18．下列動物細胞中，染色體數(shù)目、種類與受精卵相同的是（　�。�
A．精原細胞、精子B．體細胞、卵原細胞
C．精子、卵細胞D．初級精母細胞、次級卵母細胞

分析 體細胞是由受精卵有絲分裂形成的，其所含的染色體數(shù)目、種類均與受精卵相同；由于減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，因此次級性母細胞中的染色體數(shù)目、種類與受精卵不一定相同，卵細胞、精子中染色體數(shù)目、種類與受精卵均不相同．

解答 解：A、精原細胞就是特殊的體細胞，而體細胞是由受精卵有絲分裂形成的，其中的染色體數(shù)目、種類與受精卵相同，但精子中染色體數(shù)目只有體細胞的一半，A錯誤；
B、體細胞是由受精卵有絲分裂形成的，卵原細胞是特殊的體細胞，所以體細胞和卵原細胞中染色體數(shù)目、種類與受精卵相同，B正確；
C、精子、卵細胞是減數(shù)分裂形成的，它們所含的染色體數(shù)目、種類與受精卵均不相同，C錯誤；
D、次級精母細胞、次級卵母細胞中著絲點沒有分裂時，其染色體數(shù)目只有受精卵的一半，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體形態(tài)和數(shù)目變化規(guī)律，能根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于小麥光合作用的敘述，錯誤的是（　�。�
A．類囊體上產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)
B．夏季晴天光照最強時，小麥光合速率最高
C．進入葉綠體的CO2不能被NADPH直接還原
D．一天中凈光合速率變化受溫度的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列簡圖表示共生、寄生、競爭、捕食四種關(guān)系及生物之間對應(yīng)的曲線圖例，以下配對正確的是（圖注：A、B代表兩種生物，C代表生活條件，箭頭代表營養(yǎng)流動方向）（　�。�
A．①-b�、�-c�、�-a�、�-dB．①-a�、�-b　③-c�、�-dC．①-c�、�-a　③-d�、�-bD．①-b�、�-a�、�-c　④-d

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．對同一種生物而言，與減數(shù)分裂第二次分裂后期細胞中染色體數(shù)目不同的細胞是（　　）
A．處于減Ⅰ分裂中期的初級卵母細胞B．處于減Ⅰ分裂后期的初級精母細胞
C．處于有絲分裂中期的細胞D．處于有絲分裂后期的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．人類遺傳病中，抗維生素D佝僂病是由X染色性上的顯性基因控制的，而血友病是由X染色性上的隱性基因控制的．甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病，妻子表現(xiàn)正常；乙家庭中，夫妻都表現(xiàn)正常，但妻子的弟弟患血友病，從優(yōu)生角度考慮，甲乙家庭應(yīng)分別選擇生育（　　）
A．不生育B．女孩；女孩C．男孩；女孩D．女孩；男孩

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為生物圈中碳循環(huán)示意圖，請根據(jù)圖回答問題．
（1）碳在生物群落中的主要存在形式是含碳有機物．
（2）但由于各營養(yǎng)級生物不能利用在代謝中產(chǎn)生的熱能，因而能量流動具有（單向）逐級遞減的特點．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．回答下列有關(guān)光合作用的問題．
油菜果實發(fā)育所需的有機物主要來源于果皮的光合作用．

（1）圖甲所示油菜果皮細胞內(nèi)反應(yīng)屬于光合作用的光反應(yīng)階段，物質(zhì)X是H+．在本階段內(nèi)，最終接受X和活化葉綠素a釋放的e的物質(zhì)是NADP+（氧化型輔酶Ⅱ）．
（2）油菜果皮細胞內(nèi)通過光合作用固定CO2的場所是葉綠體的基質(zhì)，固定CO2的化合物是五碳化合物．光合作用合成的糖，大部分轉(zhuǎn)變成蔗糖，還有一部分在葉綠體中轉(zhuǎn)變成淀粉．
（3）圖乙表示在適宜條件下油菜果實凈光合速率與呼吸速率的變化．分析可知，第24天的果實總光合速率小于（填“大于”或“小于”）第12天的果實總光合速率．第36天后果皮逐漸變黃，原因是葉綠素含量減少而類胡蘿卜素（或葉黃素和胡蘿卜素）（填色素名稱）的含量基本不變．葉綠素含量減少會降低光合作用速率，請分析原因葉綠素含量減少使光反應(yīng)變慢，導致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的NADPH和ATP減少，光合速率降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．分析回答下列有關(guān)植物代謝問題
圖1是某植物葉肉細胞內(nèi)代謝活動示意圖，其中①、②、③、④、⑤表示生理過程，A、B、C、D、E表示生理活動中的相關(guān)物質(zhì)．圖2是溫度影響該植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果．

（1）圖1中，已知B表示[H]，則A表示的物質(zhì)是丙酮酸；C表示的物質(zhì)是二氧化碳；E表示的物質(zhì)是ATP+NADPH（ATP+[H]）．
（2）圖1中，④表示的生理過程是光反應(yīng)，其發(fā)生的場所是葉綠體中的類囊體（基粒）．
（3）圖1中，有氧呼吸過程中釋放能量最多的生理過程是③（填圖中數(shù)字）．
（4）圖2中，用“光照條件下CO2的吸收量”所表示的光合作用強度，其實質(zhì)是（填選項編號）①（ ①植物的凈光合作用強度； ②植物真光合作用強度，即實際光合作用強度）．假設(shè)每天光照12小時，最有利于該植物生長的溫度是20℃．
（5）圖2所示實驗中，在30℃條件下，如果還需要提高該植物的光合作用強度，可以采取的措施有②③．（填編號）
①適當提高溫度                ②適當增加光照強度
③適當增加CO2濃度            ④適當增加光照時間．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省贛州市北校區(qū)高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖，甲、乙、丙、丁、戊表示細胞結(jié)構(gòu)．其中甲、戊中含有RNA．下列說法中不正確的是（ ）

A．圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系

B．圖示過程的實現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運動有關(guān)

C．在圖中戊結(jié)構(gòu)內(nèi)，丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒有O2參加

D．X的分泌過程能發(fā)生在無甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細胞中

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