草履蟲是單細(xì)胞動物,一個個體只有一個細(xì)胞構(gòu)成.現(xiàn)有清潔的載玻片、顯微鏡、食鹽、含草履蟲的培養(yǎng)液等實驗材料和用品,嘗試?yán)糜邢薜膶嶒炑b備設(shè)計一個實驗,探究草履蟲的生命活動與細(xì)胞的關(guān)系.
(1)實驗步驟:
①取一張清潔的載玻片,在中央滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,用顯微鏡觀察.
②取另一張清潔的載玻片,在左端滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,在右端滴一滴清水,中間用清水連接起來,置于顯微鏡下觀察.
③在草履蟲培養(yǎng)液這邊放少許(
 
),觀察草履蟲的位置變化.
(2)實驗現(xiàn)象:
第①步觀察到的現(xiàn)象是(
 

第②步觀察到的現(xiàn)象是(
 

第③步觀察到的現(xiàn)象是(
 

(3)實驗結(jié)論:
 
考點:細(xì)胞觀察實驗
專題:
分析:草履蟲是單細(xì)胞生物,本題通過草履蟲實驗探究草履蟲的生命活動與細(xì)胞的關(guān)系--應(yīng)激性.應(yīng)激性,是指一切生物對外界各種刺激所發(fā)生的反應(yīng).
解答: 解:(1)③由題中給出的材料食鹽可知,此處用食鹽進行對照.
(2)①在載玻片滴加清水,草履蟲在該環(huán)境下正常生活,分布均勻,無固定的運動方向.
②細(xì)胞的生命活動離不開水,草履蟲進行生命活動也需要水,所以向清水方向運動.
③由于鹽水的刺激,會使細(xì)胞失水,所以草履蟲向含有食鹽水反方向運動.
(3)由實驗觀察到的現(xiàn)象可知,草履蟲的生命活動與細(xì)胞聯(lián)系密切,具有對外界刺激發(fā)生反應(yīng)等生命活動.
本題答案:(1)③食鹽水
(2)①草履蟲無位置變化
②草履蟲向沿著清水的方向運動
③草履蟲向含有食鹽水的反方向運動
(3)草履蟲的生命活動與細(xì)胞聯(lián)系密切,具有對外界刺激發(fā)生反應(yīng)等生命活動
點評:通過環(huán)境對單細(xì)胞生物草履蟲的影響來探究生命活動與細(xì)胞的聯(lián)系,實驗過程注意材料的選擇和對照原則.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體內(nèi)的免疫過程示意圖,若某人接受器官移植時,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖中細(xì)胞B、C、D、F均能增殖分化
B、移植的器官在受體內(nèi)主要通過⑩發(fā)生排斥反應(yīng)
C、細(xì)胞A為吞噬細(xì)胞,能攝取、處理并特異性識別抗原
D、⑨和⑩兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是( 。
A、氧氣在血液中的運輸
B、儲存遺傳信息
C、構(gòu)成肌肉的主要成分
D、抗體抵御病原體的侵害

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是有氧呼吸過程的圖解.請據(jù)圖回答下面的問題:
(1)圖中①、②、③所代表的物質(zhì)分別是①
 
 
 

(2)依次寫出圖中④、⑤、⑥所代表的能量是多少( 填少量或大量):④
 
 
 

(3)有氧呼吸的主要場所是
 
,有氧呼吸的反應(yīng)式可以寫成:
 

(4)如果氧氣供應(yīng)不足,酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6分解產(chǎn)生的是
 
,該反應(yīng)式可以寫成:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧模式圖,X、Y為神經(jīng)纖維上的實驗位點,Z為突觸間隙.回答下列問題:
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
 
.圖中A為反射弧中的
 
,虛線所圍成的部分屬于反射弧中的
 

(2)某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動.將藥物放在X處,刺激Y,肌肉收縮;將藥物放在Z,刺激Y,肌肉不收縮.該實驗結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對興奮在
 
有阻斷作用.
(3)如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流計,給予X點一個強刺激,X點處神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是
 
,電流計指針發(fā)生
 
次偏轉(zhuǎn).興奮在細(xì)胞間只能單向傳遞,能否利用題中已有條件設(shè)計實驗證明?請簡要說明設(shè)計思路:
 

(4)當(dāng)我們?nèi)≈秆M行化驗時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手縮回.這說明在神經(jīng)系統(tǒng)中
 
要接受
 
的控制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

20世紀(jì)之前,生物學(xué)界普遍認(rèn)為,人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的.法國學(xué)者沃泰默對胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)做了系列經(jīng)典實驗:①稀鹽酸→上段小腸(十二指腸)腸腔→胰腺分泌胰液;②稀鹽酸→注射狗的靜脈中→胰腺不分泌胰液;③稀鹽酸→上段小腸腸腔(切除通向該段小腸的神經(jīng),留下血管)→胰腺分泌胰液.請依據(jù)上述系列實驗,分析并回答下列問題:
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
 
,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 

(2)比較①和②的實驗,說明稀鹽酸
 
才能引起胰腺分泌胰液.比較①和③實驗,自變量為
 
.三組實驗中因變量是
 
.根據(jù)實驗結(jié)果,沃泰默固執(zhí)地認(rèn)為,胰腺分泌胰液仍屬神經(jīng)調(diào)節(jié).
(3)另有兩位科學(xué)家重復(fù)了沃泰默的實驗,他們的假說是:在鹽酸的作用下,小腸粘膜可能產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì),該物質(zhì)被吸收進入血液后,隨血液循環(huán)到胰腺,引起胰液的分泌.他們設(shè)計了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒灆z驗假說,實驗過程是:小腸粘膜+
 
+沙礫研磨→制成提取液→
 
→胰腺分泌胰液.后來他們將這種化學(xué)物質(zhì)命名為促胰液素.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)人體免疫的問題.
熱休克蛋白(HSP)是細(xì)胞和機體受到高溫侵襲或生存威脅時,合成量迅速增加的一類蛋白質(zhì)(包括HSP60、HSP90等多種蛋白質(zhì)),它們具有多種功能,其中HSP60的功能如圖1所示,HSP90在癌變細(xì)胞中含量發(fā)生變化,還有一些熱休克蛋白參與了機體對癌變細(xì)胞的識別過程,有助于加強機體的免疫,熱休克蛋白參與機體的免疫過程如圖2所示,據(jù)圖回答問題.

(1)據(jù)圖1推測HSP60所起的作用是
 

(2)圖2中甲細(xì)胞和乙細(xì)胞的名稱分別是
 
 

(3)要研制抗癌疫苗時,最好提取并純化圖2中的
 

(4)據(jù)研究得知癌細(xì)胞能在體內(nèi)“惡劣環(huán)境”下存活的關(guān)鍵是其HSP90比正常細(xì)胞的含量多,給我們研發(fā)增強化療和放療效果藥物的啟示是
 

(5)人體初次感染流感病毒后,免疫系統(tǒng)隨即啟動,裂解被病毒入侵的宿主細(xì)胞和清除血液中的病毒.請用文字和箭頭分別描述免疫過程.
裂解被病毒入侵的宿主細(xì)胞:
 

清除血液中的病毒:
 

(6)如圖甲、乙、丙、丁為某實驗動物感染HIV后的情況,下面相關(guān)敘述錯誤的是
 
(多選).

A.從圖甲可以看出,HIV感染過程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象 B.從圖乙可以看出,HIV侵入后機體能產(chǎn)生體液免疫
C.從圖丙可以推測,HIV可能對實驗藥物a不敏感    D.從圖丁可以看出,HIV對實驗藥物b敏感.

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科目:高中生物 來源: 題型:

肉毒梭菌(厭氧性梭狀芽孢桿菌)是致死性最高的病原體之一,該菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素,即肉毒類毒素,它由兩個亞單位(每個亞單位為一條肽鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物狀分子.可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等.下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式:

請據(jù)此回答下列問題.
(1)肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是
 
,其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是
 

(2)高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是
 

(3)由圖可知,該片段由
 
種單體組成,有
 
個肽鍵,在形成該片段時要脫去
 
分子水.
(4)一分子肉毒類毒素至少含有
 
個氨基和
 
個羧基,它們的位于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家用含15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗,并追蹤蠶豆根尖細(xì)胞的分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的數(shù)據(jù)如下,則下列敘述中正確的是( 。
A、蠶豆根尖細(xì)胞完成一次分裂所需時間為2h
B、15N會出現(xiàn)在細(xì)胞中某些蛋白質(zhì)中,不可能出現(xiàn)在葡萄糖中
C、蠶豆根尖細(xì)胞的中出現(xiàn)赤道面的時期有0~2h、19.3~21.3h、38.6~40.6h
D、核糖體、高爾基體、線粒體、葉綠體在蠶豆根尖細(xì)胞分裂過程中活動旺盛

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同步練習(xí)冊答案