圖A為人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑,圖中的①②③分別代表三種酶.請回答:

(1)若酶①由n個氨基酸組成,則酶①分子中至少含
 
個游離的羧基,合成酶①的過程中至多形成
 
個肽鍵(肽化物為鏈狀結(jié)構(gòu)).
(2)圖B所示Ⅱ-1因缺乏圖A中的酶①而患苯丙酮尿癥,Ⅱ-3因缺乏圖A中的酶②而患有尿黑酸尿癥,Ⅱ-4不幸患血友病(上述三種性狀的等位基因分別用Ff、Aa、Hh表示).一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因.I-3個體涉及上述三種性狀的基因型是
 

(3)Ⅱ-3已經(jīng)懷有身孕,如果生育一個男孩,健康的概率是
 
;如果她生育一個女孩,健康的概率是
 
,所生女孩可能的基因型有:
 

(4)假如你是某醫(yī)院遺傳篩查科的一名醫(yī)生,你將對來院作遺傳咨詢的咨詢對象如何開展診療工作?(簡要敘述步驟)
 
考點(diǎn):常見的人類遺傳病,蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防
專題:
分析:分析圖A:缺乏酶①時,患苯丙酮尿癥;缺乏酶②時,患尿黑酸尿癥;缺乏酶③時,患白化。
分析圖B:I-1和I-2個體都不患苯丙酮尿癥,但他們卻有一個患此病的女兒,說明苯丙酮尿癥是常染色體隱性遺傳;同理,尿黑酸尿癥也是常染色體隱性遺傳病;血友病屬于伴X染色體隱性遺傳。
解答: 解:(1)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù),應(yīng)該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個氨基或幾個羧基.酶①由n個氨基酸組成,其分子中至少含1個游離的羧基;形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù),因此至多形成n-1個肽鍵.
(2)二號家庭不攜帶一號家庭出現(xiàn)的遺傳病基因,根據(jù)Ⅱ-3和Ⅱ-4可知,I-3涉及上述三種性狀的基因型是FFAaXHXh
(3)一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因.Ⅱ-2的基因型及概率為
1
3
FFAAXHY、
2
3
FfAAXHY,Ⅱ-3的基因型及概率為FFaaXHXH
1
2
)、FFaaXHXh
1
2
),Ⅱ-3已經(jīng)懷有身孕,如果生育一個男孩,健康的概率是1×1×(1-
1
2
×
1
2
)=
3
4
;如果生育一個女孩,肯定健康,可能的基因型有:FFAaXHXH、FfAaXHXH、FFAaXHXh、FfAaXHXh
(4)遺傳咨詢的步驟:①對咨詢對象進(jìn)行身體檢查,了解家庭病史,對是否患有某種遺傳病作出診斷;②分析遺傳病的傳遞方式;③推算出后代的再發(fā)風(fēng)險;④向咨詢對象提出防治對策和建議,如終止妊娠、進(jìn)行產(chǎn)前診斷等.
答案為:
(1)1    n-1
(2)FFAaXHXh 
(3)
3
4
    1   FFAaXHXH    FfAaXHXHFFAaXHXh   FfAaXHXh 
(4)①對咨詢對象進(jìn)行身體檢查,了解家庭病史,對是否患有某種遺傳病作出診斷;②分析遺傳病的傳遞方式;③推算出后代的再發(fā)風(fēng)險;④向咨詢對象提出防治對策和建議,如終止妊娠、進(jìn)行產(chǎn)前診斷等.
點(diǎn)評:本題結(jié)合圖解,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合、人類遺傳病,要求考生識記氨基酸脫水縮合過程,能運(yùn)用其延伸規(guī)律答題;識記人類遺傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖判斷遺傳病的遺傳方式;識記預(yù)防人類遺傳病的措施.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的局部示意圖.下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( 。
A、判定細(xì)胞Ⅱ和Ⅳ為植物細(xì)胞的依據(jù)為細(xì)胞具有③或④或⑧
B、細(xì)胞Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均能進(jìn)行光合作用,所含色素的種類相同
C、條件適宜時,含有②的細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸
D、細(xì)胞Ⅰ和Ⅱ中不含有⑥這種細(xì)胞器,故前者不能產(chǎn)生分泌蛋白、后者不能增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物開花與開花激素有關(guān).1937年,俄國學(xué)者提出了“成花素”假說,認(rèn)為植物葉片接受光刺激后,能合成成花素,成花素經(jīng)過遠(yuǎn)程運(yùn)輸?shù)竭_(dá)芽的頂端,誘導(dǎo)花器官的形成.1970年后,人們才檢測到成花素的化學(xué)本質(zhì)是一種叫做FT的蛋白質(zhì).以下說法不正確的是(  )
A、可利用斐林試劑對成花素的化學(xué)本質(zhì)進(jìn)行鑒定
B、同位素標(biāo)記法可獲得成花素合成和運(yùn)輸途徑的直接證據(jù)
C、葉片接受光刺激合成成花素這一過程體現(xiàn)了物理信息對生物的影響
D、能翻譯出FT的基因存在于植株的每個細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

邛海是西昌市的母親湖,20世紀(jì)60年代以來因圍湖造田、網(wǎng)箱養(yǎng)魚、農(nóng)家樂等無序發(fā)展使邛海濕地的生態(tài)功能遭到嚴(yán)重破壞,邛海水質(zhì)一度惡化,影響了人民生活質(zhì)量及身體健康.2004年以來陸續(xù)建設(shè)完成9.1公里的邛海西岸二、三級截污工程,建成西昌邛海污水處理廠污水收集配套工程,邛海水體水質(zhì)得到明顯改觀.2009年西昌啟動邛海生態(tài)保護(hù)與濕地恢復(fù)工程建設(shè),如今西昌邛海濕地已經(jīng)成為中國最大的城市濕地.
(1)邛海生態(tài)系統(tǒng)的能量來源于
 
.由于濕地淤泥中的
 
作用,能除去城市污水中大多數(shù)的
 
.邛海濕地中所有生物構(gòu)成
 
.要加強(qiáng)對環(huán)境污染的治理,除了依靠濕地生態(tài)系統(tǒng)自身的功能外,還應(yīng)加強(qiáng)對污染源的控制,因為生態(tài)系統(tǒng)的
 
有限.
(2)由于濕地的建設(shè),西昌邛海鳥類達(dá)到100多種,雪鷺、池鷺、赤麻鴨、鴛鴦等鳥類都陸續(xù)棲息到這里,越冬的候鳥近萬只,由此可以判斷水草等生產(chǎn)者的種類和數(shù)量
 
(增加或減少).這種演替的類型是
 

(3)研究表明,微囊藻(一種藍(lán)藻)產(chǎn)生的有毒物質(zhì)會污染水體,在邛!盁熡犏樦逎竦亍本皡^(qū)的湖 灘種植蘆葦、茭白、柳樹等植物,對微囊藻的發(fā)生有一定的抑制作用,因為這些植物與微囊藻之間存在
 
關(guān)系.
(4)如圖為邛海濕地某池塘中能量流動圖解部分示意圖,①②③④表示各營養(yǎng)級生物同化的能量,⑤⑥⑦表示流人分解者的能量,⑧⑨⑩表示人工為各級消費(fèi)者提供的有機(jī)物中的能量.
初級消費(fèi)者流向次級消費(fèi)者的能量傳遞效率是
 
(用序號表示).②中能量是否包含了初級消費(fèi)者糞便中的能量
 
(是/否).

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科目:高中生物 來源: 題型:

20世紀(jì)之前,生物學(xué)界普遍認(rèn)為,人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的.法國學(xué)者沃泰默對胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)做了系列經(jīng)典實驗:①稀鹽酸→上段小腸(十二指腸)腸腔→胰腺分泌胰液;②稀鹽酸→注射狗的靜脈中→胰腺不分泌胰液;③稀鹽酸→上段小腸腸腔(切除通向該段小腸的神經(jīng),留下血管)→胰腺分泌胰液.請依據(jù)上述系列實驗,分析并回答下列問題:
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
 
,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 

(2)在沃泰默的實驗設(shè)計中,設(shè)計試驗①的作用是
 
.比較①和②的實驗,說明稀鹽酸
 
才能引起胰腺分泌胰液.比較①和③實驗,自變量為
 
.三組實驗中因變量是
 
.根據(jù)實驗結(jié)果,沃泰默固執(zhí)地認(rèn)為,胰腺分泌胰液仍屬神經(jīng)調(diào)節(jié).
(3)另有兩位科學(xué)家重復(fù)了沃泰默的實驗,他們的假說是:在鹽酸的作用下,小腸粘膜可能產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì),該物質(zhì)被吸收進(jìn)入血液后,隨血液循環(huán)到胰腺,引起胰液的分泌.他們設(shè)計了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒灆z驗假說,實驗過程是:小腸粘膜+
 
+沙礫研磨→制成提取液→
 
→胰腺分泌胰液.他們將這種化學(xué)物質(zhì)命名為促胰液素.這種調(diào)節(jié)屬于
 
,而不是神經(jīng)調(diào)節(jié).
(4)促胰液素是由小腸分泌的含27個氨基酸的激素,其進(jìn)出細(xì)胞方式的為
 
.胰液中含有的
 
,可使組織細(xì)胞分散開來,可廣泛應(yīng)用在動物細(xì)胞工程中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖某神經(jīng)一肌肉接頭(類似突觸結(jié)構(gòu))結(jié)構(gòu)示意圖,其中①~⑥表示有關(guān)結(jié)構(gòu).研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)興奮傳導(dǎo)到達(dá)神經(jīng)末梢時,引起突觸小體膜上的Ca2+通道開放,大量Ca2+由胞外進(jìn)入到突觸前末梢內(nèi),觸發(fā)囊泡中的乙酰膽堿(ACh)被釋放到接頭間隙中,進(jìn)而引起肌肉細(xì)胞膜電位變化,使肌細(xì)胞興奮而誘發(fā)一次收縮.請據(jù)圖作答:
(1)圖中
 
(填圖中的標(biāo)號)等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成神經(jīng)-肌肉接頭(突觸).當(dāng)興奮傳遞至軸突末梢時,軸突末梢內(nèi)的ACh通過結(jié)構(gòu)[
 
]
 
被釋放,該過程中發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是
 

(2)終板膜上的ACh受體的化學(xué)本質(zhì)是
 
.當(dāng)其與ACh結(jié)合時,其分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,通道開放,Na+進(jìn)入肌細(xì)胞,從而引起終板膜內(nèi)外的電位變?yōu)?div id="goegako" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,使肌細(xì)胞興奮而誘發(fā)一次收縮,隨即ACh被膽堿酯酶分解.
(3)Mg2+可阻斷Ca2+內(nèi)流入軸突末梢.用適宜濃度的Mg2+處理神經(jīng)肌肉接頭后,再刺激感受器,則肌肉表現(xiàn)為
 
(選填“肌肉痙攣”或“肌無力”,下同).毒扁豆堿可與膽堿酯酶結(jié)合,使該酶失活,則毒扁豆堿中毒患者的肌肉表現(xiàn)為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某溶液中維持正;钚缘碾x體神經(jīng)纖維某部位受到適當(dāng)刺激時,受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動.如圖顯示受刺激部位的膜內(nèi)鈉離子含量變化趨勢.
(1)圖中曲線上升的原因是
 

(2)在圖中畫出受刺激時膜內(nèi)電位的變化示意曲線
 

(3)若增加溶液中的鈉離子濃度,則受刺激時膜電位與原先相比的變化是
 

(4)相比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞速度
 
,原因是
 

(5)神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間傳導(dǎo)時,若突觸小泡釋放的某種遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合,可導(dǎo)致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生抑制.則突觸后膜內(nèi)外的膜電位狀況是
 

(6)醫(yī)學(xué)上常用一些藥物影響神經(jīng)沖動在突觸傳遞,從而造成沖動傳遞功能的障礙.從理論上講,可以干預(yù)突觸傳遞的影響機(jī)制有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲~戊表示二倍體高等動物進(jìn)行細(xì)胞分裂的相關(guān)圖形.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、乙圖所表示的動物體細(xì)胞中染色體數(shù)最多可為l6條
B、若甲與丙是同一細(xì)胞分裂過程中先后出現(xiàn)的兩個時期,則先出現(xiàn)的是甲
C、甲、乙兩圖在丁、戊中對應(yīng)的區(qū)段是相同的
D、丙圖只能對應(yīng)于戊圖中的BC段,而不能與丁圖對應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的說法,正確的是(  )
A、淀粉和糖原的單體都是核糖
B、蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
C、蛋白質(zhì)和核酸共同的化學(xué)元素是C、H、O、N
D、蛋白質(zhì)是活細(xì)胞中含量最多的化合物

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