下列關于“土壤小動物豐富度”的研究，說法錯誤的是（ ）

A．一般不采用標志重捕法調查土壤小動物的豐富度

B．使用誘蟲器采集小動物時利用了土壤小動物趨光趨濕的特性

C．土壤小動物豐富度的統(tǒng)計方法有記名計算法和目測估計法

D．采集到的土壤小動物可放入體積分數(shù)為70%的酒精溶液中保存

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．研究人員將抗鹽基因轉入普通煙草培育出抗鹽煙草，該過程所用的質粒與含抗鹽基因的DNA上相關限制酶的酶切位點分別如圖1、圖2所示．限制性核酸內(nèi)切酶BamHI、BclⅠ、Sau3AⅠ、HindⅢ，它們識別的堿基序列和酶切位點分別為G↓GATCC、T↓GATCA、↓GATC、A↓AGCTT．圖3表示該過程中利用含目的基因的農(nóng)桿菌進行轉化作用的示意圖．請回答下列問題．

 （1）圖1質粒中沒有標注出來的基本結構是復制原點．
（2）用圖中質粒和目的基因構建基因表達載體時，應選用限制酶BamHI切割質粒，選用Sau3AI（或BamHI、Sau3AI）限制酶切割含目的基因的DNA片段．限制酶切斷的是DNA分子中特定部位的兩個脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵．
（3）將上述切開的質粒與目的基因混合，加入DNA連接酶連接后，導入受體受體細胞，受體細胞的類型（對兩種抗生素表現(xiàn)出抗性R或敏感性S）包含①②④（不考慮基因突變）．
①XR、YR      ②XR、YS       ③XS、YR      ④XS、YS
（4）圖3過程①（填序號）中發(fā)生了基因重組，過程②、③所用的培養(yǎng)基中，通常要調控好生長素和細胞分裂素兩類激素的比例．
（5）從個體水平鑒定抗鹽轉基因煙草是否培育成功的方法是用一定濃度鹽水澆灌轉基因幼苗或將其移栽到鹽堿地中觀察其生長狀態(tài)．

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇清江中學高三考前周練（模擬考試）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為噬菌體感染細菌后，細菌內(nèi)放射性RNA與噬菌體DNA及細菌DNA的雜交結果。下列有關敘述錯誤的是

A.可在培養(yǎng)基中加入3H-尿嘧啶用以標記RNA

B.參與分子雜交的放射性RNA為相應DNA的轉錄產(chǎn)物

C.第0min時，與DNA雜交的RNA來自噬菌體及細菌DNA的轉錄

D.隨著感染時間增加，噬菌體DNA的轉錄增加，細菌DNA轉錄受到抑制

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是（ ）

A．要獲得轉基因植物，可選用植物的體細胞作受體細胞，然后通過組織培養(yǎng)技術獲得；如果要獲得轉基因動物，可選用動物的體細胞作受體細胞，然后通過動物細胞培養(yǎng)技術獲得

B．通過轉基因技術獲得的抗蟲棉具有永久抗蟲的能力

C．用相同的限制性內(nèi)切酶切割DNA留下的粘性末端是一定相同的；用不同的限制性內(nèi)切酶切割DNA留下的粘性末端一定是不相同的

D．誘導動物細胞融合除可以用離心、振蕩、電激等物理方法，聚乙二醇處理等化學方法外，還可以采用滅活的病毒進行處理

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于物質循環(huán)和能量流動的說法，錯誤的是（ ）

A．物質是能量流動的載體，能量是物質循環(huán)的動力

B．無機環(huán)境中的物質可以通過多種途徑被生物群落反復利用

C．能量流動和物質循環(huán)的特點相同

D．食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質循環(huán)的渠道

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生長素的敘述，錯誤的是（ ）

A．植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉變?yōu)樯L素

B．生長素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同

C．頂端優(yōu)勢與莖的背地性均體現(xiàn)生長素的兩重性

D．生長素在植物體內(nèi)的運輸需要消耗能量

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關神經(jīng)調節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．反射的結構基礎是反射弧，興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞

B．在神經(jīng)纖維上，局部電流的方向與興奮傳導的方向相同

C．若在一定范圍內(nèi)增大組織液中的Na＋濃度，則神經(jīng)纖維受刺激時，動作電位增大

D．興奮在突觸處傳遞時，主要依靠突觸前膜通過主動運輸釋放的神經(jīng)遞質

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗中，用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌，在理論上，上清液中不具有放射性，下層沉淀物中具有很高的放射性；而實驗的實際最終結果顯示：在離心上層液體中，也具有一定的放射性，而下層的放射性強度比理論值略低．
（1）在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗中，采用的實驗方法是同位素標記法（同位素示蹤法）．
（2）在理論上，上層液放射性應該為0，其原因是理論上講，噬菌體已將含32P的DNA全部注入到大腸桿菌內(nèi)，上清液中只含噬菌體的蛋白質外殼．
（3）由于實驗數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差，由此對實驗過程進行誤差分析：
a．在實驗中，從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)到用離心機分離，這一段時間如果過長，會使上清液的放射性含量升高，其原因是噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放出來，經(jīng)離心后分布于上清液中．
b．在實驗中，如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi)，將是（填“是”或“不是”）誤差的來源，理由是沒有侵入大腸桿菌的噬菌體經(jīng)離心后分布于上清液中，使上清液出現(xiàn)放射性．
（4）噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是遺傳物質．
（5）上述實驗中，不能（填“能”或“不能”）用15N來標記噬菌體的DNA理由是因為在DNA和蛋白質中都含有N元素．
（6）若要大量制備用35S標記的噬菌體，需先用35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用噬菌體去感染被35S標記的大腸桿菌．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是利用單克隆抗體制備技術生產(chǎn)破傷風抗體的過程示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）通過①過程得到的B淋巴細胞從小鼠體內(nèi)分離出之前，應對小鼠進行的處理是注射相應的抗原．
（2）骨髓瘤細胞與進行原代培養(yǎng)的細胞相比較，核物質發(fā)生的主要變化是原癌基因和抑癌基因發(fā)生了改變，從而違背了“細胞程序性死亡”的規(guī)則，打破了細胞產(chǎn)生與死亡的動態(tài)平衡．
（3）過程③的目的是篩選出能產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細胞．
（4）細胞培養(yǎng)放在小鼠體內(nèi)進行的優(yōu)點是無需配制培養(yǎng)液，對環(huán)境要求低．
（5）由上述過程生產(chǎn)出的破傷風抗體能否直接作用于人體？為什么？不能，因為小鼠形成的破傷風抗體對人體來說是抗原，存在著排異反應．

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