12．如圖顯示物質P和Q跨膜出細胞，下列敘述正確的是（　�。�
A．物質P通過主動運輸運出細胞，物質P一定是離子
B．提高溫度會一定會加快 P、Q的運輸速度
C．物質P和Q出細胞未必都消耗能量
D．物質P和Q出細胞都需要載體

分析 據(jù)圖分析，物質P的運輸方向是低濃度到高濃度，表示主動運輸，特點需要載體和能量；物質Q的運輸方向是高濃度到低濃度，表示被動運輸，包括協(xié)助擴散和自由擴散，協(xié)助擴散的特點是需要載體，不要能量；自由擴散的特點是不需要載體和能量．

解答 解：A、物質P的運輸方向是低濃度到高濃度，表示主動運輸，但運輸不一定就是離子，也可能是其它小分子物質，A錯誤；
B、提高溫度可能會加快 或減慢P、Q的運輸速度，B錯誤；
C、物質P的運輸方向是低濃度到高濃度，表示主動運輸，需要消耗能量，物質Q的運輸方向是高濃度到低濃度，可表示被動運輸，不需要消耗能量，C正確；
D、物質Q的運輸方式可能是自由擴散或協(xié)助擴散，自由擴散不需要載體，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了物質跨膜運輸方式的有關知識，要求考生能夠識記三種物質跨膜運輸方式的特點以及相關實例，同時根據(jù)圖中物質運輸?shù)奶攸c判斷運輸方式，再結合所學知識準確判斷各項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省秦皇島市盧龍縣高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在社會主義新農村建設中，南方某縣積極發(fā)展畜禽養(yǎng)殖和栽桑養(yǎng)蠶兩大支柱產業(yè)．在生產總量不斷提高的同時，堅持在發(fā)展中解決環(huán)境問題，優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)資源的最大化利用，走出了一條適合本地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)工程之路．請分析如圖，并回答問題：

（1）該生態(tài)工程所遵循的基本原理是 （至少寫2種）．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動從 開始，圖中屬于消費者的生物有 ．

（3）與傳統(tǒng)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)更能凈化環(huán)境，其主要原因是 ．

（4）該生態(tài)系統(tǒng)為何能提高經濟效益？ ．

（5）根據(jù)該縣水塘眾多這一資源優(yōu)勢，請你就該生態(tài)系統(tǒng)提出一條合理化建議． ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在基因工程中用來構建基因表達載體需要的工具是（　　）
A．限制酶和DNA連接酶B．限制酶和水解酶
C．限制酶和運載體D．DNA連接酶和運載體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于DNA粗提取與鑒定的實驗敘述，正確的是（　�。�
A．酵母、菜花和豬血均可作為提取DNA的材料
B．由于DNA對高溫耐受性差，故提取時需加入95%的冷酒精
C．可用木瓜蛋白酶純化過濾后研磨液中的DNA
D．向溶有DNA的2mol/L的NaCl溶液中緩緩加蒸餾水，當出現(xiàn)析出物時停止加水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在模擬孟德爾的雜交實驗中，甲、丙容器代表某動物的雌生殖器官，乙、丁容器代表某動物的雄生殖器官，小球上的字母表示雌、雄配子的種類，每個容器中小球數(shù)量均為12個，如表所示．進行下列三種操作，以下分析正確的是（　�。�
容器中小球的種類及個數(shù)
E字母 的小球e字母 的小球F字母 的小球f字母 的小球
甲容器12個12個00
乙容器12個12個00
丙容器0012個12個
丁容器0012個12個
①從甲、乙中各隨機取一個小球并記錄字母組合，重復100次
②從乙、丁中各隨機取一個小球并記錄字母組合，重復100次
③從甲或丙中隨機取一個球并記錄字母，重復100次．
A．操作①模擬非同源染色體上非等位基因自由組合過程
B．操作②模擬等位基因分離及配子的隨機結合過程
C．操作③模擬了非同源染色體上等位基因的分離過程
D．①重復100次實驗后，統(tǒng)計Ee、EE組合概率分別為50%、25%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．基因、遺傳信息和密碼子分別是指（　�。�
①mRNA上核苷酸的排列順序     
②DNA中脫氧核苷酸的排列順序    
③DNA上決定氨基酸的三個相鄰的堿基  
④mRNA上決定氨基酸的3個相鄰的堿基   
⑤tRNA上一端的3個堿基    
⑥有遺傳效應的DNA片段．
A．⑤①③B．⑥②④C．⑤①②D．⑥③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．豇豆對多種害蟲具有抗蟲能力，根本原因是豇豆體內具有胰蛋白酶抑制劑基因（CPTI基因）．科學家將其轉移到水稻體內后，卻發(fā)現(xiàn)效果不佳，主要原因是CPTI蛋白質的積累量不足．經過在體外對CPTI基因進行了修飾后，CPTI蛋白質在水稻中的積累量就得到了提高．以下說法正確的是（　　）
A．該過程中，所用的工具酶是限制酶、連接酶和運載體
B．水稻產生的蛋白質可能對某些人會造成過敏反應
C．修飾的結果是使該目的基因在受體細胞內得以表達
D．若水稻轉基因成功，一定可以在后代中檢測到該基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列與細胞相關的敘述，錯誤的是（　　）
A．線粒體和核仁都是含有DNA的細胞器
B．洋蔥鱗片葉肉表皮細胞可發(fā)生質壁分離
C．硝化細菌可依靠有氧呼吸利用葡萄糖的能量
D．線粒體內膜能產生H2O和ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．原核細胞與真核細胞的最主要區(qū)別是（　�。�
A．有無核膜B．有無細胞壁C．有無細胞器D．有無細胞膜

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