11．下列關于顯微鏡的敘述，錯誤的是（　�。�
A．電子顯微鏡能觀察到細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B．同一視野中，低倍鏡看到的細胞比高倍鏡的多
C．用光學顯微鏡能夠觀察到葉表皮上的保衛(wèi)細胞
D．用光學顯微鏡高倍鏡能觀察到細菌的DNA雙鏈

分析 1、顯微鏡觀察細胞時，放大倍數(shù)越大，視野越暗，觀察細胞數(shù)越少，細胞體積越大，反之亦然．
2、光學顯微鏡觀察的是細胞的顯微結(jié)構(gòu)，電子顯微鏡觀察的是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)．

解答 解：A、光學顯微鏡和電子顯微鏡觀察到的分別是細胞的顯微結(jié)構(gòu)和亞顯微結(jié)構(gòu)，A正確；
B、低倍鏡放大倍數(shù)小，同一視野中，低倍鏡看到的細胞比高倍鏡的多，B正確；
C、葉表皮上的保衛(wèi)細胞是細胞的顯微結(jié)構(gòu)，用光學顯微鏡就可以觀察到，C正確；
D、DNA雙鏈結(jié)構(gòu)是分子水平，不能用顯微鏡觀察，D錯誤．
故選：D．

點評 本題的知識點是顯微鏡的使用方法，細胞的纖維結(jié)構(gòu)和亞顯微結(jié)構(gòu)的區(qū)別，細胞水平結(jié)構(gòu)與分子水平的結(jié)構(gòu)的區(qū)別，旨在考查學生對相關知識的準確識記．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆湖北省襄陽市等四校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細胞核的結(jié)構(gòu)，關于細胞核的結(jié)構(gòu)說法錯誤的是

A．蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中，⑥數(shù)量較多④數(shù)目也較多

B．⑤不是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所，也不是細胞的控制中心

C．③能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開

D．RNA可以通過⑥從細胞核到達細胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調(diào)節(jié)，如圖所示，有關敘述正確的是（　　）
A．越冬休眠時，植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會增加
B．各種植物激素通過影響細胞內(nèi)的代謝過程實現(xiàn)對生命活動的調(diào)節(jié)
C．秋末①→③→⑤過程是為了降低葉肉細胞內(nèi)胡蘿卜素含量，提髙光合作用速率
D．夏季①→③→④過程能增加植物體內(nèi)細胞分裂素含量，縮短細胞周期，促進植物生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示某一基因型為ABb的動物個體，正常細胞分裂過程中部分細胞分裂圖象及分裂過程中DNA含量的變化．下列敘述正確的是（　�。�
A．若將3H標記全部核DNA的體細胞在不含放射性成分的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一個細胞周期，則甲圖所示時期中有4個DNA含放射性
B．甲圖細胞中含4個染色體組，該動物正常體細胞中含8條染色體
C．乙圖細胞處于后期Ⅱ，其分裂產(chǎn)生的極體的基因組成與卵細胞的不同
D．高倍顯微鏡下觀察丙圖細胞，可到正在分離的性染色體X和Y，其分裂產(chǎn)生4個成熟生殖細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．下列甲、乙、丙三圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制．圖中A‐G表示結(jié)構(gòu)或細胞，a‐e表示物質(zhì)．請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）若圖甲中的B代表膜島B細胞，A通過釋放“某化學物質(zhì)”可直接影響激素①的合成與分泌，這種調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)．
（2）若圖甲中的激素②為甲狀腺激素，則a 是促甲狀腺激素釋放激素．激素②含量增加到一定程度時，對a和b的分泌起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機制稱為反饋調(diào)節(jié)．
（3）糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些異�？贵w，如圖乙中的抗體1、抗體2，其中因抗體1引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療，這種抗體致病的原因是由于它與胰島B細胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合，導致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低，引起胰島素分泌量減少，血糖升高．從免疫學的角度分析，這兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于自身免疫 �。�
（4）圖丙為圖甲中C 所代表的甲狀腺及相關生理活動示意圖，據(jù)圖可推斷其中E 細胞在圖示過程中的功能為分泌淋巴因子作用于B細胞，B細胞開始增殖分化為漿細胞和記憶細胞．若某個體產(chǎn)生針對激素b 受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與激素b 相同的生理作用，但激素②不會影響該抗體的分泌，則與正常個體相比，該個體的體溫會偏高．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于植物激素的敘述，錯誤的是（　�。�
A．赤霉素能促進細胞的伸長B．生長素總是促進植物生物
C．乙烯是一種氣體激素D．脫落酸能抑制細胞分裂和種子萌發(fā)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖示某植物葉肉細胞中部分代謝過程示意圖，其中a、b、c、d表示相關生理過程，請分析回答：

（1）過程a屬于光合作用的暗反應階段，過程d進行的場所是線粒體的內(nèi)膜．
（2）過程c產(chǎn)生的ATP用于a中的三碳化合物的還原（C3的還原或還原）過程．
（3）若在一定CO2 濃度和溫度條件下，測定該植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率，結(jié)果如表．（表中負值表示二氧化碳釋放量，正值表示二氧化碳吸收量）
光照強度/千勒克司0123456
CO2 吸收量/mL•h-1-2002040506060
①光照強度為0時，該植物能完成上圖中的生理過程有b、d（填字母）．
②光照強度為1千勒克司時，CO2 吸收量為0，這是因為此時光合作用強度（速率）等于呼吸作用強度（速率）．
③光照強度為5千勒克司時，該植物進行光合作用速率為80 mL•h-1．（用CO2吸收量表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關光合作用的敘述，錯誤的是（　　）
A．光反應階段產(chǎn)生的氧氣來自水
B．暗反應中C的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→C5→（CH2O）
C．光反應和暗反應的場所分別是葉綠體類囊體膜和葉綠體基質(zhì)
D．光合作用中能量轉(zhuǎn)換是光能→活躍的化學能→穩(wěn)定的化學能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于細胞內(nèi)合成ATP的敘述中，正確的是（　�。�
A．形成ATP的場所有葉綠體、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)
B．在葉綠體中形成ATP時不一定需要光照
C．在線粒體中形成ATP時，都有氧氣參與
D．只有在無氧條件下細胞質(zhì)基質(zhì)才能形成ATP

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