分析 1、調(diào)查植物以及活動能力弱、活動范圍小的動物的種群密度常用樣方法;調(diào)查活動能力強、活動范圍廣的動物的種群密度常用標(biāo)志重捕法.
2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:(1)生命活動的正常進行,離不開信息的作用;
(2)生物種群的繁衍,也離不開信息的傳遞;
(3)信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
解答 解:(1)調(diào)查雙子葉植物的種群密度常用樣方法.
(2)在草原生態(tài)系統(tǒng)中,放養(yǎng)的牲畜過少就不能充分利用牧草提供的能量;放養(yǎng)牲畜過多則會造成草場的退化、畜產(chǎn)品產(chǎn)量下降.為保證畜產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)須合理放牧.
(3)鼬通過視覺獵捕田鼠,田鼠的活動需要通過光傳入鼬的眼睛,因此這對于鼬是一種物理信息,可見信息能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(4)跳蚤寄生在鼠身上,而鼬捕食鼠,因此鼬對鼠種群數(shù)量的影響更大;大量捕殺鼬使鼬的數(shù)量減少,從而使鼠天敵減少,鼠的數(shù)量增加,種內(nèi)斗爭增強.
故答案為:
(1)樣方法
(2)合理放牧
(3)物理 種間關(guān)系
(4)小于 增強
點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),要求考生識記調(diào)查種群密度常用的方法及適用范圍;識記種間關(guān)系及實例;識記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類及作用,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016湖南衡陽市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
采用下列哪種方法,可以解決以下各項中的遺傳學(xué)問題:(填寫字母即可)
(1)鑒定一只白羊是否為純種 。
(2)檢驗雜種子一代的基因型 。
(3)不斷提高玉米抗病品種的純合子比例 。
(4)已知兩種小麥中有一種為純種,若要鑒定和保留純種,應(yīng)采用的方法 。
(5)在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性性狀 。
A.雜交 B.測交 C.自交 D.正交與反交
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某同學(xué)建構(gòu)的減數(shù)分裂中染色體的變化模型圖,其中建構(gòu)正確的是:
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用顯微鏡觀察大腸桿菌只能看到擬核 | |
B. | 病毒可利用宿主內(nèi)的能量用與自身繁殖 | |
C. | 病毒與大腸桿菌的共同點是都有DNA和蛋白質(zhì) | |
D. | 動物細(xì)胞存在核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞壁等物質(zhì)或結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA通常為單鏈結(jié)構(gòu),有的也可能含有氫鍵 | |
B. | 真核細(xì)胞中,RNA只能分布于細(xì)胞核、線粒體、葉綠體和核糖體中 | |
C. | RNA只能作為遺傳信息的信使或運輸氨基酸的工具,不能作為遺傳物質(zhì) | |
D. | 密碼子位于DNA上,反密碼子位于RNA上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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