（2015•海南）關(guān)于人體造血干細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．造血干細(xì)胞與成熟紅細(xì)胞中的酶存在差異

B．造血干細(xì)胞分化為成熟紅細(xì)胞的過程是可逆的

C．健康成年人的造血干細(xì)胞主要存在于其骨髄中

D．造血干細(xì)胞分化形成的紅細(xì)胞和白細(xì)胞壽命不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下圖代表的是某種tRNA，對(duì)此分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．tRNA含有五種化學(xué)元素
B．tRNA只含有CUC三個(gè)堿基
C．決定谷氨酸的密碼子之一為GAG
D．該結(jié)構(gòu)參與蛋白質(zhì)合成中的翻譯過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如表是為驗(yàn)證酶的專一性而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，a～d代表試管，①～⑦代表實(shí)驗(yàn)步驟．對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案的有關(guān)評(píng)價(jià)，錯(cuò)誤的是（　　）
abcd
①淀粉溶液2ml蔗糖溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml
②50-65℃溫水中水浴加熱10min
③將c倒入a，將d倒入b
④50-65℃溫水中水浴加熱10min
⑤加入本尼迪特試劑溶液2ml
⑥37℃恒溫水浴
⑦觀察并記錄顏色變化
A．步驟②、④和步驟⑥的溫度設(shè)置錯(cuò)誤
B．步驟②和步驟④會(huì)影響酶的活性
C．步驟④和步驟⑤的操作順序有誤
D．本實(shí)驗(yàn)方案中溫度的變化屬于自變量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．父母正常，兒子患血友病，這對(duì)夫婦再生一個(gè)患血友病的兒子和血友病女兒的概率分別為（　�。�
A．$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{2}$、0C．$\frac{1}{4}$、0D．$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。� 
A．淀粉分支酶基因R是豌豆種子細(xì)胞中具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B．b過程能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的物質(zhì)是堿基A與T，C與G
C．當(dāng)R中插入一小段DNA序列后，豌豆不能合成淀粉分支酶，而使蔗糖增多，其發(fā)生的變異是基因突變
D．此圖解說明基因間接控制生物體性狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•贛州期末）下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（ ）

A．酶的合成一定需要核糖體，但不一定需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B．酶只能作為化學(xué)反應(yīng)的催化劑，不能作為底物

C．酶分子在不同溫度下的最適pH是相同的

D．酶分子在催化反應(yīng)完成后，立即被分解或轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•贛州期末）下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)

B．脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

C．糖類物質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)

D．核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鎮(zhèn)江期末）有關(guān)圖示的敘述，不正確的是（ ）

A．若圖示甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)，則c分泌的激素過多，對(duì)a分泌d、b分泌e具抑制作用

B．若該圖表示食物鏈，則能量傳遞效率d或e的值一般為10%～20%

C．若該圖表示反射弧，則興奮a→c一定是以電信號(hào)傳導(dǎo)的

D．若該圖表示基因的表達(dá)過程，則e過程發(fā)生于核糖體中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•永州校級(jí)期末）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體，下列敘述與這一觀點(diǎn)不相符的是（ ）

A．細(xì)胞只有保持完整性，才能正常地完成各種生命活動(dòng)

B．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒的生命活動(dòng)只有在宿主活細(xì)胞中才能完成

C．離開細(xì)胞的細(xì)胞器，如葉綠體和線粒體等也能獨(dú)立地完成各種生命活動(dòng)

D．離開細(xì)胞的細(xì)胞器，如葉綠體和線粒體等不能獨(dú)立地完成各種生命活動(dòng)

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