A. | 藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體通過(guò)光合作用來(lái)合成葡萄糖 | |
B. | 噬菌體感染后利用細(xì)菌的細(xì)胞核來(lái)合成DNA | |
C. | 酵母菌中與其呼吸作用有關(guān)的酶在核糖體上合成 | |
D. | 胰蛋白酶在高爾基體合成后加工分泌發(fā)到細(xì)胞外 |
分析 原核細(xì)胞:沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒(méi)有核膜、核仁和染色質(zhì);沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器(只有核糖體一種細(xì)胞器);只能進(jìn)行二分裂生殖,屬于無(wú)性生殖,不遵循孟德?tīng)柕倪z傳定律;含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),遺傳物質(zhì)是DNA.
真核生物:有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色質(zhì);有復(fù)雜的細(xì)胞器(包括線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體等);能進(jìn)行有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂;含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),遺傳物質(zhì)是DNA.
解答 解:A、藍(lán)藻屬于原核生物,沒(méi)有葉綠體,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)菌為原核生物,沒(méi)有細(xì)胞核,B錯(cuò)誤;
C、酵母菌中與其呼吸作用有關(guān)的酶都是蛋白質(zhì),是在核糖體上合成,C正確;
D、胰蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),是在核糖體上合成,經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后分泌到細(xì)胞外,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查真核生物和原核生物的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確判斷的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜和核糖體 | B. | 葉綠體和核膜 | ||
C. | 葉綠體和線粒體 | D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇大聯(lián)考高三第八次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.人口增長(zhǎng)往往促使人們過(guò)度利用耕地和開(kāi)墾出更多的農(nóng)田
B.人的生存除需要糧食等各種農(nóng)產(chǎn)品外,還有多種物質(zhì)和精神需求,也會(huì)給生態(tài)環(huán)境造成更大壓力
C.隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的壓力將會(huì)自然減小
D.我國(guó)在發(fā)展中遇到的困難和問(wèn)題,許多都與人口眾多有直接關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇大聯(lián)考高三第八次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述正確的是 ( )
A.大量飲水,則抗利尿激素分泌增加
B.抗利尿激素分泌減少,則尿量增加
C.渴覺(jué)中樞興奮,則抗利尿激素減少
D.細(xì)胞外液滲透壓增加,則尿量增多
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇大聯(lián)考高三第八次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是
A.若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種
B.若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類有4種
C.若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團(tuán),2表示脫氧核糖,3的種類有4種
D.若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,淀粉、纖維素和糖原是相同的
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北省棗陽(yáng)市高三8月第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,染色單體的形成和分離分別發(fā)生在( )
A.間期、末期 B.間期、后期
C.間期、中期 D.前期、后期
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