0.05mol/L | 0.10mol/L | 0.15mol/L | 0.20mol/L | |
2h | 11 | 21 | 33 | 35 |
4h | 24 | 51 | 75 | 81 |
分析 分析題圖:該實驗的自變量是不同濃度的硒酸鹽溶液和培養(yǎng)時間,因變量是細(xì)胞內(nèi)GPx含量,根據(jù)表格數(shù)據(jù)來看相同的培養(yǎng)時間內(nèi),隨著硒酸鹽溶液濃度增大,細(xì)胞內(nèi)GPx含量增大,相同的硒酸鹽溶液濃度,培養(yǎng)時間越長,細(xì)胞內(nèi)GPx含量越大,據(jù)此答題.
解答 解:(1)①根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析,該實驗分成四組,每組3只,實驗的自變量是不同濃度的硒酸鹽溶液,故用濃度為0.50mol/L的硒酸鹽溶液和培養(yǎng)液分別配制濃度為0.05mol/L、0.10mol/L、0.15mol/L、0.20mol/L的硒酸鹽溶液,并分別取等量加入到上述各培養(yǎng)瓶中.
②取細(xì)菌X稀釋后,等量接種于/加入到各組培養(yǎng)瓶中.將所有培養(yǎng)瓶放在相同且適宜的條件下培養(yǎng).
③培養(yǎng)2h后,對各組培養(yǎng)瓶取樣,對細(xì)胞進(jìn)行破碎,測定其GPx含量.
④4h后重復(fù)③.
(2)根據(jù)實驗分析,以硒酸鹽濃度為橫坐標(biāo),GPx含量相對值為縱坐標(biāo),用曲線圖表示實驗結(jié)果如圖所示:
(3)根據(jù)實驗結(jié)果來看,該實驗初步達(dá)成實驗?zāi)康模?br />故答案為:
(1)①均分成A、B、C、D四組
分別配制濃度為0.05mol/L、0.10mol/L、0.15mol/L、0.20mol/L的硒酸鹽溶液
②細(xì)菌X 等量接種于/加入到各組培養(yǎng)瓶中
③測定其GPx含量
④4h后重復(fù)③
(3)有
點評 本實驗主要考查考生分析實驗?zāi)康,獲取實驗結(jié)論的能力,難度適中.
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接種的菌種 | 一般培養(yǎng)基 | 實驗處理及結(jié)果 |
A | 不生長 | 添加營養(yǎng)物質(zhì)甲,能生長 |
B | 不生長 | 添加營養(yǎng)物質(zhì)乙,能生長 |
A+B | 能生長 | 不添加營養(yǎng)物質(zhì)甲、乙就能生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA復(fù)制時發(fā)生堿基對的增添,缺失或改變,導(dǎo)致基因突變 | |
B. | 積聚在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的131I可能直接誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞基因突變并遺傳給下一代 | |
C. | 觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置 | |
D. | 有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均可產(chǎn)生非同源染色體之間發(fā)生自由組合,導(dǎo)致基因重組 |
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