17．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中正確的是（　�。�
A．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)乳酸進(jìn)入血液，血漿會(huì)由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/td>
B．人體內(nèi)所有組織細(xì)胞都生活在在組織液中
C．血漿的大部分成分是水，還含有血紅蛋白、抗體、激素、無(wú)機(jī)鹽、氣體、葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及代謝廢物
D．正常情況下，在血漿、組織液、細(xì)胞內(nèi)液中，氧氣濃度最高的部位是血漿，二氧化碳濃度最高的部位是細(xì)胞內(nèi)，這樣才能保證細(xì)胞順利得到氧氣并排出二氧化碳

分析 1、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴等細(xì)胞外液組成，其中血漿是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境；組織液是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境；淋巴是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境．
2、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、滲透壓和pH，其中人體血漿pH的相對(duì)穩(wěn)定與血漿中的緩沖物質(zhì)相關(guān)．
3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．

解答 解：A、人體血漿中存在緩沖物質(zhì)能維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定，因此劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)血漿不會(huì)由弱堿性變?yōu)槿跛嵝裕珹錯(cuò)誤；
B、人體內(nèi)大多數(shù)組織細(xì)胞都生活在在組織液中，少數(shù)生活在血漿或淋巴中，B錯(cuò)誤；
C、血紅蛋白位于紅細(xì)胞中，不屬于細(xì)胞外液的成分，C錯(cuò)誤；
D、正常情況下，由于組織細(xì)胞消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，故在血漿、組織液、細(xì)胞內(nèi)液中，氧氣濃度最高的部位是血漿，二氧化碳濃度最高的部位是細(xì)胞內(nèi)，這樣才能保證細(xì)胞順利得到氧氣并排出二氧化碳，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、免疫系統(tǒng)的功能，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成；掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，理解人體血漿pH維持相對(duì)穩(wěn)定的機(jī)理；識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念及調(diào)節(jié)機(jī)制；識(shí)記免疫系統(tǒng)的功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示為某生物基因表達(dá)過(guò)程．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．該過(guò)程可發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi)，一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條肽鏈
B．該過(guò)程可發(fā)生在原核細(xì)胞內(nèi)，核糖體在mRNA上移動(dòng)以便合成肽鏈
C．DNA-RNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與T配對(duì)
D．在肽鏈合成的過(guò)程中需要的條件只有mRNA、核糖體、游離的氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．四分體是指（　�。�
A．細(xì)胞核中含有四條染色體
B．細(xì)胞核中含有四條同源染色體
C．每對(duì)同源染色體含有四條染色體
D．聯(lián)會(huì)后同源染色體中四條染色單體的總稱(chēng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．棉農(nóng)適時(shí)摘除棉花的頂芽，解除頂端優(yōu)勢(shì)以提高產(chǎn)量．頂端優(yōu)勢(shì)主要是下列哪種植物激素作用的結(jié)果（　�。�
A．乙烯B．生長(zhǎng)素C．細(xì)胞分裂素D．脫落酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對(duì)綠色葉為顯性，控制該相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因（A、a和B、b）分別位于3號(hào)和8號(hào)染色體上．下表是純合甘藍(lán)雜交實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：
親本組合F1株數(shù)F2株數(shù)
紫色葉綠色葉紫色葉綠色葉
①紫色葉×綠色葉121045130
②紫色葉×綠色葉89024281
請(qǐng)回答：
（1）結(jié)球甘藍(lán)葉色性狀的遺傳遵循自由組合定律．
（2）表中組合①的兩個(gè)親本基因型依次為AABB、aabb，理論上組合①的F2紫色葉植株中，純合子所占的比例為$\frac{1}{5}$．
（3）表中組合②的親本中，紫色葉植株的基因型為AAbb或aaBB．若組合②的F1與綠色葉甘藍(lán)雜交，試用遺傳圖解來(lái)推導(dǎo)雜交后代的表現(xiàn)型及比例（要求寫(xiě)出配子）．

（4）請(qǐng)用豎線（|）表示相關(guān)染色體，用點(diǎn)（•）表示相關(guān)基因位置，在圖圓圈中畫(huà)出組合①的F1體細(xì)胞的基因型示意圖．

（5）紫色葉甘藍(lán)植株的葉肉細(xì)胞含有紫色色素，但根細(xì)胞卻沒(méi)有該色素，從根本上來(lái)講，這是基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖1表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系，其中細(xì)胞因子是細(xì)胞對(duì)刺激應(yīng)答時(shí)分泌的物質(zhì)（如淋巴因子），CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素．據(jù)圖回答：
（1）應(yīng)激狀態(tài)下，下丘腦釋放的CRH增多，最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多，在此過(guò)程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的效應(yīng)器，血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對(duì)下丘腦、垂體的分泌活動(dòng)有抑制作用，從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對(duì)穩(wěn)定．糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對(duì)葡萄糖的攝取和利用，與胰島素（激素）的作用相反．
（2）有研究表明，老年動(dòng)物（包括人）在應(yīng)激條件下容易引發(fā)惡性腫瘤．結(jié)合圖中信息，分析原因應(yīng)激條件下，糖皮質(zhì)激素分泌增多，抑制了免疫系統(tǒng)的功能，使免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能降低．
（3）如圖2中a表示某種分子，b表示某種相關(guān)的細(xì)胞，對(duì)兩者關(guān)系描述正確的是C．
A．如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉細(xì)胞b，將導(dǎo)致血糖含量上升
B．如果a表示抗利尿激素，作用于腎臟細(xì)胞b，將會(huì)導(dǎo)致尿量增多
C．如果a表示甲狀腺激素，則b可能是下丘腦細(xì)胞，也可能是垂體細(xì)胞
D．如果a表示抗原分子，則細(xì)胞b可能是效應(yīng)B、效應(yīng)T細(xì)胞或記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖是五種不同的育種方法圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A→D方向所示的途徑表示雜交育種方式，A→B→C方向所示途徑表示單倍體育種方式．這兩種育種方式相比較，后者優(yōu)越性主要表現(xiàn)在能明顯縮短育種年限．
（2）B過(guò)程常用的方法為花藥離體培養(yǎng)．
（3）E方向所示育種方法所用的原理基因突變．
（4）C、F過(guò)程最常用的藥劑是秋水仙素．
（5）由G→J的過(guò)程中涉及到的生物技術(shù)有基因工程和植物組織培養(yǎng)技術(shù)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解如圖：
據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中A是丙酮酸，其產(chǎn)生的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）反應(yīng)①②③④中，必須在有氧條件下進(jìn)行的是②，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是①②④．
（3）蘋(píng)果貯藏久了，會(huì)有酒味產(chǎn)生，其原因是發(fā)生了圖中①③過(guò)程；而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒(méi)有酒味產(chǎn)生，其原因是馬鈴薯塊莖在無(wú)氧條件下進(jìn)行了圖中①④過(guò)程，寫(xiě)出該過(guò)程反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+少量能量．
（4）糧食貯藏過(guò)程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)榉N子在有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生了水．
（5）如果有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗等量的葡萄糖，所產(chǎn)生二氧化碳之比為1：3．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•綿陽(yáng)期末）下列有關(guān)生物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換的描述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．生物體內(nèi)放能反應(yīng)一般與ATP合成相聯(lián)系

B．光合作用過(guò)程中既有吸能反應(yīng)，又有放能反應(yīng)

C．硝化細(xì)菌化能合成需要的能量來(lái)源于氮?dú)獾倪�原

D．能夠吸收固定太陽(yáng)能的自養(yǎng)生物不一定是綠色植物

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