植物的光合作用是合成有機物的主要途徑.如圖一是光合作用過程示意圖,其中A、B、C代表物質(zhì);圖二表示在不同條件下某植株的光合作用速率.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖一中A代表的物質(zhì)是
 

(2)充足光照下光合作用利用的CO2主要來自
 
,也有部分是由細(xì)胞的
 
(填場所)產(chǎn)生的.
(3)磷酸轉(zhuǎn)運器能將磷酸丙糖運出的同時將無機磷酸等量運入葉綠體.當(dāng)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中無機磷酸相對含量降低時,
 
(促進/抑制)磷酸丙糖的外運,同時
 
的合成量增加.
(4)圖二是利用密閉大棚進行實驗所得結(jié)果,這一實驗過程中的自變量有
 
;30℃時,給飽和CO2濃度的大棚通風(fēng),圖一中C物質(zhì)合成速率
 
(增加/減小/不變).
(5)冬季晴天大棚蔬菜的生產(chǎn)除了應(yīng)適當(dāng)升溫外,還可采取施用有機肥的方法達到增產(chǎn)目的,原因是
 
考點:光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:1、據(jù)圖分析:圖一中,A表示ATP和還原氫,B表示三碳化合物,C表示五碳化合物.圖二表示不同溫度和不同二氧化碳濃度對光合作用速率的影響.
2、光合作用是指綠色植物提高葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ婺芰康挠袡C物,同時釋放氧氣的過程.影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等.
解答: 解:(1)據(jù)有圖一分析,A表示ATP和還原氫.
(2)充足光照下,光合作用大于呼吸作用,光合作用利用的CO2主要來自大氣中的二氧化碳和呼吸作用由線粒體產(chǎn)生的二氧化碳.
(3)當(dāng)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中無機磷酸相對含量降低時,磷酸轉(zhuǎn)運器能不能將無機磷酸等量運入葉綠體,會抑制磷酸丙糖的外運,同時淀粉的合成量增加.
(4)根據(jù)題意,該實驗過程中的自變量有溫度和二氧化碳濃度.C表示五碳化合物,30℃時,給飽和CO2濃度的大棚通風(fēng),導(dǎo)致CO2濃度二氧化碳固定減少,光合作用減弱,三碳化合物還原產(chǎn)生的有機物與五碳化合物減。
(5)由于有機肥被微生物分解既可以提高環(huán)境中二氧化碳的濃度,也可以為植物提供無機鹽,所以可以采取施用有機肥的方法達到增產(chǎn)目的.
故答案為:
(1)ATP和還原氫
(2)大氣    線粒體(基質(zhì))
(3)抑制   淀粉
(4)溫度和二氧化碳的濃度    減小
(5)有機肥被微生物分解既可以提高環(huán)境中二氧化碳的濃度,也可以為植物提供無機鹽
點評:本題結(jié)合圖示主要考查光合作用的過程和影響光合作用的主要因素,意在強化學(xué)生對相關(guān)生理過程的識記、理解與運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用.圖1~3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程.下列說法錯誤的是(  )
A、圖1、圖3所示生理過程的發(fā)生場所分別是線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜
B、圖2特定受體蛋白與特定信號分子結(jié)合,說明細(xì)胞間可進行信息交流
C、從圖1、圖3所示的生理過程可知,伴隨H+的運輸有ATP生成
D、圖1~3中生物膜功能不同,主要因為生物膜上蛋白質(zhì)種類不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,用燕麥胚芽鞘進行實驗,一段時間后,會發(fā)生彎曲生長的是( 。
A、④⑤B、①②③
C、①③④D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家族中兩種遺傳病的遺傳系譜圖,其中一種為常染色體遺傳。ˋ和a控制),另一種為性染色體遺傳。˙和b控制),請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中乙病的遺傳方式為
 
,該遺傳病的特點是
 

(2)Ⅱ-3的基因型可能是
 
,Ⅱ-5為雜合體的概率為
 

(3)Ⅲ-1和Ⅲ-2的基因型分別為
 
.兩者婚配生育一個患兩種病的孩子的概率是
 
;若生育了一個男孩,則男孩正常的概率為
 

(4)若Ⅳ-1患乙病,其體內(nèi)含乙病基因的原因可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某果蠅的體細(xì)胞染色體及基因組成,如表顯示有關(guān)基因與性狀的關(guān)系,請據(jù)圖表分析回答:
基因BbVvRrE
性狀灰身黑身長翅殘翅細(xì)眼粗眼紅眼
(1)摩爾根的果蠅實驗驗證了薩頓提出的
 
假說.
(2)如果進行果蠅的基因組測序,需要檢測
 
條染色體.
(3)如果以該果蠅為親本之一,若只通過一次雜交就得到子代雄果蠅全部為白眼,則另一親本的基因型是
 

(4)若只考慮表中的體色與眼形,讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配,理論上F1中不同于親本表現(xiàn)型的個體中純合子占
 

(5)圖二是該果蠅某染色體上基因序列,假設(shè)該染色體上的所有隱性基因在每一個后代中都表達,至少需要滿足
 
的條件(不考慮突變和環(huán)境因素).
(6)根據(jù)果蠅隱性純合子的死亡率,隱性致死突變分為完全致死突變和不完全致死突變.有一只雄果蠅偶然受到了X射線輻射,為了探究這只果蠅X染色體上是否發(fā)生了上述隱性致死突變.讓這只雄蠅與正常雌蠅雜交;F1互交;統(tǒng)計
 

結(jié)果預(yù)測:
I.如果F2中雌:雄=2:1,則X染色體上發(fā)生了
 
;
II.如果F2中雌:雄在1:1~2:1之間,則X染色體上發(fā)生了
 
;
III.如果F2中雌雄比例為1:1,則X染色體上
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生長在鹽堿地中的鹽生植物細(xì)胞液泡中貯存有大量的Na+.與該現(xiàn)象無關(guān)的是(  )
A、液泡內(nèi)Na+大量貯存需要細(xì)胞代謝提供能量
B、細(xì)胞液滲透壓增大有利于鹽生植物吸收水分
C、維持正常pH是鹽生植物正常生命活動的必要條件
D、鹽生植物的生理功能是與其生存環(huán)境相適應(yīng)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答([]填序號,    填名稱)
(1)具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
、[
 
]
 

(2)用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,并用來培養(yǎng)圖所示細(xì)胞,則35S依次出現(xiàn)在[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(3)物質(zhì)X的合成和分泌過程需要由[
 
]
 
提供能量,其被排出細(xì)胞的過程體現(xiàn)了[
 
]
 
的結(jié)構(gòu)特性是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)拿枋,正確的是( 。
A、巨噬細(xì)胞通過主動運輸?shù)姆绞酵淌伤ダ系募t細(xì)胞
B、葡萄糖進入細(xì)胞內(nèi)都要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運,并消耗能量
C、神經(jīng)元受到刺激時,細(xì)胞膜對Na+的通透性增強
D、被動運輸都是順濃度梯度進行,不需要載體蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)進化的敘述中,正確的是( 。
A、任何一個物種都不是單獨進化的
B、有利變異的逐代積累是生物進化的實質(zhì)
C、同一物種的兩個不同種群間的地理隔離不會阻礙其基因交流
D、拉馬克用進廢退和獲得性遺傳的觀點奠定了現(xiàn)代生物進化理論的基礎(chǔ)

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