A、④過程產(chǎn)水,但不需要水參與,③過程是無氧呼吸 |
B、乳酸最終都要通過⑤過程氧化分解供能,產(chǎn)生CO2和H2O |
C、胰島素可促進(jìn)①④過程,甲狀腺激素也可促進(jìn)④過程 |
D、圖中所示的糖元包括肝糖元和肌糖元,胰高血糖素可促進(jìn)②過程 |
酶 |
酶 |
酶 |
酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素,則靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞和肌細(xì)胞 |
B、興奮只能由細(xì)胞2傳遞到細(xì)胞3,不能反向傳遞 |
C、若細(xì)胞2可分泌促性腺激素釋放激素,其作用的靶細(xì)胞是性腺細(xì)胞 |
D、若細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),興奮部位膜內(nèi)負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在t1~t2期間,瓶內(nèi)O2含量的降低主要是由種子的細(xì)胞呼吸引起的 |
B、a種子比b種子的呼吸速率低 |
C、a、b種子釋放CO2的變化趨勢是逐漸減少 |
D、在0~t1期間,廣口瓶內(nèi)的CO2有少量增加,主要原因可能是微生物進(jìn)行了無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a表示光合作用,在葉綠體中發(fā)生 |
B、b表示呼吸作用 |
C、b過程只在夜間進(jìn)行 |
D、a過程需要利用五碳化合物(C5) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④ | B、③④ |
C、①②④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙分別代表丙酮酸、[H] |
B、①和②都具有雙層生物膜 |
C、①和②都能產(chǎn)生大量ATP |
D、②和③所含酶的種類相同 |
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