分析 1、逐對分析法:首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題;其次根據(jù)基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例,最后再相乘.
2、高莖黃果的純合子(TTrr)和矮莖紅果的純合子(ttRR)雜交得到子一代為TtRr,子一代自交,后代表現(xiàn)型及比例為:T_R_(高莖紅果):T_rr(高莖黃果):ttR_(矮莖紅果):ttrr(矮莖黃果)=9:3:3:1.
解答 解:(1)高莖黃果的純合子(TTrr)和矮莖紅果的純合子(ttRR)雜交得到子一代為TtRr,子一代自交,后代表現(xiàn)型及比例為:T_R_(高莖紅果):T_rr(高莖黃果):ttR_(矮莖紅果):ttrr(矮莖黃果)=9:3:3:1,其中高莖紅果和矮莖黃果是重組型,占$\frac{9}{16}+\frac{1}{16}=\frac{5}{8}$.
(2)F2表現(xiàn)型及比例為:T_R_(高莖紅果):T_rr(高莖黃果):ttR_(矮莖紅果):ttrr(矮莖黃果)=9:3:3:1,其中高莖紅果番茄(T_R_)占總數(shù)的 $\frac{9}{16}$,矮莖紅果番茄(ttR_)占總數(shù)的 $\frac{3}{16}$,高莖黃果($\frac{1}{16}$TTrr、$\frac{2}{16}$Ttrr)中純合子占$\frac{1}{3}$.
(3)若F2共收獲800個番茄,其中黃果番茄(__rr)約有800×$\frac{1}{4}$=200個.
故答案為:
(1)$\frac{5}{8}$
(2)$\frac{9}{16}$ $\frac{3}{16}$ $\frac{1}{3}$
(3)200
點評 本題考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識記基因自由組合定律的實質(zhì),能熟練運用逐對分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計算,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗一 | 實驗二 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目的基因是指抗性基因 | |
B. | 一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列 | |
C. | 重組DNA所用的工具酶是限制酶、連接酶和運載體 | |
D. | 只要受體細(xì)胞中含有目的基因,目的基因一定能夠表達(dá) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量 | |
B. | 細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子可與糖類結(jié)合形成糖蛋白 | |
C. | 神經(jīng)元之間的信息交流依賴細(xì)胞分泌的化學(xué)遞質(zhì) | |
D. | 用胰蛋白酶處理生物膜不會改變其選擇透過性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | F1產(chǎn)生的不同基因型的雄配子之比 | B. | F1產(chǎn)生的雌雄配子之比 | ||
C. | 測交后代性狀的比例 | D. | F2的基因型比例 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中有4條染色體,4個四分體 | |
B. | 該生物精巢細(xì)胞中的染色體數(shù)目有4、8、16條三種可能性 | |
C. | 若1號染色體上有基因R,則2號染色體的對應(yīng)位點上必定是r | |
D. | 若1號和3號染色體上分別有基因A和B,則理論上該生物可能形成基因型為AB、ab、Ab、aB的四種配子 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com