諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者、德國著名醫(yī)學(xué)家奧托?瓦爾伯格博士（Dr．Otto Warburg）發(fā)現(xiàn)，當人體組織細胞中的氧含量低于正常值的60%以下時，缺氧的組織細胞就會癌變．進一步的研究表明，癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細胞即使在氧供應(yīng)充分的條件下也主要是通過無氧呼吸途徑獲取能量．據(jù)此判斷下列說法正確的是（　�。�
①缺氧環(huán)境會導(dǎo)致癌細胞的產(chǎn)生；
②癌細胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖比正常細胞多很多；
③癌細胞的線粒體可能存在功能障礙；
④有氧條件下，癌細胞中與無氧呼吸有關(guān)的酶的活性增加了．
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②③④
考點：細胞呼吸的過程和意義,細胞癌變的原因
專題：
分析：無氧呼吸只釋放少量能量，其余能量儲存在分解不徹底的氧化產(chǎn)物--酒精或乳酸中．
解答： 解：①．分析題干“當人體組織細胞中的氧含量低于正常值的60%以下時，缺氧的組織細胞就會癌變”，說明缺氧環(huán)境會導(dǎo)致細胞癌變，①正確．
②．題意中“癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細胞即使在氧供應(yīng)充分的條件下也主要是通過無氧呼吸途徑獲取能量”，說明癌細胞在進行有氧呼吸的同時還在進行著無氧呼吸，②正確．
③．癌細胞在有氧的條件下仍主要通過無氧呼吸途徑獲取能量供給生命活動，說明線粒體可能存在功能障礙，③正確．
④．在有氧的條件下，癌細胞仍以無氧呼吸為主，而無氧呼吸只有第一階段釋放能量，比有氧呼吸少，說明無氧呼吸強度大，其中無氧呼吸的酶活性增加了，導(dǎo)致無氧呼吸更強，④正確．
故選D．
點評：本題考查癌細胞和細胞呼吸相關(guān)知識，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置，在完全顯性條件下，下列分析錯誤的是（　�。�
A、甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為3：1
B、甲、丙豌豆雜交后代有四種基因型、兩種表現(xiàn)型
C、乙豌豆自交后代的性狀分離比為1：2：1
D、丙、丁豌豆雜交后代的表現(xiàn)型相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人群中白化病發(fā)病率的調(diào)查敘述中，正確的是（　�。�
A、調(diào)查前收集相關(guān)的遺傳學(xué)知識
B、對患者家系成員進行隨機調(diào)查
C、先調(diào)查白化病基因的基因頻率，再計算發(fā)病率
D、白化病發(fā)病率=
(患者人數(shù)+攜帶者人數(shù))
被調(diào)查的總?cè)藬?shù)
×100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因治療是把外源基因?qū)肴梭w靶細胞，通過其正常表達來治療相應(yīng)疾病的治療方法．通常需要把目的基因與一種靶向性載體結(jié)合后再實施治療，下面關(guān)于靶向性載體選擇的敘述不正確的是（　�。�
A、容易穿過細胞膜
B、能保護DNA免受核酸酶的降解
C、能夠和目的基因結(jié)合也能脫離
D、能長時間存在于細胞內(nèi)不被降解

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科目：高中生物 來源： 題型：

20世紀50年代初，查哥夫?qū)Χ喾N生物DNA做了堿基定量分析，發(fā)現(xiàn)
(A+T)
C+G
的比值如表．結(jié)合所學(xué)知識，你認為能得出的結(jié)論是（　�。�
DNA來源 大腸桿菌 小麥 鼠 豬肝 豬胸腺 豬脾
(A+T)
C+G
 1.01 1.21 1.21 1.43 1.43 1.43
A、豬的DNA結(jié)構(gòu)比大腸桿菌DNA結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定一些
B、小麥和鼠的DNA所攜帶的遺傳信息相同
C、小麥DNA中（A+T）的數(shù)量是鼠DNA中（C+G）數(shù)量的1.21倍
D、同一生物不同組織的DNA堿基組成相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于
 
，兔屬于
 
．
A．生產(chǎn)者       B．消費者        C．分解者
（2）該食物網(wǎng)中有
 
條食物鏈，鼠屬于第
 
營養(yǎng)級．
（3）鷹和兔的種間關(guān)系是
 
（A．捕食     B．競爭）．
（4）該食物網(wǎng)的各種生物中含有能量最多的是
 
．該生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量最終來自
 
能．
（5）根據(jù)科學(xué)研究的結(jié)果，能量從草傳遞到兔和鼠的過程中，傳遞效率大約是
 
．
A．50%      B．100%      C．10%～20%       D．0．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在最適溫度和正常CO2的情況下，測定甲、乙、丙、丁四種植物的光合作用速率，結(jié)果如圖所示．請據(jù)圖回答問題：
（1）甲～丁四種植物中
 
是陰生植 物，判斷理由是
 
．
（2）甲～丁四種植物中
 
最可能是C4植物，可用多種實驗方法加以驗證．
方法一：
制作該植物過葉脈橫切的臨時裝片，用顯微鏡觀察．若視野中看到
 
，則該植物是C4植物．
方法二：
用
 
對植物照光后的葉橫切片染色，若在顯微鏡下觀察到
 
細胞中出現(xiàn)藍色的淀粉粒，
 
細胞中未出現(xiàn)，則該植物是C4植物．
（3）限制曲線丙AB段光合作用的因素是
 
，限制BC段光合作用的因素是
 
，C點與B點相比，植物體內(nèi)NADPH的相對含量要
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設(shè)計了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室（如圖A所示）．

（1）將該裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是
 
（兩個）；裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的
 
點．
（2）在實驗過程中某段光照時間內(nèi)，記錄液滴的移動，獲得以下數(shù)據(jù)：
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
… 24 29 32 34 …
該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的
 
段獲得的．
（3）圖B中d點與c點相比，相同時間內(nèi)葉肉細胞C3的生成量
 
，發(fā)生的場所是
 
．
（4）該組同學(xué)發(fā)現(xiàn)用裝置A測定的光合作用的速率比實際值偏低，原因是：
 
．為測定該植物真正光合作用的速率，設(shè)置了對照組，對照組應(yīng)置于
 
條件下，其他條件與實驗組相同，測得單位時間內(nèi)，實驗組讀數(shù)為M，對照組讀數(shù)為N，該植物真正光合作用的速率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下有關(guān)人類遺傳病相關(guān)內(nèi)容的敘述，正確的是（　�。�
A、胚胎發(fā)育過程中，只要細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，就會使發(fā)育成的個體患病
B、家族性疾病和先天性疾病都屬于遺傳病
C、先天愚型患者體細胞中多了一條21號染色體，這屬于多基因遺傳病
D、羊膜腔穿刺和絨毛細胞檢查是常見的產(chǎn)前診斷方法

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同步練習(xí)冊答案