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利用基因工程,將目的基因導入受體細胞并成功表達的過程中與“基因”的生理活動無關的酶是( )

A.限制酶 B.DNA聚合酶

C.DNA 連接酶 D.RNA聚合酶

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.科學家從預期人的生長激素的功能出發(fā),推測相應的脫氧核苷酸序列,并人工合成了雙鏈DNA片段,獲得雙鏈DNA.科學家將人的生長激素基因與大腸桿菌的質粒進行重組,并使其成功地在大腸桿菌中表達.已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是-G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-↓GATC-.據圖回答:

(1)為了精確地獲取圖中的重組質粒,應用限制酶Ⅰ切割質粒,用限制酶Ⅱ切割目的基因.
(2)將基因表達載體導入大腸桿菌B之前,要將大腸桿菌B放入一定濃度的CaCl2溶液中處理,使之成為感受態(tài)的大腸桿菌.
(3)人的基因之所以能與大腸桿菌的質粒進行重組拼接是因為它們的化學本質都是雙鏈DNA.人的生長激素基因能在細菌體內成功表達是因為生物共用一套遺傳密碼.
(4)將得到的大腸桿菌B涂布在一個含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上能夠生長,說明該菌已導入了質;蛑亟M質粒,反之則沒有導入.
(5)上述方法制備人的生長激素,運用的現代生物技術是蛋白質工程.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林毓文中學高一下期中考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

雞的性別決定方式屬于ZW型,母雞的性染色體組成是ZW,公雞是ZZ。現有一只純種雌性蘆花雞與一只純種雄性非蘆花雞交配多次,F1中雄雞均為蘆花形,雌雞均為非蘆花形。據此推測錯誤的是( )

A.控制蘆花和非蘆花性狀的基因在Z染色體上,而不可能在W染色體上

B.雄雞中蘆花雞所占的比例比雌雞中的相應比例大

C.讓F1中的雌雄雞自由交配,產生的F2中雄雞表現型有一種,雌雞有兩種

D.讓F2中的雌雄蘆花雞交配,產生的F3中蘆花雞占3/4

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南衡陽八中高二下結業(yè)考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示人體細胞膜結構,下列說法正確的是

A.若此為神經元細胞膜,則在靜息狀態(tài)時,a和d過程分別運輸的物質是Na+、K+

B.b過程無法體現細胞膜選擇透性,但能判斷出膜外的b物質濃度高于膜內

C.若此為紅細胞質膜,D具有特異性,若去掉它們,就不會發(fā)生凝集反應,說明D是一種抗原

D.若此為肝細胞膜,當處于低血糖時,肝細胞可釋放激素C(胰高血糖素),促進E(肝糖元)水解為F(葡萄糖)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北孝感高級中學高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

科研人員利用相關技術改變了胰島素B鏈的第9位氨基酸,從而避免了胰島素結合成無活性的二聚體形式。下列相關敘述中,不正確的是( )

A.胰島素的本質是蛋白質,不宜口服使用

B.可通過測定DNA的序列確定突變是否成功

C.對胰島素結構的改造屬于蛋白質工程

D.該過程的操作對象是胰島素分子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是(  )
A.在生物膜的動態(tài)變化過程中,內質網的膜面積相對穩(wěn)定
B.核孔的數量、核仁的大小與細胞代謝有關
C.大腸桿菌的遺傳信息在細胞核中轉錄,在細胞質中翻譯
D.核膜上的核孔可以讓蛋白質和RNA自由進出

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.為了獲得β-胡蘿卜素產品,某小組開展了產β-胡蘿卜素酵母的篩選與色素提取實驗. 請回答下列問題:
(1)實驗用的培養(yǎng)皿常用的兩種滅菌方法是干熱滅菌和濕熱滅菌(高壓蒸汽滅菌).
(2)為了篩選出酵母菌,培養(yǎng)基中添加了青霉素,其目的是抑制細菌(放線菌)生長.
(3)為避免周圍環(huán)境中微生物的污染,實驗操作應在酒精燈火焰附近進行
(4)為了將分離到的菌株純化,挑取了菌落在 3 塊相同平板上劃線,結果其中一塊平板的各劃線區(qū)均未見菌生長,最可能的原因是接種環(huán)溫度過高,菌被殺死.
(5)為增加β-胡蘿卜素提取量,在研磨酵母細胞時,添加石英砂的目的是有助于研磨充分;研磨時不需要 (填“需要”或“不需要”)添加 CaCO3
(6)胡蘿卜素是橘(橙)黃色的結晶.從胡蘿卜中提取胡蘿卜素,常用親脂性有機溶劑(或有機溶劑)作為溶劑,原因是胡蘿卜素是脂類物質,易溶于有機溶劑.可以考慮采用萃取法提取胡蘿卜素.其提取效率主要取決于有機溶劑(萃取劑)的性質和使用量,同時還受原料顆粒大小、含水量等條件的影響.
(7)提取的胡蘿卜素粗品可通過紙層析進行鑒定,此過程常用石油醚作溶劑.在鑒定過程中需要用標準樣品對照.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示為某DNA復制過程的部分圖解,其中rep蛋白具有解旋的功能.下列相關敘述,不正確的是( 。
A.rep蛋白可破壞A與C、T與G支架形成的氫鍵
B.DNA結合蛋白可能具有防止DNA單鏈重新形成雙鏈的作用
C.DNA復制具有邊解旋邊復制和半保留復制的特點
D.隨從鏈之間的缺口應需要DNA連接酶將其補齊

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.5-BrU(5-溴尿嘧啶)既可以與A配對,又可以與C配對.將一個正常的具有分裂能力的細胞,接種到含有A、G、C、T、5-BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上,要實現細胞中DNA分子某位點上堿基對從T-A到C-G的替換.至少需要經過幾次復制才行( 。
A.1次B.2次C.3次D.4次

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