下列各項中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是

①肺 ②胃黏膜 ③神經(jīng)元 ④酵母菌 ⑤細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)等化合物

⑥HIV ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一片果園

⑨地球上的所有生物 ⑩葉綠體

A．⑤⑥③②①④⑦⑨⑧

B．③②①④⑦⑨⑧

C．⑤②①④⑦⑨⑧⑩

D．⑤②①③④⑦⑨⑧

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．需氧呼吸過程中，產(chǎn)生CO2的階段是（　�。�
A．第一階段B．第三階段
C．第二階段D．第二階段和第三階段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省上高二期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體內(nèi)某種免疫失調(diào)病的致病機(jī)理。據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

①a表示的是漿細(xì)胞

②方框內(nèi)吞噬細(xì)胞屬于淋巴細(xì)胞

③這種病屬于過敏反應(yīng)

④紅細(xì)胞膜上有抗原物質(zhì)

A．②③

B．③④

C．①②

D．①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省上高二期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)和傳遞的敘述，不正確的是

A．正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的

B．神經(jīng)纖維上已興奮的部位最終將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位

C．興奮型神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后，Na+通過被動運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)

D．神經(jīng)遞質(zhì)釋放的過程可體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖分別是藍(lán)藻（A）、衣藻（B）和病毒（C）的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答：

（1）A、B在結(jié)構(gòu)上都具有 、 、 等，由此看出細(xì)胞具有 性。但是衣藻屬于真核生物，因為 ，由此看出細(xì)胞具有 性。

（2）夏季在封閉的港灣經(jīng)常出現(xiàn)水華和赤潮現(xiàn)象，這是由于___________等元素過量，造成水體富營養(yǎng)化藻類過量繁殖導(dǎo)致的，團(tuán)藻、顫藻、念珠藻，屬于藍(lán)藻的是 。

（3）藍(lán)藻細(xì)胞中含有 和 兩種物質(zhì)，能夠進(jìn)行光合作用，屬于____________（自養(yǎng)/異養(yǎng)）型生物。

（4）C圖所示的生物是 ，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的顯著特點(diǎn)是 ；它的生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進(jìn)行。

（5）真核細(xì)胞內(nèi)染色體的主要成分是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞膜制備及觀察的敘述，正確的是

A．家雞的紅細(xì)胞是最佳的實驗材料

B．若選用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞應(yīng)先用蛋白酶去除細(xì)胞壁

C．制備細(xì)胞膜應(yīng)先利用吸水漲破法，再利用離心法獲取

D．可以用高倍鏡直接進(jìn)行觀察

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是

A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B．①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C．④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)

D．④是植物細(xì)胞壁的主要成分，合成④時有水產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．回答下列有關(guān)生物進(jìn)化與生物多樣性的問題：
如圖表示蒙古冰草和沙生冰草兩物種形成的進(jìn)化機(jī)制

（1）生活在渾善達(dá)克沙地地區(qū)的蒙古冰草的總和稱為種群．種群1內(nèi)部個體間形態(tài)和大小方面的差異，體現(xiàn)的是遺傳多樣性．該多樣性的實質(zhì)是基因和基因型/遺傳物質(zhì)/DNA的脫氧核苷酸序列多樣性．
（2）由冰草原種群進(jìn)化成為蒙古冰草和沙生冰草兩個物種要經(jīng)歷幾百萬年的歷程，成為兩個不同物種的標(biāo)志是生殖隔離．其形成的過程，經(jīng)歷了生物進(jìn)化環(huán)節(jié)的突變、
選擇和隔離．b的實質(zhì)變化是基因頻率的改變．下列關(guān)于這一進(jìn)化歷程的敘述，不正確的是BCD（多選）．
A．種群1中的個體發(fā)生了可遺傳的突變
B．蒙古冰草中每個個體是進(jìn)化的基本單位
C．蒙古冰草和沙生冰草一直利用相同的生物和非生物資源
D．自然選擇的直接對象是種群中不同的等位基因．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　　）
A．機(jī)體在運(yùn)動時消耗ATP，睡眠時不消耗ATP
B．葉肉細(xì)胞在白天能產(chǎn)生ATP，在晚上不能產(chǎn)生ATP
C．細(xì)胞中的吸能反應(yīng)常伴隨ATP的水解，放能反應(yīng)常伴隨ATP的合成
D．人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞在有氧的情況下產(chǎn)生ATP，在無氧的環(huán)境中不產(chǎn)生ATP

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案