根據(jù)下面人體內(nèi)環(huán)境示意圖和神經(jīng)突觸模式圖回答問題:

(1)若某人長(zhǎng)期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)降低,會(huì)引起甲圖中[]
 
部分的液體增多,其結(jié)果將會(huì)引起
 

(2)若甲圖示肝臟細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境,那么肝炎病人化驗(yàn)時(shí),需抽取相當(dāng)于甲圖中②處的液體,會(huì)發(fā)現(xiàn)存在于
 
中的轉(zhuǎn)氨酶的含量偏高,這是因?yàn)楦窝撞∪烁渭?xì)胞膜的通透性
 

(3)突觸是由乙圖中的
 
(填序號(hào))構(gòu)成的;乙圖中的④內(nèi)的液體和甲圖中的③內(nèi)的液體同屬于內(nèi)環(huán)境成分中的
 

(4)Ach (乙酰膽堿)是一種興奮型遞質(zhì),當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時(shí),Ach與 Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮.當(dāng)完成一次興奮傳遞后,Ach立即被分解,若某種藥物可以阻止Ach的分解,則會(huì)導(dǎo)致
 

(5)研究表明,不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后,機(jī)體產(chǎn)生
 
,它除與病毒結(jié)合之外,還能與Ach受體結(jié)合,阻礙興奮的傳導(dǎo),導(dǎo)致肌無力.這說明患者所感染的病毒表面有一種
 
與Ach受體相似.在免疫學(xué)上此種重癥肌無力屬于一種自身免疫病.
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成,神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:圖甲中①是淋巴,②是血漿,③是組織液,④細(xì)胞內(nèi)液,⑤是紅細(xì)胞,圖乙中①是突觸小體,②是突觸小泡,③是突觸前膜,④是突觸間隙,⑤是突觸后膜,據(jù)此答題.
解答: 解:(1)若長(zhǎng)期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)降低,血漿滲透壓降低,導(dǎo)致組織液增多,進(jìn)而造成組織水腫.
(2)肝炎病人由于肝細(xì)胞受損,細(xì)胞膜通透性增大,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)氨酶滲出到血漿,故可以通過化驗(yàn)血漿成分來判斷疾病,.
(3)突觸由③突觸前膜、④突觸后膜、⑤突觸間隙組成,突觸間隙內(nèi)的液體為組織液.
(4)該藥物可以阻止Ach的分解,結(jié)果Ach持續(xù)和受體結(jié)合,引起肌肉持續(xù)興奮,
(5)重癥肌無力是因機(jī)體抵抗病毒的抗體也攻擊Ach受體,導(dǎo)致Ach不能和受體結(jié)合,則肌肉不能收縮,究其原因是該病毒表面抗原和Ach受體相似導(dǎo)致的.
故答案為:
(1)③組織液   組織水腫    
(2)血漿    增大    
(3)③④⑤組織液    
(4)肌肉持續(xù)興奮    
(5)抗體  抗原決定簇
點(diǎn)評(píng):本題考查了內(nèi)環(huán)境的組成及有關(guān)代謝過程,解答本題的關(guān)鍵是正確識(shí)圖并結(jié)合具體的環(huán)境分析代謝過程.
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科目:高中生物 來源: 題型:

變形蟲的表面任何部分都能伸出偽足,人體內(nèi)的一些白細(xì)胞可以吞噬病菌.上述生理過程的完成都依賴于細(xì)胞膜的( 。
A、選擇透過性B、一定的流動(dòng)性
C、保護(hù)性D、主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,在雄果蠅精子的形成過程中,會(huì)兩次出現(xiàn)染色體排列在細(xì)胞中央和染色體移向細(xì)胞兩極的情況.以下對(duì)于相關(guān)內(nèi)容的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、染色體排列在細(xì)胞中央的方式第一次與第二次相同,著絲點(diǎn)被兩側(cè)紡錘絲同時(shí)牽引
B、第一次與第二次染色體排在細(xì)胞中央時(shí),細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目分別是8條和4條
C、染色體第一次與第二次移向細(xì)胞兩極時(shí),其數(shù)目分別是8和8
D、染色體第一次與第二次移向細(xì)胞兩極時(shí),其形態(tài)分別是5種和4種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)ATP的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、在細(xì)胞中含量很多
B、遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵容易水解
C、ATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化
D、生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某豌豆的基因型為Aa,讓其連續(xù)自交三代,其后代中a基因的頻率是( 。
A、12.5%B、25%
C、50%D、75%

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)對(duì)植物細(xì)胞起支持和保護(hù)的結(jié)構(gòu)是
 
(寫出圖中的數(shù)字及結(jié)構(gòu)名稱).
(2)人的口腔上皮細(xì)胞與此細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)是:無
 
、
 
、
 
(寫出圖中的數(shù)字及結(jié)構(gòu)名稱);有
 

(3)結(jié)構(gòu)7的功能是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素最后出現(xiàn)在圖中的⑦.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中⑦最初在
 
中合成,還要在
 
、
 
中經(jīng)過加工.
(2)⑦的合成、加工和運(yùn)輸過程所需的大量能量是由[
 
]
 
供給的.因?yàn)樵摻Y(jié)構(gòu)是
 
的主要場(chǎng)所.
(3)⑦的加工并釋放到細(xì)胞外的過程涉及生物膜的融合,這與
 
有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細(xì)胞有絲分裂前期,動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于( 。
A、染色體形態(tài)不同
B、核仁不發(fā)生解體
C、紡錘體形成方式不同
D、核膜消失時(shí)間不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

原核細(xì)胞的DNA主要存在于( 。
A、染色體上B、細(xì)胞核內(nèi)
C、細(xì)胞質(zhì)內(nèi)D、擬核內(nèi)

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