下圖是人體完成膝跳反射的反射弧模式圖，相關(guān)敘述中正確的是

A．興奮傳到b上某一點(diǎn)時(shí)此處膜電位會(huì)變成外正內(nèi)負(fù)

B．遞質(zhì)以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞酱┻^(guò)突觸前膜進(jìn)入突觸間隙

C．興奮在結(jié)構(gòu)b和結(jié)構(gòu)c處的傳遞速度一定相同

D．當(dāng)膝跳反射進(jìn)行時(shí)興奮在d上的傳導(dǎo)是單向的

D

【解析】

試題分析：b上有神經(jīng)節(jié)是傳入神經(jīng)，興奮傳到此處膜外電位會(huì)變成外負(fù)內(nèi)正，故A錯(cuò)誤。神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜胞吐釋放出來(lái)的，故B錯(cuò)誤。興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)形式傳導(dǎo)，而在你突觸c還需要經(jīng)過(guò)信號(hào)的轉(zhuǎn)換，速度比神經(jīng)纖維上慢，故C錯(cuò)誤。當(dāng)膝跳反射進(jìn)行時(shí)因?yàn)樯婕暗缴窠?jīng)元之間的傳遞所以是單向的，故D正確。

考點(diǎn)：本題考查興奮傳遞相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度和對(duì)圖形分析能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高一下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將具有一對(duì)等位基因的雜合子，逐代自交3次，在F3代中雜合子占總數(shù)的

A、1/8 B、7/8 C、7/16 D、9/16

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省高三下理綜模擬訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(15分)Ⅰ.根據(jù)微生物發(fā)酵技術(shù)的原理和要求回答下列問(wèn)題：

（1）在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)過(guò)程中，一定要注意在____________條件下進(jìn)行。

（2）在葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中，酵母菌的來(lái)源是________________________。

（3）若從含有酵母菌、醋酸菌、青霉菌、毛霉等的土壤中分離到較純的酵母菌，最簡(jiǎn)便的方案是在____________條件下選擇培養(yǎng)。

Ⅱ.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（4）玫瑰精油的提取需大量原料，通常采用______________技術(shù)在短時(shí)間內(nèi)可獲得大量的玫瑰植株。

（5）提取玫瑰精油過(guò)程中，向油水混合物中加入_________以加速油水分層。分離的油層中還含有一定的水分，需加入__________將水除去。

（6）胡蘿卜素易溶于有機(jī)溶劑中，據(jù)此可用_____________________的方法提取。提取的胡蘿卜素粗品可通過(guò)___________________進(jìn)行鑒定。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市畢業(yè)班高考第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

金茶花是中國(guó)特有的觀(guān)賞品種，但易得枯萎病�？茖W(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，通過(guò)下圖所示的方法培育出了抗枯萎病的新品種。下列相關(guān)敘述正確的是

A．圖中①②分別是基因表達(dá)載體、目的基因

B．形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶

C．在⑤幼苗中檢測(cè)到抗枯萎病基因標(biāo)志著成功培育新品種

D．由④培育至⑤過(guò)程中，經(jīng)歷了脫分化、再分化過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市順義區(qū)高三一模理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分） 果蠅是遺傳學(xué)常用的經(jīng)典材料，眼色有紅、紫之分，體色有灰、黑之分，翅型有裂翅、非裂翅之分。

（1）已知裂翅由基因B控制，且裂翅基因B純合致死。為研究裂翅基因的遺傳特點(diǎn)，科研人員設(shè)計(jì)了兩組雜交實(shí)驗(yàn)，過(guò)程和結(jié)果如下。

雜交親本

子代表現(xiàn)型及數(shù)量

裂翅♀

裂翅♂

非裂翅♀

非裂翅♂

第一組

♀裂翅×非裂翅♂

90

82

98

103

第二組

非裂翅♀×裂翅♂

83

79

87

92

上述的雜交結(jié)果說(shuō)明，裂翅基因位于 （常、X）染色體上。

（2）已知果蠅的眼色由2號(hào)染色體上的基因R，r控制，體色由3號(hào)染色體上的基因A、a控制�？蒲腥藛T設(shè)計(jì)了兩個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)，過(guò)程和結(jié)果如下。

根據(jù)雜交一、雜交二的結(jié)果推測(cè)，裂翅基因位于 號(hào)染色體上；在翅型、眼色、體色三對(duì)相對(duì)性狀的遺傳中，符合自由組合定律的是 。

（3）P基因指導(dǎo)合成的苯丙氨酸羥化酶（PAH）催化合成一種紅色的果蠅蝶呤，使果蠅眼睛呈紅色。紫眼果蠅出現(xiàn)的原因是P基因中插入了一個(gè)DNA片段，導(dǎo)致PAH不能正常合成。

① P基因中插入了一個(gè)DNA片段，將直接導(dǎo)致基因表達(dá)過(guò)程中 的產(chǎn)物異常，進(jìn)而使PAH中的 發(fā)生了變化。

② P基因中因?yàn)椴迦胍粋�(gè)DNA片段所導(dǎo)致的變異屬于 。

a.基因重組 b.基因突變 c.染色體結(jié)構(gòu)變異

（4）有人提取了紅眼果蠅的mRNA，用 法獲得正常P基因的有效片段，再通過(guò) 法將其擴(kuò)增，然后導(dǎo)入紫眼果蠅的早期胚胎中，觀(guān)察發(fā)育成熟的果蠅眼色。發(fā)育成熟的果蠅眼色為 。

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（10分）如圖為下丘腦與垂體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）如果頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致圖中細(xì)胞③處的細(xì)胞體大量破壞，將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象,這說(shuō)明E處分泌的物質(zhì)中含 。下丘腦中每個(gè)活的神經(jīng)細(xì)胞都能完成的生理活動(dòng)有 （①細(xì)胞的增殖與分化②代謝中產(chǎn)生水與消耗水 ③信息調(diào)節(jié)物質(zhì)的合成與分泌 ④基因的復(fù)制與表達(dá)）。

（2）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，在相關(guān)部位的影響下，細(xì)胞①處產(chǎn)生興奮，興奮通過(guò) (結(jié)構(gòu))傳遞給細(xì)胞②，從而使A血管中的 （填激素名稱(chēng)）的含量增加，并最終引起 分泌增加，此時(shí)機(jī)體耗氧量的變化是 ，毛細(xì)血管 。從B處流出的血液中， （填激素名稱(chēng)）明顯增多。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高三下第一次模擬考試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是( )

A．精細(xì)胞與精原細(xì)胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化

B．細(xì)胞的產(chǎn)生和凋亡可同時(shí)存在于多細(xì)胞生物體中

C．皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物

D．分化后的細(xì)胞的增殖能力不會(huì)改變

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示的各項(xiàng)生命活動(dòng)變化趨勢(shì)中正確的是

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下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A．對(duì)大豆幼苗進(jìn)行一段時(shí)間的單側(cè)光照射后，幼苗會(huì)向光生長(zhǎng)

B．生長(zhǎng)素既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果

C．植物體內(nèi)，生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸

D．赤霉素與生長(zhǎng)素對(duì)促進(jìn)植物細(xì)胞生長(zhǎng)有相似的效應(yīng)

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