6．探究“影響酶活性的條件”時，以下操作中正確的是（　�。�
A．淀粉酶易于取材，且唾液淀粉酶和市售淀粉酶反應條件完全相同
B．實驗中要先將加入的酶液達到自變量的條件后，再滴入淀粉溶液
C．實驗中將淀粉溶液和酶液混合后，再分別置于相應自變量下反應
D．溫度過高或過低反應都不能進行，說明溫度過高或過低時使酶失活

分析 探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響的實驗中，由于淀粉能夠分解產(chǎn)生還原糖，但是注意不能使用斐林試劑作為鑒定試劑，因為斐林試劑需要水浴加熱，而應該選用碘液進行鑒定，觀察藍色的深淺．
溫度過高、過低及PH過過高和過低都會影響酶的活性，特別是高溫和強酸及強堿會使酶徹底失去活性．

解答 解：A、唾液淀粉酶的最適溫度是人體溫度，市售淀粉酶適用溫度要高些，反應條件不完全相同，A錯誤；
B、實驗中要先將加入的酶液達到自變量的條件后，再滴入淀粉溶液，可以保障實驗的準確性，B正確；
C、實驗中要先將加入的酶液達到自變量的條件后，再滴入淀粉溶液，C錯誤；
D、溫度過高或過低酶的活性會降低，過高可以使酶失去活性，過低不會使酶失去活性，D錯誤．
故選：B．

點評 本題主要考查影響酶活性的因素，熟記相關(guān)知識點是關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016廣東汕頭金山中學高二下第21周周練生物卷（解析版） 題型：綜合題

人們使用含三丁基錫、三苯基錫等有機錫化合物的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面, 有效防止了海洋生物附著生長，但近年來的研究發(fā)現(xiàn)油漆中的有機錫可釋放入海，對多種生物造成毒害�，F(xiàn)欲從海洋底泥中分離分解三丁基錫的微生物。回答下列問題：

（1）為了獲得能降解三丁基錫的微生物菌種，可在被三丁基錫污染的海洋底泥中取樣，并應選用以______為碳源的培養(yǎng)基進行選擇培養(yǎng)。除含有碳源外,培養(yǎng)基還應含有________、________、無機鹽和蒸餾水等。

（2）實驗過程中，玻璃器皿和金屬用具可以采用干熱滅菌法來滅菌，原因是_______。

（3）常用的微生物接種方法有兩種，但只有____________可用于微生物的計數(shù)，運用該方法計數(shù)的結(jié)果往往比實際數(shù)目___________（填“高”或“低”）。在平板劃線操作中，接種環(huán)在使用前要先灼燒，其目的是_________,第二次及其后的劃線都要從上一次劃線的末端開始，其目的是 。

（4）將獲得3種待選微生物甲、乙、丙分別接種在含少量三丁基錫的相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)（培養(yǎng)液中其他營養(yǎng)物質(zhì)充裕、條件適宜），觀測從實驗開始到微生物停止生長所用的時間，甲、乙、丙分別為33小時、15小時、46小時，則應選擇微生物 作為菌種進行后續(xù)培養(yǎng)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

17．如圖表示五種不同濃度的2，4-D（生長素類似物）溶液處理茄子花蕾后的結(jié)果，分析正確的是（　�。�
A．第①組實驗為對照組，第②-⑤組實驗為實驗組
B．2，4-D可明顯提高單果重，是因為2，4-D能促進果實發(fā)育
C．2，4-D提高茄子產(chǎn)量的最適濃度應在7.2～8.5mg/dL之間
D．此實驗說明高濃度的2，4-D溶液抑制單果重量，但不抑制結(jié)果率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件，當機體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時，體內(nèi)的一些組織、器官、系統(tǒng)的功能也會發(fā)生相應的改變，但是人體并不會因此而失去穩(wěn)態(tài)．據(jù)圖回答下列問題：
 
（1）正常機體血液中②的含量變化對①③的分泌起調(diào)節(jié)作用，此種調(diào)控機制為（負）反饋調(diào)節(jié)．
（2）在遇到危險時，人常常會出現(xiàn)瞳孔放大、手心出汗等緊張現(xiàn)象．這是因為在②分泌量增加的同時b（填字母）的分泌量也增加，二者共同促進機體的新陳代謝，表現(xiàn)為協(xié)同作用．
（3）②作用的靶細胞是全身各細胞（包括垂體、下丘腦）．
（4）由圖乙可知：穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)是神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫三大系統(tǒng)之間通過細胞產(chǎn)生的信號分子（或神經(jīng)遞質(zhì)、激素和免疫因子）（物質(zhì)）聯(lián)系的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．A、B是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體生物，看圖填寫有關(guān)細胞工程的內(nèi)容：
（1）若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠效應B淋巴細胞，那么，圖中D稱為雜交瘤細胞．若篩選成功則D細胞有既能在體外培養(yǎng)條件下無限增殖，也能產(chǎn)生特異性抗體的特點．
（2）動物細胞培養(yǎng)時除需要適宜的溫度、營養(yǎng)、無菌、無毒等環(huán)境條件以外，還要向培養(yǎng)液中通入氧氣和二氧化碳．若要保證無菌環(huán)境可采取的方法是加入抗生素和定期更換培養(yǎng)液．
（3）若A、B是植物細胞，在細胞融合之前已用纖維素酶和果膠酶 處理獲得原生質(zhì)體；則形成的D細胞還要應用植物組織培養(yǎng)技術(shù)把D培養(yǎng)成植株．
（4）上述雜種植株屬于四倍體．假設A與B有性雜交的后代是不育的，而上述雜種植株是可育的，造成不育的原因是沒有同源染色體．此項技術(shù)的重要意義在于克服元源雜交不親和的障礙．這種雜交植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖，方法是經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．將兩種十分相似的動物放人一個容器中，除了供應有限食物之外，其他條件都保持恒定．兩種動物間沒有直接的相互作用．就平衡狀態(tài)來看，正確的結(jié)論是（　�。�
A．不管初始數(shù)量如何，兩種動物數(shù)量都保持不變
B．兩種動物的數(shù)量都將在一定的范圍同波動
C．受初始數(shù)量影響，數(shù)量多的保存下來
D．只有一種動物保存下來

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．用未感染過病原體的健康小鼠A和B做實驗（注射量適宜）：
給健康B鼠注射S疫苗，B鼠不患�。畮滋旌�，再給B鼠注射毒性強的S病原體，B鼠仍不患�。�
給健康A鼠直接注射毒性強的S病原體，A鼠患病死亡．
請回答：
（1）S疫苗進入小鼠B體內(nèi)后，如果引起體液免疫，識別它的細胞有吞噬細胞、T淋巴細胞、B淋巴細胞，可以清除它的物質(zhì)是抗體，該物質(zhì)是由效應B細胞（或漿細胞）分泌的．
（2）幾天后，再給B鼠注射毒性強的S病原體，識別它的細胞除以上細胞外，還多了一種細胞是記憶細胞，這種細胞是之前在S疫苗進入小鼠B體內(nèi)后，由細胞分裂分化而形成．由于這種細胞在S病原體刺激下能迅速增殖分化，產(chǎn)生大量漿細胞，分泌大量抗體，迅速消滅S病原體，所以，B鼠仍不患病．
（3）A鼠的作用是對照．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列哪項不是優(yōu)生的措施（　�。�
A．禁止近親結(jié)婚B．進行產(chǎn)前診斷
C．進行產(chǎn)前性別診斷D．進行遺傳咨詢

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅蘭州一中高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法不正確的是（ ）

A．能為各種生命活動提供所需能量最多的過程是5

B．各種生物體（病毒除外）都能進行的過程是3

C．1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都與氧結(jié)合產(chǎn)生水

D．2過程需多種酶參與，且需ATP供能

查看答案和解析>>

同步練習冊答案