16．下列結(jié)構(gòu)中，用碘液染色后，能發(fā)現(xiàn)橘黃色球狀結(jié)構(gòu)的是（　�。�
①剛形成的受精卵②脊蛙的脊神經(jīng)纖維③小鼠腦的軀體運(yùn)動中樞④正在被噬菌體侵染的大腸桿菌．
A．②④B．③④C．①③D．②③

分析 用碘液染色后，被染成橘黃色的球狀結(jié)構(gòu)為細(xì)胞核．

解答 解：①①剛形成的受精卵含有細(xì)胞核，用碘液染色后，能發(fā)現(xiàn)橘黃色球狀結(jié)構(gòu)，①正確；
②②脊蛙的脊神經(jīng)纖維為長的軸突，不含細(xì)胞核，②錯誤；
③小鼠腦的軀體運(yùn)動中樞中含有細(xì)胞核，③正確；
④大腸桿菌為原核生物，不含細(xì)胞核，④錯誤．
故選：C．

點評 本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別，明確被染成黃色的球狀結(jié)構(gòu)為細(xì)胞核是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)應(yīng)用的研究方法，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．赫爾希和蔡斯證明DNA是遺傳物質(zhì)--同位素標(biāo)記法
B．沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)--模型建構(gòu)法
C．孟德爾豌豆雜交實驗提出遺傳定律--假說-演繹法
D．摩爾根用果蠅雜交實驗證明因在染色體上--類比推理法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是（　　）
A．①屬于生物膜系統(tǒng)，由2層磷脂分子層構(gòu)成
B．②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
C．③與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D．④是DNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)任意運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/td>

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．某同學(xué)欲探究pH對酶活性的影響，現(xiàn)提供如下材料用具：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液、新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液、蒸餾水、試管、滴管、pH試紙．
實驗步驟如下：
步驟實驗操作內(nèi)容試管甲試管乙試管丙
①注入a等量20%的肝臟研磨液﹢﹢﹢
②注入a等量3%的過氧化氫溶液﹢﹢﹢
③注入不同pH的溶液b1mL蒸餾水1mL5%的鹽酸c1mL5%的氫氧化鈉溶液
④觀察現(xiàn)象111
說明：“﹢”表示加入相應(yīng)試劑，“-”表示未加入相應(yīng)試劑．
（1）根據(jù)實驗所要遵循的原則在a處填上的相應(yīng)詞語是：等量（相同量/答一定量不得分）
（2）請在b、c處填入相應(yīng)的內(nèi)容：1mL蒸餾水、1mL5%的氫氧化鈉溶液．
（3）實驗步驟中存在不足之處：步驟②和步驟③顛倒．
（4）預(yù)測實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論：
①若乙＞甲＞丙，說明過氧化氫酶在酸性條件下活性較強(qiáng)；
②若丙＞甲＞乙，說明過氧化氫酶在堿性條件下活性較強(qiáng)；
③若乙＜甲＞丙，說明過氧化氫酶在中性條件下活性較強(qiáng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

11．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場所，如圖三種細(xì)胞均可進(jìn)行光合作用．請據(jù)圖回答：

（1）該圖表示的是細(xì)胞的亞顯微 （填“亞顯微”或“顯微”）結(jié)構(gòu)模式圖．
（2）圖中屬于真核細(xì)胞的是AB．
（3）圖中含有色素的細(xì)胞是AD；上述細(xì)胞均有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱是核糖體、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，其中可作為生命系統(tǒng)邊界的是細(xì)胞膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為一個正在分裂的體細(xì)胞（基因型為AaBb），下列敘述中不正確的是（　　）
A．此圖所表示時期為觀察染色體形態(tài)的最佳時期
B．此時期的下一時期細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA數(shù)之比為1：1
C．用顯微鏡觀察此細(xì)胞可以看見細(xì)胞膜、染色體、赤道板等細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D．如無異常情況，此細(xì)胞的子細(xì)胞的基因型為AaBb

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示．

（1）正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為2，在減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中染色體數(shù)是8條．
（2）白眼雌果蠅（XrXr Y）最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、XrY和Y四種類型的配子．該果蠅與紅眼雄果蠅（XR Y）雜交，子代中紅眼雌果蠅的基因型為XRXr、XRXrY．
（3）用黑身白眼雌果蠅（aa XrXr）與灰身紅眼雄果蠅（AA XRY）雜交，F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼，雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼．F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為3：1，從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機(jī)選取一只雜交，子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為$\frac{1}{18}$．
（4）用紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果蠅（Xr Y）為親本雜交，在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅（記為“M”），M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能：第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化，但基因型未變；第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變；第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離．請設(shè)計簡便的雜交試驗，確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的．
實驗步驟：M果蠅與正常白眼雌果蠅雜交．
結(jié)果預(yù)測：I．若子代出現(xiàn)紅眼（雌）果蠅，則是環(huán)境改變；
Ⅱ．若子代表現(xiàn)型全是白眼，則是基因突變；
Ⅲ．若沒有子代，則是減數(shù)分裂時X染色體不分離．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．對染色質(zhì)和染色體的錯誤敘述是（　�。�
A．染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B．染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學(xué)成分完全相同
C．染色質(zhì)或染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
D．染色質(zhì)或染色體只存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖表示某哺乳動物體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）用光學(xué)顯微鏡觀察圖c細(xì)胞中的染色體，可用龍膽紫或醋酸洋紅溶液進(jìn)行染色觀察．
（2）正常情況下，該生物細(xì)胞中最多含有8條染色體，該生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)是4；正常情況下，在顯微鏡下一定能觀察到同源染色體的是圖中的c、g（填字母）細(xì)胞．?
（3）若a細(xì)胞核中的每對同源染色體均只有一條染色體上的DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記，在14N的環(huán)境中進(jìn)行減數(shù)分裂，則g細(xì)胞中帶有15N標(biāo)記的染色單體所占的比例為$\frac{1}{2}$；作出這一推論的理論依據(jù)是DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制．
（4）e細(xì)胞和f細(xì)胞功能不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá)．?
（5）正常情況下，如果h細(xì)胞中的M為X染色體，則N一定是常染色體．
（6）若細(xì)胞a的基因型是AaXBXb，在減數(shù)第一次分裂過程中只有性染色體沒有分離，減數(shù)第二次分裂正常，則此細(xì)胞產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型可能是A或a或aXBXb或AXBXb．如果生成的子細(xì)胞中有AAaXb，原因可能是減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂過程都異常造成．

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