科目:高中生物 來源: 題型:
A、提高變異頻率,使后代變異性狀較快穩(wěn)定,因而加快育種進程 |
B、青霉素產(chǎn)量很高的菌株的選育依據(jù)的原理是基因突變 |
C、一次誘變處理供實驗的生物定能獲得所需的變異類型 |
D、誘變育種過程能創(chuàng)造新的基因而雜交育種過程則不能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、腦激素 | B、蛻皮激素 |
C、性外激素 | D、內(nèi)激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)的基本功能是物質(zhì)和能量的循環(huán)流動 |
B、森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的高 |
C、自然生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量的輸入和輸出總保持平衡 |
D、受到外界破壞時,結(jié)構越復雜的生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性越高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因A因替換、增添或缺失部分堿基而形成它的等位基因a屬于基因重組 |
B、基因型為Aa的個體自交,因基因重組而導致子代性狀分離 |
C、造成同卵雙生姐妹間性狀上的差異主要原因是基因重組 |
D、非同源染色體的自由組合可能導致基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、20個卵細胞 |
B、10個卵細胞和10個極體 |
C、5個卵細胞和5個極體 |
D、5個卵細胞和15個極體 |
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