7．下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，正確的是（　�。�
A．花藥離體培養(yǎng)形成植株的過(guò)程中發(fā)生了細(xì)胞分化
B．衰老細(xì)胞中染色質(zhì)收縮不影響DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C．細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡
D．癌變的細(xì)胞受基因控制，細(xì)胞周期變長(zhǎng)

分析 花藥離體培養(yǎng)形成植株的過(guò)程中要發(fā)生脫分化與再分化；由于細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控，所以常常被稱為細(xì)胞編程性死亡；在致癌因子的作用下原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，使細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化而引起癌變．

解答 解：A、花藥離體培養(yǎng)形成植株的過(guò)程中要發(fā)生脫分化與再分化，會(huì)發(fā)生細(xì)胞分裂和分化，A正確；
B、衰老細(xì)胞中由于染色質(zhì)收縮，DNA的解旋不能正常進(jìn)行，所以其DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄會(huì)受到影響，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變后產(chǎn)生的，所以癌變的細(xì)胞受基因控制，由于癌細(xì)胞能無(wú)限增殖，細(xì)胞周期變短，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．材料一：“瘦肉精”是一類動(dòng)物用藥，在中國(guó)主要指克倫特羅（C12H18Cl2N2O），它與腎上腺素有類似的作用．“瘦肉精”被豬食用之后，有利于脂肪等轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì)，但能使人中毒．自3•15曝光后，受到農(nóng)牧部門(mén)的高度重視．
材料二：2011年，血液專家王振義在國(guó)際上首次倡導(dǎo)口服全反式維甲酸誘導(dǎo)分化治療急性早幼粒細(xì)胞白血病，為“在不損傷正常細(xì)胞的情況下，惡性腫瘤可以通過(guò)誘導(dǎo)分化，轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒斓恼＜?xì)胞”這一新的理論提供了成功的范例．
據(jù)材料判斷，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．克倫特羅是一種二肽，它與腎上腺素有類似的作用
B．食用“瘦肉精”的豬體內(nèi)含量最多的化合物是水和蛋白質(zhì)，豬食用克倫特羅后可能導(dǎo)致呼吸加快、心率加速
C．“細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)”，這為“惡性腫瘤可以通過(guò)誘導(dǎo)分化，轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒斓恼＜?xì)胞”提供了理論思路
D．全反式維甲酸可在核糖體上合成；而相對(duì)于“放療”、“化療”，口服全反式維甲酸的副作用大大降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于常見(jiàn)作物育種方法的敘述正確的是（　�。�
A．利用雜交育種，可培育出新物種，促進(jìn)生物的進(jìn)化
B．在單倍體育種中，最終獲得的植株有兩個(gè)染色體組
C．在多倍體育種中，秋水仙素的作用是促進(jìn)著絲點(diǎn)的分裂，增加染色體的數(shù)目
D．利用誘變育種，可以獲得新基因，豐富基因的多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．蛋白質(zhì)合成過(guò)程中，tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的專一性是由氨基酰-tRNA合成酶決定的，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中該酶能將相應(yīng)氨基酸激活，并將激活的氨基酸轉(zhuǎn)移到tRNA上形成氨基酰-tRNA，然后氨基酰-tRNA進(jìn)入核糖體進(jìn)行多肽鏈的合成（如圖），下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞中氨基酰-tRNA合成酶至少有20種
B．圖示核糖體上有兩個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)
C．一個(gè)tRNA分子可多次轉(zhuǎn)運(yùn)同一種氨基酸
D．圖中核糖體沿著mRNA從右向左移動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的分泌蛋白
B．通過(guò)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)獲得細(xì)胞株或細(xì)胞系，證明了動(dòng)物細(xì)胞也是有全能性的
C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般不需要脫分化過(guò)程
D．胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，加滋養(yǎng)層細(xì)胞是為了促進(jìn)干細(xì)胞分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)遺傳信息傳遞的敘述，正確的是（　�。�
A．某雙鏈DNA分子含n個(gè)堿基對(duì)，其中m個(gè)T，則該DNA分子復(fù)制3次其需7（n-m）個(gè)G
B．DNA在復(fù)制過(guò)程中若出現(xiàn)差錯(cuò)，一定會(huì)使生物的性狀發(fā)生改變
C．真核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄的同時(shí)核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動(dòng)遺傳信息的翻譯
D．一個(gè)mRNA分子上可以結(jié)合多個(gè)核糖體，共同參與一條肽鏈的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．大腸桿菌和酵母菌均沒(méi)有細(xì)胞核
B．衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積會(huì)增大
C．細(xì)胞核中的核仁與核糖體的形成有關(guān)
D．在細(xì)胞核內(nèi)合成的RNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在基因工程中，若一個(gè)DNA分子片斷如圖，現(xiàn)欲利用PCR技術(shù)使其數(shù)量大量增多，復(fù)制時(shí)應(yīng)給予的條件是（　�。�
①ATGTG、TACAC模板鏈　   ②A、U、G、C堿基
③A、T、C、G堿基   ④脫氧核糖  ⑤引物
⑥D(zhuǎn)NA聚合酶　�、逜TP　  ⑧DNA水解酶   ⑨脫氧核苷酸．
A．①④⑥⑧⑨B．①③④⑤⑦⑨C．①②④⑥⑦⑧D．①⑤⑥⑦⑨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．健康人尿中只含有極微量的蛋白質(zhì)，若尿中蛋白質(zhì)含量過(guò)高，則稱為蛋白尿．除了腎臟疾病和累及腎臟的其他疾病會(huì)引起蛋白尿外，健康人在劇烈運(yùn)動(dòng)后也會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性蛋白尿．臨床上常用相關(guān)的試劑定性和定量檢測(cè)尿中蛋白質(zhì)．請(qǐng)利用對(duì)照的方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定，以對(duì)比驗(yàn)證在某次劇烈運(yùn)動(dòng)后出現(xiàn)了蛋白質(zhì)．
實(shí)驗(yàn)材料：試管、量筒、正常尿液、劇烈運(yùn)動(dòng)后的尿液、蒸餾水、檢測(cè)蛋白質(zhì)所需的某種淺藍(lán)色試劑等．
（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是：試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)呈紫色．
（2）方法步驟
第一步：取3支潔凈的相同的試管，分別標(biāo)號(hào)1、2、3；其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)組．
第二步：分別向3支試管中加入相應(yīng)實(shí)驗(yàn)液體．
1號(hào)：加2mL 正常尿液；
2號(hào)；加2mL 蒸餾水；
3號(hào)：加等量劇烈運(yùn)動(dòng)后的尿液；
第三步：向3支試管內(nèi)分別加入雙縮脲試劑1mL，該試劑在使用過(guò)程中，應(yīng)注意．振蕩試管，使溶液混合均勻．
第四步：實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果與可以得出的相應(yīng)結(jié)論．
①若3號(hào)試管呈現(xiàn)紫色，而1、2號(hào)試管仍然是藍(lán)色，則說(shuō)明劇烈運(yùn)動(dòng)后會(huì)出現(xiàn)蛋白尿．
②若3號(hào)試管沒(méi)有出現(xiàn)紫色，則說(shuō)明劇烈運(yùn)動(dòng)后不會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性尿蛋白．

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