A、夜晚22:00至次日0:18 |
B、次日8:24至10:42 |
C、次日10:42至13:00 |
D、次日0:18至10:42 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、B過程利用的ATP是由A和C過程共同提供的 |
B、B中的ATP用于固定二氧化碳和還原碳三化合物 |
C、A、C中合成ATP所需的能量來源不相同 |
D、D中的能量可用于肌肉收縮、人的紅細胞吸收葡萄糖、興奮傳導(dǎo)等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、漿細胞產(chǎn)生的抗體進入組織液 |
B、植物細胞的質(zhì)壁分離復(fù)原 |
C、雌果蠅產(chǎn)生卵細胞 |
D、mRNA與核糖體結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、進行細胞間信息交流 |
B、將細胞與外界環(huán)境分開 |
C、控制物質(zhì)進出細胞 |
D、促進物質(zhì)的運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因在染色體上 |
B、同源染色體分離導(dǎo)致等位基因分離 |
C、每條染色體上有許多基因 |
D、非同源染色體自由組合使非等位基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、沃森和克里克提出DNA結(jié)構(gòu)中A與T、G與C配對 |
B、艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明遺傳物質(zhì)是DNA |
C、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子傳遞規(guī)律并推測其在染色體上 |
D、摩爾根發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼睛顏色的基因位于染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、PCNA經(jīng)核糖體合成,可能主要在細胞核內(nèi)發(fā)揮作用 |
B、曲線表明PCNA可能輔助DNA復(fù)制 |
C、PCNA可能與染色體平均分配到細胞兩極有關(guān) |
D、癌細胞內(nèi)的PCNA含量可能較正常細胞高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA 解旋酶作用于①②兩處 | ||
B、該基因的一條核苷酸鏈中
| ||
C、若 ①處的T變?yōu)?nbsp;A,則該基因控制的性狀一定發(fā)生變化 | ||
D、將該基因置于14N 培養(yǎng)液中復(fù)制 3 次后,含15N 的DNA分子占
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
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