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科目:高中生物 來源: 題型:
A、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是119.5百萬千焦 |
B、次級消費者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是70% |
C、圖乙中③的能量是7.5百萬千焦 |
D、從初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率為20% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、5.75×107KJ |
B、2.8×108KJ |
C、1.41×109KJ |
D、3.05×108KJ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與激素調(diào)節(jié)無關(guān) |
B、免疫系統(tǒng)對內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)也起著重要的調(diào)節(jié)作用 |
C、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)影響酶的活性,酶的活性反過來又影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié) |
D、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)主要依賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、洋蔥根尖生長點細(xì)胞分裂 |
B、人的卵細(xì)胞的產(chǎn)生 |
C、青蛙紅細(xì)胞的分裂 |
D、馬蛔蟲受精卵的分裂 |
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