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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤⑥⑦ |
B、①②③④⑤⑥ |
C、①②③④⑤ |
D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、三項(xiàng)生理指標(biāo)中,均有可能在一定范圍內(nèi)波動(dòng) |
B、運(yùn)動(dòng)的過程中運(yùn)動(dòng)員排汗增加以加強(qiáng)散熱,有利于維持體溫穩(wěn)定 |
C、HCO-3、HPO2-4等離子對(duì)維持血漿pH的穩(wěn)定有重要作用 |
D、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不斷加大,機(jī)體能夠通過調(diào)節(jié)一直維持穩(wěn)態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一切生命活動(dòng)的正常進(jìn)行都必須依靠信息的傳遞 |
B、信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
C、食物鏈上的相鄰物種的某些個(gè)體行為能為對(duì)方提供有用信息 |
D、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是單向傳遞的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單倍體育種過程中需要進(jìn)行植物組織培養(yǎng) |
B、利用植物組織培養(yǎng)得到的胚,再經(jīng)過人工薄膜包裝即可得到人工種子 |
C、采用莖尖組織培養(yǎng)技術(shù)脫除病毒,可以培養(yǎng)抗病毒植株 |
D、細(xì)胞產(chǎn)品的工廠化生產(chǎn)中,所培養(yǎng)細(xì)胞需經(jīng)歷脫分化和再分化,以恢復(fù)分裂能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、沖出的卵子還需要培養(yǎng)一段時(shí)間由小變大 |
B、卵子從輸卵管中沖出也要經(jīng)歷類似精子獲能的過程 |
C、動(dòng)物排出的卵子成熟程度不同 |
D、體外人工培養(yǎng)至減數(shù)分裂第二次分裂中期時(shí),才算成熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素和酶都具有高效性,在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用 |
B、激素和抗體都具有特異性,只能作用于特定的靶細(xì)胞 |
C、神經(jīng)細(xì)胞上神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)都是以局部電流為前導(dǎo) |
D、血液中未參與免疫反應(yīng)的淋巴細(xì)胞都是記憶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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