Question

請(qǐng)回答下列與生物呼吸作用相關(guān)的問(wèn)題：
Ⅰ．將水稻幼苗培養(yǎng)在不同氧氣濃度的黑暗環(huán)境中，分別測(cè)得其無(wú)氧呼吸釋放的二氧化碳量與有氧呼吸消耗的氧氣量，結(jié)果如圖1所示．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中添加水稻釋放的二氧化碳總量曲線．
（2）請(qǐng)寫出水稻無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式：

 

．
Ⅱ．課題小組同學(xué)利用下列裝置探究微生物的細(xì)胞呼吸方式．
（1）取圖2甲、乙兩套密閉裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充下表有關(guān)的內(nèi)容：

裝置	反應(yīng)瓶中加入的材料	小杯內(nèi)加入的材料	測(cè)定項(xiàng)目
甲	一定濃度的葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1mL	①	細(xì)胞呼吸氧氣的消耗量
乙	②	等量的蒸餾水	③

①

 

；②

 

；③

 

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（2）將甲、乙裝置均置于28℃恒溫的條件下，分別在不同的氧氣濃度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中微生物保持活性，前三組實(shí)驗(yàn)所用的微生物種類相同，第四組實(shí)驗(yàn)的微生物是乳酸菌），60分鐘后讀數(shù)．請(qǐng)補(bǔ)充下表有關(guān)的內(nèi)容．

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果			微生物的細(xì) 胞呼吸方式
級(jí)別	甲	乙
第一組	液滴向左移動(dòng)	液滴不變	④
第二組	液滴向左移動(dòng)	液滴向右移動(dòng)	⑤
第三組	液滴不變	液滴向右移動(dòng)	⑥
第四組	不變	不變	只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸

④

 

；⑤

 

；⑥

 

．
（3）除了可以測(cè)定細(xì)胞呼吸方式外，你認(rèn)為用上述密閉裝置和選用下列材料用具還可以開展哪些生物學(xué)的探究，請(qǐng)寫出一個(gè)課題題目．
材料用具：小麥種子、玉米幼苗、小麥幼苗、一定濃度的KOH溶液和NaHCO₃溶液、蒸餾水、一定濃度的葡萄糖溶液、恒溫裝置、暗箱．
課題題目：

 

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Answer 1

考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義

專題：

分析：有氧呼吸的反應(yīng)式是：C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O

酶

6CO₂+12H₂O+能量；
無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式為：C₆H₁₂O₆

酶

2CO₂+2C₂H₅OH+能量，或者是C₆H₁₂O₆

酶

2C₃H₆O₃+能量；
當(dāng)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳多于吸收的氧氣時(shí)，細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸．

解答： 解：Ⅰ．（1）總細(xì)胞呼吸速率的起點(diǎn)與無(wú)氧呼吸的起點(diǎn)相同，等無(wú)氧呼吸消失時(shí)，總細(xì)胞呼吸速率的曲線與有氧呼吸曲線重疊，因此可繪制總的細(xì)胞呼吸速率的曲線圖如下：

（2）水稻無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，其反應(yīng)式為C₆H₁₂O₆

酶

2CO₂+2C₂H₅OH+能量．
Ⅱ．（1）細(xì)胞有氧呼吸消耗氧氣的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，要測(cè)定氧氣的消耗量，必須除去有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，可以用NaOH溶液除去二氧化碳，因此①為一定濃度（適量）的NaOH溶液；根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的單一變量原則可知②為一定濃度的葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1mL；乙裝置中的水不吸收二氧化碳，也不釋放氣體，因此該裝置測(cè)定的是細(xì)胞呼吸時(shí)二氧化碳釋放量與氧氣消耗量的差值．
（2）④甲液滴左移，說(shuō)明消耗了氧氣，乙液滴不變，說(shuō)明消耗的氧氣量等于產(chǎn)生的二氧化碳量，由此可知此微生物只進(jìn)行有氧呼吸．⑤甲液滴左移，說(shuō)明消耗了氧氣，乙液滴右移，說(shuō)明消耗的氧氣量等多于產(chǎn)生的二氧化碳量，由此可推知該微生物同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸．⑥甲液滴不變，說(shuō)明沒(méi)有消耗氧氣，乙液滴右移，說(shuō)明產(chǎn)生的二氧化碳量多于消耗的氧氣量，由此可推知該微生物只進(jìn)行無(wú)氧呼吸．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)用具可知，還可以①測(cè)定小麥種子的呼吸速率；②測(cè)定玉米幼苗的光合作用強(qiáng)度；③探究小麥幼苗、玉米幼苗光合作用強(qiáng)度的差異．（合理即可）
故答案為：
Ⅰ．（1）       
（2）C₆H₁₂O₆

酶

2CO₂+2C₂H₅OH+能量
Ⅱ．（1）①適量（一定濃度）KOH或NaOH溶液
②（一定濃度）葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1 Ml
③細(xì)胞呼吸時(shí)二氧化碳釋放量與氧氣消耗量的差值
（2）④只進(jìn)行有氧呼吸   ⑤同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸    ⑥只進(jìn)行無(wú)氧呼吸   
（3）①測(cè)定小麥種子的呼吸速率    ②測(cè)定玉米幼苗的光合作用強(qiáng)度   ③探究小麥幼苗、玉米幼苗光合作用強(qiáng)度的差異

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合圖表，考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的總反應(yīng)式，掌握影響細(xì)胞呼吸速率的因素；能根據(jù)實(shí)驗(yàn)提供的器材或?qū)嶒?yàn)測(cè)定的量來(lái)完善實(shí)驗(yàn)步驟，并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．