A、AaBbDDee |
B、AABbDdEE |
C、AaBbDdEe |
D、aaBbDdee |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3種;160厘米 |
B、4種;170厘米 |
C、5種;160厘米 |
D、6種;170厘米 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在向溶化好的海藻酸鈉溶液中加入的必須是已活化的酵母細胞 |
B、溶化好的海藻酸鈉溶液必須冷卻至室溫,才能加入細胞 |
C、溶解海藻酸鈉,最好采用小火,或者持續(xù)加熱的方法 |
D、在固定化酵母細胞的過程中,要以恒定的速度緩慢地將注射器中的溶液滴加到配制好的CaCl2溶液中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在某些情況下,靶細胞也可能是分泌細胞 |
B、一種分泌物只能作用于一種靶細胞 |
C、這種調(diào)節(jié)方式與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比作用范圍廣 |
D、激素的作用能起催化作用使靶細胞原有的生理活動加快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、RNA聚合酶的作用是催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA |
B、基因編碼區(qū)下游有RNA聚合酶的結(jié)合位點 |
C、RNA聚合酶能識別調(diào)控序列中的結(jié)合位置,并與之結(jié)合 |
D、轉(zhuǎn)錄完畢后,RNA鏈釋放出來,RNA聚合酶也從模板鏈上脫落下來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、S1+S3可表示玉米呼吸作用消耗的有機能量 |
B、S2+S3可表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機物總量 |
C、S2表示玉米光合作用有機物的凈積累量 |
D、S2-S3表示玉米光合作用有機物的凈積累量 |
E、若植株缺Mg,則B點右移. |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④⑥ | B、①②④⑦ |
C、②③⑤⑦ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、全為健康者 |
B、全為患者 |
C、健康:患者=3:1 |
D、男的全為健康的,女的全為患者 |
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