【題目】水稻的晚熟和早熟是一對相對性狀，晚熟受顯性基因(E)控制�，F(xiàn)有純合的晚熟水稻和早熟水稻雜交，下列說法不正確的是( )

A．F1的基因型是Ee，表現(xiàn)型為晚熟

B．F1自交時產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量之比為1∶1

C．F1自交后得F2，F(xiàn)2的基因型是EE、Ee和ee，其比例為1∶2∶1

D．F2的表現(xiàn)型為晚熟和早熟，其比例為3∶1

【答案】B

【解析】

試題分析：依題意：純合的晚熟水稻和早熟水稻的基因型分別為EE和ee，二者雜交，F1的基因型是Ee，表現(xiàn)型為晚熟，A項正確；F1自交，產(chǎn)生的雌配子和雄配子各有2種：E、e，它們之間的數(shù)量比為1∶1，但雄配子數(shù)量遠(yuǎn)多于雌配子，B項錯誤；雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，所得的F2的基因型是EE、Ee和ee，其比例為1∶2∶1，表現(xiàn)型為晚熟：早熟=3∶1，C、D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓是森林中的土壤動物之一，主要以植物的枯枝敗葉為食。為探宄蚯蚓對森林凋落物的作用，研宄者做了如下實驗。

（1）用樣方法調(diào)查白樺植物的種群密度時，為盡量減少實驗誤差，保證數(shù)據(jù)的科學(xué)性，應(yīng)注意做到 。

從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看，蚯蚓屬于 ，從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看，蚯蚓的行為促進(jìn)了 。

（2）研宄者選擇4個樹種的葉片做了不同處理，于69月進(jìn)行了室外實驗。每種葉片置于兩個盆中，與土壤混合均勻，將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng)，統(tǒng)計蚯蚓的食物消耗量，結(jié)果如下表。單位體重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g．d））

不同處理

蒙古櫟

楊

紅松

白樺

未分解葉

2．44

5．94

4．79

7．30

半分解葉

7．20

9．42

8．71

5．23

①為排除蚯蚓個體差異對實驗結(jié)果的影響，實驗所選擇蚯蚓要 ，為了排除土壤中原有動物和微生物對實驗的影響，應(yīng)該在實驗前對土壤進(jìn)行 處理。

②據(jù)表分析，蚯蚓對半分解葉的消耗量明顯 未分解葉的消耗量，在不同葉片中，對 最為喜好。

（3）依據(jù)上述實驗分析，若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹，有利于增加蚯蚓的數(shù)量和種類，從而增加整個生態(tài)系統(tǒng)的 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞霍亂病原菌易致雞死亡。1880年，巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對雞群進(jìn)行注射，意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌，并擴(kuò)大雞的注射范圍，結(jié)果僅有部分雞存活。進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，存活雞均接受過第一次注射。下列分析正確的是

A．第二次注射后，存活雞體內(nèi)相應(yīng)記憶細(xì)胞參與了免疫反應(yīng)

B．第一次注射后，雞霍亂病原菌誘導(dǎo)存活雞產(chǎn)生的抗性變異

C．第一次注射時，所用的雞霍亂病原菌相當(dāng)于抗體

D．第二次注射后，死亡雞體內(nèi)沒有發(fā)生特異性免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某果園發(fā)生了蟲害，該蟲害是由害蟲A引起的。害蟲招來了一種小蜂和一種小鳥，小蜂把卵產(chǎn)入害蟲A體內(nèi)，孵出的小蜂幼蟲吃空蟲體后羽化飛出，再攻擊害蟲A的其他個體。小鳥特別喜食害蟲A，也捕食小蜂。在體內(nèi)有小蜂幼蟲的害蟲A中，有些個體常瘋狂地?fù)u擺身體，因而容易被小鳥發(fā)現(xiàn)而被捕食�；卮鹣铝袉栴}：

（1）小鳥和小蜂的種間關(guān)系是______________。

（2）小鳥捕食瘋狂搖擺的害蟲A，對A種群的生存______（填“有利”“不利”或“無影響”），理由是____________________。

（3）體內(nèi)有小蜂幼蟲的害蟲A搖擺身體為小鳥提供了一定的信息。在生態(tài)系統(tǒng)中，信息對種間關(guān)系有__________作用，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒EV71常引起兒童手足口病、病毒性咽喉炎。下列關(guān)于人體對該病毒免疫過程的說法正確的是

A．EV71侵入機(jī)體后經(jīng)T細(xì)胞攝取處理，暴露出EV71所特有的抗原

B．效應(yīng)T細(xì)胞通過釋放淋巴因子攻擊被EV71入侵的細(xì)胞

C．患兒痊愈后若再次感染該病毒，相應(yīng)的記憶細(xì)胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

D．患兒感染EV71后，需體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能徹底清除

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一類細(xì)胞不參與人體對抗病原體感染的非特異性防衛(wèi)

A．巨噬細(xì)胞 B．淋巴細(xì)胞

C．中性粒細(xì)胞 D．皮膚表層死細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)、糖類和脂肪都是生物體內(nèi)重要的有機(jī)物。下列說法不正確的是（ ）

A. 糖類是生物體主要的能源物質(zhì)，但并非所有的糖都可以作為能源物質(zhì)

B. 相同質(zhì)量的糖類和脂肪相比較，脂肪完全氧化分解需要更多的氧氣

C. 糖蛋白可以與某些信息分子特異性結(jié)合而起到傳遞信息的作用

D. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸都至少含有一個氨基、一個羧基和一個含碳的R基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白粒玉米自交系與黃粒玉米自交系進(jìn)行雜交得F1全是黃粒玉米，F(xiàn)1自交所結(jié)果穗上同時出現(xiàn)了黃色籽粒和白色籽粒。對F2出現(xiàn)兩種顏色不同籽粒的下列解釋中，錯誤的是

A、由于F1是雜合子，其后代發(fā)生了性狀分離

B、F1能產(chǎn)生兩種雄配子和兩種雌配子，受精作用后產(chǎn)生三種基因型，兩種表現(xiàn)型后代

C、F1黃粒玉米包含有白色玉米的隱性基因，減數(shù)分裂時等位基因分離后，受精作用中兩隱性基因純合而出現(xiàn)白色籽粒性狀，因而出現(xiàn)了兩種不同顏色的籽粒

D、玉米的黃色對白色為顯性，F(xiàn)1在形成配子時發(fā)生了基因重組，因而產(chǎn)生了白色籽粒性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞工程包括植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交等技術(shù)，植物組織培養(yǎng)是克隆植物的一種方法，回答相關(guān)問題：

（1）植物組織培養(yǎng)依據(jù)的生物學(xué)原理是 。在一定的營養(yǎng)和激素等條件下,植物細(xì)胞可以脫分化形成 ,將其轉(zhuǎn)接到含有 、 等激素的培養(yǎng)基上,就可以誘導(dǎo)其再分化成成胚狀體或叢芽。生產(chǎn)脫毒苗應(yīng)選擇 組織進(jìn)行培養(yǎng)。

（2）植物組織培養(yǎng)過程需要植物生長和繁殖的最適條件,否則在光學(xué)顯微鏡下可觀察到發(fā)生 變異,進(jìn)而使植株出現(xiàn)遺傳不穩(wěn)定或不育的現(xiàn)象。

（3）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)有：

①去除 ；

②誘導(dǎo) ；

③植物組織培養(yǎng)。

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