能出現(xiàn)的癥狀是（ ）

A．食欲旺盛，身體消瘦 B．身體臃腫，反應(yīng)遲緩

C．停止生長和發(fā)育 D．尿中出現(xiàn)大量葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省大冶市高三8月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示是某實驗小組觀察1000個處于分裂期的洋蔥根尖細胞有絲分裂而做出的統(tǒng)計圖。據(jù)圖對洋蔥根尖細胞有絲分裂可做出的正確判斷是（ ）

A．洋蔥根尖細胞大多數(shù)處在細胞周期的分裂前期

B．洋蔥根尖細胞有絲分裂各時期相對持續(xù)時間的長短是：前期＞末期＞中期＞后期

C．圖中細胞數(shù)目最多的時期可以觀察到染色體的聯(lián)會現(xiàn)象

D．細胞有絲分裂過程中染色單體數(shù)量和DNA含量最多的時期是后期

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省大冶市高三8月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是（ ）

①某池塘中的一條鯽魚

②某池塘中的全部魚類

③某池塘中的全部鯽魚

④鯽魚的表皮細胞

⑤表皮細胞中的蛋白質(zhì)分子和核酸分子

⑥整個池塘

⑦某池塘中的所有生物

⑧鯽魚的心臟

⑨鯽魚的血液

⑩鯽魚的循環(huán)系統(tǒng)

A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥

C．④⑨⑧⑩①③⑦⑥ D．④⑨⑧⑩①②⑦⑥

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省大冶市高三8月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是

A．①結(jié)構(gòu)和②結(jié)構(gòu)的細胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同

B．長期營養(yǎng)不良會使C液滲透壓減少

C．正常情況下C液中二氧化碳的濃度高于A液

D．丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水的過程發(fā)生在C液中

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究人員為研究植物的光合作用過程及速率開展了如下實驗,圖1是番茄光合作用過程圖解，圖2是在密閉、透明的玻璃小室中培養(yǎng)番茄的幼苗。（注：CO2 緩沖液為碳酸氫鈉溶液，當(dāng)瓶內(nèi)二氧化碳量減少時，碳酸氫鈉溶液釋放CO2,反之吸收CO2．因此它能保持瓶內(nèi)二氧化碳量大致不變）

（1）由圖1可知，乙代表的物質(zhì)是 ，要想使葉綠體內(nèi)A的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是 （寫一點即可）。

（2）將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下，通過觀察裝置中液滴移動的位置，可以用來測定夏季一晝夜（零點開始）小室內(nèi)氧氣釋放速率的變化，液滴移到最右點是在一天中的_______（填“早晨”、“正午”或“傍晚”）時刻；要測定圖2裝置中植物的呼吸作用強度，還需添加一個如圖2一樣的裝置，將該裝置 ；控制與圖2相同的 ；每隔20分鐘記錄一次液滴刻度數(shù)據(jù)，分析得出結(jié)論即可。

（3）研究人員想利用先進的化學(xué)檢測技術(shù)，模擬光合作用卡爾文循環(huán)的實驗。他們在適宜溫度和光照條件下，向圖2所示的裝置通入14CO2。當(dāng)反應(yīng)進行到0．5 s時，14C出現(xiàn)在A中；反應(yīng)進行到5 s時，14C出現(xiàn)在（CH2O）和B中。該實驗的方法是 ，實驗的自變量是 ，實驗?zāi)康氖茄芯?u> 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體細胞膜結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是

A. 若此為神經(jīng)元細胞膜，則在靜息狀態(tài)時，a和d過程分別運輸?shù)奈镔|(zhì)是Na+、K+

B. b過程無法體現(xiàn)細胞膜選擇透性，但能判斷出膜外的b物質(zhì)濃度高于膜內(nèi)

C. 若此為紅細胞質(zhì)膜，D可能具有特異性。

D. 若此為肝細胞膜，當(dāng)處于低血糖時，肝細胞可釋放激素C（胰高血糖素），促進E（肝糖元）水解為F（葡萄糖）

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